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2022-2023学年天津市津南区七校联考七年级(下)期中道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题(本大题共24小题,共48分)

  • 1.李晓上初中半年以来,身体方面有一定的变化。下列表现属于李晓青春期身体变化的是(  )

    组卷:58引用:7难度:0.6
  • 2.2019年3月5日是第56个“学雷锋纪念日”,我省各地开展了多种形式的志愿服务活动。在舞钢,万名志愿者开展基层服务实践;在郑州,志愿者用声音带视障人士“看”电影。他们用行动传承雷锋精神,弘扬新时代正能量这启示我们(  )

    组卷:49引用:12难度:0.7
  • 3.进入中学时代,我们就开始了“人生最美丽的春天”。面对青春的邀约,我们应该(  )
    ①悦纳自身的生理变化
    ②拒绝与异性交往
    ③调适与父母相处中的“逆反心理”
    ④开发创造潜力,不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己

    组卷:36引用:24难度:0.9
  • 4.“止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是(  )
    ①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务
    ②王梅为班级的发展积极提出自己的合理化建议
    ③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹,急忙走开
    ④孙雨对朋友很真诚,凡是朋友的要求她都一一答应

    组卷:217引用:77难度:0.7
  • 5.踏着青春的节拍,感受青春的力量。我想对如图漫画中的男生说(  )
    ①有了自信,没有什么做不了
    ②自强可以让我们更自信
    ③自信能够获得更多的实践机会与创造可能
    ④相信自己,勇敢尝试,必定成功

    组卷:14引用:8难度:0.7
  • 6.据世界卫生组织的调查,25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾,并由此产生系列问题。下列方式,有利于调控心理矛盾是(  )
    ①敞开心扉,多与父母、老师和同学交流
    ②将自己的内心封闭起来
    ③遇到烦恼时,找同学出气
    ④多加集体活动,在集体的温暖中放松自己

    组卷:46引用:10难度:0.7
  • 7.“行己有耻”出自《论语•子路》。春秋时期的孔子曾说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”下列行为中,没有做到“行己有耻”的是(  )
    ①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑
    ②经常帮助同学,特别是身体有残疾的同学
    ③喜欢散播小道消息,专门讲同学的糗事
    ④上课时给同学们讲故事听,让同学们发笑

    组卷:15引用:6难度:0.8
  • 8.下列面对“青春期悄悄变化的我”的做法正确的有(  )
    ①不要在意外在美,只需关注内在美
    ②积极参加体育活动,学会自我调节
    ③通过电子书、手机游戏打发无聊的时间
    ④学会求助他人化解烦恼

    组卷:24引用:16难度:0.6
  • 9.“米老鼠”的创作者华德•迪士尼,在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报,那里有许多老鼠,启发了他的灵感,创造了“米老鼠”这个形象,从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们(  )
    ①创造存在于生活的各个方面
    ②要敢于打破常规,开创前人未走之路
    ③到教堂里画画就能有所创新
    ④社会实践是创造的源泉

    组卷:185引用:18难度:0.7

二、分析说明题(本大题共5小题,共52分)

  • 28.央视一套播放了“感动中国”人物之一,全国优秀共产党员,河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学教师张玉滚。他十几年如一日,坚守在大山深处,不忘初心,只为改变山里娃的命运,托起大山的希望,被称为“乡村教育守望者”。2018年8月,中共中央宣传部授予张玉滚“时代楷模”称号。对偏远的山村来说,每一所学校就是一堆火,每一个教师就像一盏灯。火焰虽微也能温暖人心,点燃希望,灯光虽弱,却能划破夜空,照亮未来。
    (1)榜样的力量是无穷的,请你谈谈榜样具有什么作用?
    (2)你打算怎样向张玉滚学习,有一个“止于至善”的青少年?

    组卷:30引用:3难度:0.5
  • 29.2020年初春,突如其来的新冠肺炎疫情肆虐华夏大地。在党中央集中统一领导下,全国各地纷纷打响疫情防控阻击战。
    材料一:全体国人居家抗疫。在长达几个月的居家抗疫期间,广大人民群众既经历了暂时不能复工复学而导致的焦虑感等负面情感体验,更经历了疫情防控阻击战取得重大成效而带来的安全感等正面情感体验。
    材料二:白衣天使逆风而行。以钟南山院士和李兰娟院士为代表的白衣天使,为了人民群众的生命安全和身体健康,不惧危险、勇敢出征,用最执着的坚守、最无悔的信念始终奋战在战疫第一线,被人民群众亲切地称为“最美逆行者”。某校“战疫中的情感传递”主题活动正在进行,请你参与并完成如下任务:
    (1)结合材料一谈谈生活中的某些负面情感体验对我们成长的意义。
    (2)从材料二“最美逆行者”的身上,我们能品味到哪些美好情感?
    (3)我们应如何传递情感正能量?

    组卷:24引用:2难度:0.5
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