2019-2020学年山东省烟台市蓬莱区八年级（下）期末化学试卷（五四学制）

一、选择题(本题包括10个小题，每小题只有一个正确答案，共20分)

• 1．化学变化不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是（　　）

  A．鞭炮爆炸发出巨响	B．电水壶通电发热
  C．煤燃烧火力发电	D．蜡烛燃烧发光
  组卷：73引用：4难度：0.5

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• 2．每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是（　　）

  A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离

  B．在加油站张贴严禁烟火的标志

  C．在房间里放盆石灰水防止煤气中毒

  D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验
  组卷：44引用：15难度：0.9

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• 3．下列有关水的说法错误的是（　　）

  A．加热煮沸可降低水的硬度

  B．生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放

  C．沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高

  D．自来水是干净、卫生的纯净物
  组卷：3引用：1难度：0.6

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• 4．下列对分子、原子和离子的认识正确的是（　　）

  A．分子和原子在化学变化中都能够再分

  B．只有分子能保持物质的化学性质

  C．原子的质量主要集中在原子核上

  D．离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用
  组卷：1214引用：35难度：0.7

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• 5．下列关于燃烧和灭火的说法正确的是（　　）

  A．人类获取能量的方式只能通过燃料的燃烧

  B．实验室中不小心将酒精灯打翻着火，应立即用湿抹布盖灭

  C．物质只要与氧气接触，且温度足够高就可以燃烧

  D．消防队员用高压水枪灭火，依据的灭火原理是降低可燃物的着火点
  组卷：8引用：1难度：0.5

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• 6．下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是（　　）

  A．将二氧化碳气体制成干冰体积变小-分子体积变小

  B．氢气在氧气中燃烧生成水-化学反应中分子和原子都可以再分

  C．自然界中水的天然循环-水分子不断运动且分子间的间隔发生改变

  D．食物变质-食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化
  组卷：392引用：37难度：0.5

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• 7．如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（　　）
  

  A．④表示的粒子属于金属元素

  B．①表示的粒子在化学反应中易失电子

  C．①②③④表示四种不同元素

  D．②④所表示的粒子化学性质相似
  组卷：1502引用：58难度：0.6

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• 8．甲醛（CH₂O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛，损害人体健康。下列说法正确的是（　　）

  A．一个甲醛分子由4个原子构成

  B．甲醛燃烧前后各元素的化合价不变

  C．甲醛是氧化物

  D．甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成
  组卷：112引用：4难度：0.6

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四、实验与探究(本题包括3个小题，共28分)

• 24．某化学小组同学利用如图三组装置探究燃烧的条件。
  查阅资料：①过氧化钠（Na₂O₂）和碳酸钠（Na₂CO₃）不燃烧；
  ②二氧化碳能与过氧化钠在常温下反应，并伴有能量的释放，其反应的化学方程式是2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂。
  （1）如图1所示，能燃烧的物质是

   

  （填字母序号）。B、C两组比较可得出可燃物燃烧的条件是

   

  。
  A.水中的白磷
  B.铜片上的白磷
  C.铜片上的红磷
  （2）如图2所示，将液体a滴入瓶中并与固体b接触，能观察到白磷燃烧，则瓶内发生反应的化学方程式为

   

  ，此实验说明了物质燃烧必须

   

  。
  （3）如图3所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：①

   

  ；②粘有过氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧，通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因

   

  ，完成三组实验之后，同学成功探究出了燃烧所需要的条件。
  （4）目前科技人员研制出自动灭火砖，砖里压入了一定量的二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出二氧化碳，从而扑灭火焰。自动灭火砖的主要灭火原理是

   

  （填序号）。
  A.清除可燃物
  B.使可燃物与氧气隔绝
  C.降低可燃物的着火点
  D.使可燃物的温度降低到着火点以下
  组卷：41引用：3难度：0.5

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四、分析与计算(本题I个小题，共7分)

• 25．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO₃的含量，现取15g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除CaCO₃外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），其中。当反应进行到B点时，所用盐酸刚好消耗了加入量的一半。
  试计算（计算结果保留1位小数）：
  （1）产生CO₂的质量为

   

  。
  （2）该鸡蛋壳中CaCO₃的质量分数。
  （3）80g稀盐酸中HCl的质量。
  组卷：26引用：1难度：0.5

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