2023年浙江省杭州市西湖区保俶塔实验学校中考语文一模试卷

一、积累•运用。（23分）

• 1．我校初中部九年级组织了一次“温故知新”学习方法交流会，请你一起参加本次活动。
  活动一：撰写开场白
        毕业季，如歌的初中生活转眼即逝。少年正是读书时，回首学习之旅，内容实际又丰富：我们曾热情洋yì□地漫步古诗苑，感受君子取义成rén□的激情豪迈；A.我们曾自由快乐地徜徉小说天地，隐匿心底感受主人公的悲欢离合；我们曾装腔作势地吟咏新诗，唱响海燕勇敢自信的高ào□之歌；我们还荡气回肠地响应时代的号召，勇立潮头争做时代的舵手。
        今天，我们将安排部分板块学习活动，来复盘初中三年的综合性学习，请你带上行囊，跟随我们的步伐，出发吧！
  （1）根据拼音，写出文中空缺处的汉字。
  ①洋yì

   

  
  ②取义成rén

   

  
  ③高ào

   

  
  （2）给语段中加点的字选择正确的读音。
  ①徜徉（a.cháng  b.táng）

   

  
  ②号召（a.zhāo  b.zhào）

   

  
  （3）文中画波浪线的成语运用是否恰当？请根据语境和你的理解阐述理由。
  （4）文字中画线句A有一处语病，请修改。
  组卷：23引用：4难度：0.7

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• 2．活动二：整理诗文寻内涵
  ㅤㅤ保保同学按照体裁对九年级下册古诗文进行了整理和批注。
  

  体裁	名句	批注
  歌行体	忽如一夜春风来，②____________。 【岑参《白雪歌送武判官归京》】	从修辞角度赏析 A.__________________________
  律诗	③_________，④__________。 【文天祥《过零丁洋》】	视死如归的高风亮节，舍生取义的生命悲歌。
  ①____	⑤____________，西北望，射天狼。 【苏轼《江城子•密州出猎》】	抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的豪情壮志。
  	⑥____________，坐断东南战未休。 【辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀】	想当年孙权在青年时代，已统领千军万马。坐镇东南，连年征战，从未向敌人低头。
  曲	伤心秦汉经行处，⑦___________。 【张养浩《山坡羊•潼关怀古》】	万间宫殿，满目尘土，满心忧伤，怅然慨叹。
  序	或遇其叱咄，⑧______，礼愈至，不敢出一言以复。 【宋濂《送东阳马生序》】	求教先达时战战兢兢，态度恳切，只期“有所闻”。
  表	苟全性命于乱世，⑨_______。 【诸葛亮《出师表》】	上联：淡泊明志，隆中一对名千古。 下联：B._________________。

  （1）根据批注，将整理单上的古诗文体裁和诗歌名句补充完整。
  （2）请你根据表格，将A处的批注补充完整。
  （3）贝贝在《出师表》的批注中以对联的形式记下了他阅读后的感受，但他只写好了上联请你帮他在B处完成下联。
  组卷：59引用：1难度：0.8

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二、阅读。（57分）

• 7．古诗文阅读。
  【甲】诉衷情
  [南宋]陆游
  当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
  胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
  【乙】陆游传ㅤㅤ陆游，字务观，名游，山阴人。学诗于茶山曾文清公。尝从紫岩张公游，具知西北事。天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄^①自任，且好结中原豪杰以灭敌。自商贾、仙释、诗人、剑客，无不遍交游。宦剑南，作为歌诗皆寄意北定书肆流传或得之以呈孝宗。上怜其才，旋除^②删定官^③。人谓公作歌诗，以恢复中原自期。至公之终，犹留诗以示其家云：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
  （选自《四朝见闻录》，有删改）【丙】陆游家训ㅤㅤ后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束^④，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。
  【注释】①踞鞍草檄：策马草拟檄文。②除：拜官，授职。③删定官：古代官名，负责修改审定律令。④简束：检点约束。
  （1）陆游善用动词表达情感，【甲】词上片一个“

   

  ”字显示出词人当年坚定执着的追求；下片“谁料”一词，写出陆游

   

  的复杂情感。
  （2）根据提示，解释加点的词。
  

  ①具知西北事		[课内迁移法：具答之（《桃花源记》）]
  ②上怜其才，旋除删定官		[查阅字典法：①怜爱；②同情；]
  ③毋贻后悔		[联系成语法：宁缺毋滥]
  ④其可虑之事，盖非一端		[语境推断法：根据语境释义]

  （3）用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（限断三处）
  作 为 歌 诗 皆 寄 意 北 定 书 肆 流 传 或 得 之 以 呈 孝 宗
  （4）按要求回答问题。
  ①上怜其才，旋除删定官。（加点词“旋”在文中的表达效果）
  ②切须常加简束……勿令与浮薄者游处。（将“切须”“勿令”改为“宜”如何？）
  （5）“放翁一生，侠骨柔情，有情有义。其义者，为国为民；其情者，怜家怜子。”请结合上述诗文分析陆游的形象。
  组卷：41引用：1难度：0.5

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三、写作。（40分）

• 8．阅读下面文字，按要求写作。
        有人说，抬起头，可见一树繁花；抬起头，可见满天星斗；抬起头，可以从迷茫中走出；抬起头，才会去拥抱真实的世界……
        也有人说，低下头，可见绿草如茵；低下头，可见藻荇交横；低下头，可以感受亲情的温暖；低下头，才能看到自己走过的脚印……
        对上面这两段文字，你有怎样的联想和思考？可讲述经历或见闻，可发表见解，也可进行文学创作。要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数600-800；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。
  组卷：54引用：7难度：0.2

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