2022-2023学年浙江省宁波市镇海区古塘中学七年级（上）期中科学试卷

一、选择题（本大题共20小题，第1～20小题，每小题1分，第21～30小题，每小题1分，共40分）

• 1．下列变化不属于化学变化的是（　　）

  A．镁带燃烧

  B．钢铁生锈

  C．鞭炮爆炸

  D．雪人熔化
  组卷：8引用：2难度：0.5

  解析

• 2．刚进入初中的你，对自己的描述，最合理的是（　　）

  A．身高约160毫米

  B．质量约45千克

  C．体温约30℃

  D．平静时心跳每分钟约30次
  组卷：9引用：1难度：0.5

  解析

• 3．下列物体不属于生物的是（　　）

  A． 世界最大橡皮鸭---大黄鸭

  B． 生石花

  C． 大熊猫团团圆圆

  D． 香菇
  组卷：9引用：2难度：0.5

  解析

• 4．如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：152引用：21难度：0.5

  解析

• 5．下列是象山海滨常见的水生生物，属于软体动物的是（　　）

  A．泥螺

  B．海蜇

  C．梭子蟹

  D．小黄鱼
  组卷：5引用：1难度：0.5

  解析

• 6．学校为了方便学生在各楼层安装了直饮水机。小明第一次在教学楼使用时，观察到机器上显示的温度为100℃，而从水嘴上接水后的杯子却不怎么烫手，为了确定水温到底有多高，他“用嘴轻轻地尝了一下”，发现水温只比体温稍高，“用嘴轻轻地尝了一下”这是属于科学探究中的哪个环节（　　）

  A．提出问题	B．建立假说
  C．收集事实和证据	D．制定探究计划
  组卷：46引用：2难度：0.8

  解析

• 7．下列植物性状中，双子叶植物具有的是（　　）
  

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  组卷：31引用：9难度：0.5

  解析

• 8．关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是（　　）

  A．都可直接测沸水的温度

  B．都可离开被测物体读数

  C．玻璃管内径都有一弯曲处特别细

  D．都是利用液体热胀冷缩的性质制成的
  组卷：45引用：6难度：0.5

  解析

• 9．拉紧的橡皮筋具有的能量是（　　）

  A．形变的能

  B．动能

  C．热能

  D．声能
  组卷：29引用：1难度：0.5

  解析

• 10．在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体之间有薄膜相连；会在空中滑翔，体温恒定；胎生小飞鼠，靠母乳哺育长大．根据以上信息，试判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类？（　　）

  A．鸟类

  B．两栖类

  C．哺乳类

  D．爬行类
  组卷：56引用：7难度：0.5

  解析

• 11．下列不属于爬行类动物特征的是（　　）

  A．体表覆有角质鳞片或甲	B．幼体在陆上生活
  C．体温恒定	D．卵外有坚韧的卵壳
  组卷：34引用：2难度：0.5

  解析

• 12．下列现象中，不能说明生物和环境相适应的是（　　）

  A．缺少食物的猪，身体瘦小，生长缓慢

  B．槐树到冬天就掉树叶

  C．仙人掌的叶变成针刺状

  D．经常遭受暴风袭击的岛屿上昆虫大部分是无翅的
  组卷：33引用：1难度：0.5

  解析

• 13．自然界有很多“鱼”，从科学角度分析娃娃鱼、鲸、鲫鱼、章鱼分别属于（　　）

  A．鱼类、鱼类、鱼类、鱼类

  B．两栖类、哺乳类、鱼类、爬行类

  C．两栖类、鱼类、鱼类、软体动物

  D．两栖类、哺乳类、鱼类、软体动物
  组卷：155引用：8难度：0.5

  解析

• 14．我们家乡象山特产丰富，以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的（　　）

  A．生产红糖时蒸发甘蔗汁液

  B．番薯烧酒时发酵番薯

  C．制作鱼鲞时将成品切块包装

  D．制作番薯干时晒干水分
  组卷：25引用：2难度：0.5

  解析

• 15．下列能提取青霉素的是（　　）

  A．青霉

  B．曲霉

  C．酵母菌

  D．蘑菇
  组卷：27引用：1难度：0.5

  解析

三、实验探究题（本大题共4小题，每空2分，共28分）

• 44．生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。
  提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
  作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响。
  方法步骤：
  Ⅰ．制作如图所示装置；
  Ⅱ．将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
  Ⅲ．一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
  Ⅳ．重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
  Ⅴ．根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的

   

  。
  实验结果与结论：
  预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目

   

  干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立。
  实验分析：
  本实验的变量为

   

  。像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做

   

  实验。
  组卷：16引用：1难度：0.5

  解析

• 45．进入初中后，一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？初一（6）班高高同学做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。
  
  （1）实验设置的变量是

   

  
  A.电脑游戏种类
  B.电脑是否开机
  C.大鼠的身体状况
  （2）从A图和B图可看出，电脑辐射影响了

   

  组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
  （3）根据实验数据你得出的结论是

   

  。
  （4）上述结果对我们中学生有什么启示？

   

  。
  组卷：19引用：1难度：0.5

  解析