2023年四川省泸州市泸县石桥中学中考语文一模试卷

一、现代文阅读（25分）

• 1．阅读下面实用文，完成小题。
  【材料一】
        ①能源危机和环境污染是当今世界各国人民非常关心的两件大事。目前，大部分国家的电力生产以利用矿物燃料的火力发电为主。但是，用这种方式发电，效率很低，大量的热能被浪费掉，并且还带来严重的硫污染和热污染。于是一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。
        ②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
        ③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶，聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度，它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
        ④人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
        ⑤除此，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡，利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、微型发电机等供电。
        ⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，使会为我们的社会节约更多的能源。 （有删改）【材料二】
        ①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
        ②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10%的潜力可挖掘。
        ③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。
        ④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，氢气进入磷酸燃料电池发电。
        ⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。 （有改动）（1）结合材料一、材料二内容，说说“人体生物能发电”和“细菌发电”有哪些优势？（至少答四点）
  （2）材料一中加点的“一些”能否删去？请简述理由。
        人体中存在着一些化学物质。
  （3）材料二中画线句子主要运用了什么说明方法，请分析其作用。
        利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。
  组卷：23引用：2难度：0.3

  解析

• 2．阅读下面文章，完成下面小题。
  长在地边的玉米
  侯宏博ㅤㅤ①我家有一块田地，与大路为邻。每年夏天，播种了玉米，路边的那一行常因过往行人的踩踏，总是出苗最晚，好不容易长上来几片弱弱的叶子，又被贪嘴的牛羊吃得稀里哗啦，侥幸存活下来的，到了秋天结出的玉米棒子只有鸡蛋那么大。偶尔有几株身强体壮的，结出了大棒子，还未成熟就被行人顺手牵羊掰走了，只留下光秃秃的玉米秆杵在地边。
  ㅤㅤ②有人建议父亲少种一行玉米，也省得白费劳力，父亲摇摇头说，哪能让这么肥的田白白荒废？有人让父亲在地边筑一道篱笆，父亲微微一笑说，几十米长的篱笆墙，防了行人，也碍了自家，不值当。甚至还有人说，那就在地边每隔一段挖一个深坑或放置一块大石，父亲反诘道，那哪成？万一摔倒了行人，罪过可就大了。
  ㅤㅤ③有一年，正是玉米施肥的时节，化肥供应却异常紧张。看着满地面黄肌瘦的玉米苗子嗷嗷待哺，父亲决定掏高价从别人手里倒买几袋化肥。施肥时，我对父亲说，化肥这么金贵，干脆不要给路边的这一行玉米施肥了，反正也收获不了几粒玉米，施肥简直就是浪费！父亲一边扶起一株被行人踩倒的玉米给根部培土，一边对我说，让地里头的玉米吃着肥料，这一行玉米眼巴巴地望着，这公平合理吗？他不仅没有采纳我的建议，还固执地让我给路边的这行玉米多加些肥料。我很是不解，他这不是给瞎子点灯吗？
  ㅤㅤ④随后，父亲经常带着锄头去这块田地；一发现有被行人踩踏过的地方，就用锄头松土；一见着被踩到的玉米苗，就扶起来在根部培土。那些扶也扶不起、站也站不直的，他就用草茎拧成绳，将它绑缚在别的玉米苗上，也让它抬头挺胸地成长。我知道，父亲是想用他手中的锄头扶起路边的这一行玉米，让路边的这一行玉米守护这一方田地，守护这一年的收成。
  ㅤㅤ⑤待到秋天，玉米成熟了。地里头的玉米一个个捧着沉甸甸的大棒子，争相炫耀自己的成果。唯独路边的这一行玉米，还和往年一样，被糟蹋得几乎颗粒无收。看着眼前的一幕，我抱怨父亲当初不该不听取我的建议。
  ㅤㅤ⑥父亲咬着烟袋，悠悠地吸着烟，微笑着对我说，你看，路边的这一行玉米，虽然没有结出像样的玉米棒子，但玉米秆比往年都要粗壮，都要端直，根部的土地也少了行人的踩踏，比往年都要松软。
  ㅤㅤ⑦我辩驳道，我们要的是珍贵的粮食，而不是当柴草烧的玉米秸秆。
  ㅤㅤ⑧父亲缓缓地说，你只看到一行玉米，没有看见满地的丰收。要知道，不是每一株玉米都能生长在田地中央，不要苛求每一株玉米都能结出一个大棒子。地边的这一行玉米，能够从路人的脚掌下和牛羊的唇齿中存活下来，已属不易，更何况今年又长得这么壮实。它们用身躯守护着田地，保护了第二行、第三行的玉米不受损失，这就是它们对丰收的贡献。
  ㅤㅤ⑨我恍然大悟，再次细细地打量地边的这一行玉米。它们有的叶子已被牛羊啃食尽了，只剩下光秃秃的秆子；有的被拦腰折断，只有两尺来高的半茬；有的被掰走了棒子，撕裂的外衣似在秋风中哭诉；还有的两两互相扶持支撑，残损的躯干被父亲用草茎绑缚在一起。但是，它们的根系都很发达，露出地面的霸王根环绕着主根，深深地扎进泥土里，毫不妥协地守护着田地。
  ㅤㅤ⑩三十多年过去了，我经历了很多事，接触过很多人，也常常遇到“生长在地边的玉米”，便想起父亲当年田间地头的教诲，对他们不鄙视，不放弃，不苛求，尽己之力施以援手，让他们也把根深深地扎进土地。
  （选自《思维与智慧•上半月》2021年第3期）（1）阅读选文第②～⑨段，完成下面表格。
  

  主要情节	父亲不顾劝阻，坚持种下路边的那一行玉米并为玉米施肥。	②	③
  “我”的情感态度	①	抱怨不满	④

  （2）选文第②段运用了哪种表现手法？有何表达效果？
  （3）请从修辞的角度，赏析文中画横线的句子。
  地里头的玉米一个个捧着沉甸甸的大棒子，争相炫耀自己的成果。
  （4）结合选文，试分析文章标题“长在地边的玉米”的妙处。
  组卷：31引用：2难度：0.5

  解析

二、古诗文阅读（31分）

• 3．阅读下列文言文，完成小题。
  【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
        到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白？而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
  （张岱《湖心亭看雪》）【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
  （苏轼《记承天寺夜游》）【丙】绍圣元年十月十二日，与幼子过^①游白水^②佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东少北有悬水百仞山八九折折处辄为潭深者缒^③石五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水涯有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归，倒行，观山烧壮甚。俯仰度数谷。至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家，二鼓矣。复与过饮酒，食馀甘^④，煮菜，顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
  （苏轼《游白水岩》）【注释】①幼子过：苏轼的第三子苏过。②白水：名，在今广东博罗县东北。《舆地纪胜》说：“山有瀑布泉二十丈，下有石坛，佛迹甚异。”③缒（zhuì），用绳子拴住人或物放下去。④馀甘：即橄榄。
  （1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

   

  
  A.循山而东少/北有悬水/百仞山/八九折/折处辄为潭/深者缒石五丈/不得其所止。
  B.循山而东/少北有悬水/百仞/山八九折折处辄/为潭深者/缒石五丈/不得其所止。
  C.循山而东/少北/有悬水百仞/山八九折/折处辄为潭深者/缒石五丈/不得其所止。
  D.循山而东/少北/有悬水百仞/山八九折/折处辄为潭/深者缒石五丈/不得其所止。
  （2）下列句中加点词解释不正确的一项是

   

  
  

  A.余强饮三大白	白：古人罚酒时用的酒杯
  B. 念无与为乐者	念：想念
  C. 相与步于中庭	相与：共同，一起
  D.折处辄为潭	辄：于是，就

  （3）下列对三篇选文的理解和分析有误的一项是

   

  
  A.甲文作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了西湖之景清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。
  B.乙文作者表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。
  C.苏轼或贬黄州或被安置遣返，乙文作者欣赏美妙的月色，丙文作者记述了白水的温泉、瀑布、佛迹及百姓烧山的景观，两篇文章都流露出了对大自然山水的热爱之情。
  D.三篇文章在结构上以时间为线索，写法上以叙述为主，或状景或抒情或议论。文章取材详略得当，用词简练隽永。
  （4）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
  ①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
  ②至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。
  组卷：11引用：1难度：0.5

  解析

四、积累与运用（17分）

• 8．综合性学习。
        职业体验是针对不同年龄段学生开展的校外职业实践考察活动，为让初三学生进入企业进行实地考察，初步了解各行各业的运作原理以及职业人所需具备的必要能力。我县某初中学校开展以“感受职业体验，做好人生规划”为主题的系列活动，请根据下列要求完成相关任务。
  （1）学校对九年级某班学生开展了职业期待的问卷调查，请你在班会课上为全部同学解读下面的调查统计结果，并分析产生这种结果的原因。
  XX中学九年级学生职业期待调查数据统计表
  （2）一位同学在体验活动中参观了一家报社，体验了报社人的工作，回来后写下了一份通讯稿给了校刊。编辑将通讯稿发出后，同学们对报纸行业的未来持不同的看法，校刊编辑将部分观点转发给你，请你回复。
        读者甲：报刊行业迟早会没落，现在科技这么发达，人们有各种各样获取信息的渠道，为什么还要去看报纸呢？
        读者乙：虽然现代媒体十分发达，人们获取信息的渠道也很多，很大部分信息是碎片化的。我还是喜欢纸质报纸。
        回复：

   

  。
  组卷：17引用：1难度：0.5

  解析

五、作文（40分）

• 9．风华正茂的少年，总是对大千世界充满了期待。然而，生活中既有甘甜和惊喜，也有苦涩和无奈。在小说中看世间百态，品文学魅力，与故乡的闰土、我的叔叔于勒、孤独少年杜小康相遇，感受酸甜苦辣后的生命成长与蜕变，感受人性的美好与丑陋、社会的精彩与复杂。请以“少年初识               味”为题，撷取生活中的镜头、瞬间、场景写一篇文章。
        要求：（1）先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过5字；
        （2）自选文体（诗歌除外），自定立意；
        （3）用规范汉字书写，不少于600字；
        （4）不得抄袭、套作；
        （5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
  组卷：26引用：1难度：0.5

  解析