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2013-2014学年江苏省泰州市沈高初中七年级（下）端午假期生物作业（2）

发布：2024/12/23 7:30:2

一、填空题

1．如图为玉米种子结构图，据图写出下列序号的名称：
1

2

3

4

5

．
组卷：5引用：1难度：0.9
解析
2．人的精子与卵细胞相遇在

．人的受精卵形成的部位是

．
组卷：4引用：1难度：0.9
解析
3．人的生殖细胞有染色体

条．人体的受精卵中有

条染色体．人的体细胞中有

对染色体，染色体上含有遗传物质

．如果基因组成为aa的男性表现为白化病症状，那么正常人的基因组成为

．
组卷：3引用：1难度：0.9
解析
4．如图为菜豆种子结构图，据图写出下列序号的名称：
①

②

③

④

⑤

．
组卷：3引用：1难度：0.9
解析
5．按行为所起的作用分，孔雀开屏、蜻蜓点水属于

行为。秋天时季，小燕子飞回南方过冬属于

行为。按行为获得的途径分，红雀喂金鱼属于

行为，老鼠按杠杆得到食物属于

行为。
组卷：24引用：3难度：0.9
解析
6．远处物体形成的像落在视网膜

方的眼，称近视眼，可佩戴

透镜纠正．
组卷：5引用：1难度：0.9
解析
7．当今世界预防传染病最经济，最方便，最有效的措施是

。
组卷：50引用：19难度：0.5
解析
8．根据体内是否具有脊柱，动物可以分为两大类：一类是

，如对虾、昆虫等；另一类是

动物，如鲫鱼、海豚等．
组卷：2引用：1难度：0.9
解析
9．请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答：

（1）a、b表示植物的生理活动：a是

，b是

．
（2）A、B表示两种物质：A是

，B是

．
（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了

，而且提供了呼吸作用需要的

，同时减少了大气中的

含量，维持了生物圈中的

平衡．
（4）b作用的意义是分解有机物，释放能量．产生的能量一部分以

方式散失，另一部分贮存在

中．生态系统中的碳循环是通过

作用完成的．
（5）森林通过

（哪项生理功能）参与生物圈内的水循环，通过

（哪项生理功能）参与生物圈内的碳--氧平衡．
组卷：7引用：1难度：0.9
解析
10．植食性动物消化系统两大特点是：（1）

（2）

．
组卷：2引用：1难度：0.9
解析