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2021-2022学年安徽省滁州市定远县育才学校八年级(下)第一次月考生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,满分40分)

  • 1.竹子的地下部分有很多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,进而长成新的竹子,这种生殖方式是(  )

    组卷:199引用:84难度:0.9
  • 2.下列对无性生殖的描述错误的是(  )

    组卷:28引用:5难度:0.9
  • 3.如图为植物的几种生殖方式,有关叙述不正确的是(  )

    组卷:86引用:7难度:0.7
  • 4.被子植物个体发育的顺序是(  )

    组卷:90引用:67难度:0.7
  • 5.下列生殖方式中,属于有性生殖的是(  )

    组卷:11引用:3难度:0.9
  • 6.下列生殖方式与人工授粉原理相同的是(  )

    组卷:12引用:3难度:0.7
  • 7.某同学对蜻蜓结构及行为特点的描述如下,你认为其中正确的一项是(  )

    组卷:92引用:18难度:0.9
  • 8.如图表示家蚕的不同发育时期,错误的是(  )

    组卷:20引用:3难度:0.7

二、综合题(本大题共6小题,满分60分)

  • 25.图是桃花的结构示意图,请据图回答问题:
    (1)图中,[1]、[2]共同构成了
     

    (2)[6]、[7]、[8]
     
    共同构成了雌蕊,其中
     
    将来发育成果实.胚珠发育成
     

    (3)果实由
     
     
    组成.

    组卷:8引用:2难度:0.3
  • 26.果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如表所示。请分析回答下列问题:
    实验组别
    亲代的表现型灰身×灰身灰身×灰身灰身×黑身
    子代表现型
    及数目
    灰身1017551
    黑身02549
    (1)果蝇的体色,既有灰身的,又有黑身的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为
     
    性状。
    (2)根据第
     
    组实验中亲代与子代的表现型,可判断
     
    身为隐性性状。
    (3)若相关基因用B 或b 表示,请完成第三组果蝇体色的遗传图解:

    以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着
     
    代代相传。

    组卷:77引用:40难度:0.5
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