2023-2024学年四川省绵阳市游仙区八年级（上）开学道德与法治试卷

一、选择题（每小题2分，共50分）

• 1．青春期的少年特别渴望与同伴、与成人平等交往，渴望他人的了解、理解、认可和支持。但他们常感觉到他人并不能完全理解自己的感受，只好把心事埋在心底，这就形成既想让他人理解又害怕被他人了解的矛盾心理。调适青春期的矛盾心理，我们可以（　　）
  ①提高品德修养
  ②参加集体活动
  ③学会欣赏自己
  ④通过培养兴趣爱好转移注意

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：6引用：2难度：0.5

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• 2．历史上女子木兰替父从军的故事流传千古，下列能够支持木兰替父从军决心最有力的观点是（　　）

  A．只有到边关打仗，才能够帮助她正确树立自我形象

  B．打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能

  C．男生、女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短

  D．替父从军，能让她正确了解自己与异性的不同特点
  组卷：17引用：9难度：0.7

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• 3．情绪是人内心世界的“窗口”。古人经常会借助诗词来表达自己当时的情绪，下列诗词中有此体现的是（　　）
  ①忽如一夜春风来，千树万树梨花开
  ②却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
  ③我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
  ④长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

  A．①③

  B．②④

  C．①④

  D．②③
  组卷：18引用：2难度：0.8

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• 4．学校开展关于青少年创新实践的系列活动。小亮积极报名参加，并动员其他同学报名。小亮（　　）
  ①把握机遇，追求标新立异
  ②有创新意识，积极参与创造性实践
  ③利用集体平台，展示个性
  ④能包容他人不同，学习他人的优点

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：17引用：2难度：0.9

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• 5．下列关于小团体主义和集体主义的冲突的说法，正确的有（　　）
  ①小团体主义中的“友谊”才是真正的友谊
  ②小团体主义往往将自身利益置于集体利益之上
  ③面对小团体主义，我们应该明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义
  ④在小团体主义面前，不需要集体主义

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  组卷：64引用：14难度：0.6

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• 6．2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。该法将家庭教育由“家事”上升为“国事”，引导全社会注重家庭、家教和家风。据此完成15～16小题。
  该法的表决通过，体现了（　　）
  ①国家重视家庭教育和未成年人的健康成长
  ②家庭教育是我国当前一切工作的中心
  ③法律是由国家制定或认可的
  ④我们的生活与法律息息相关

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：4引用：0难度：0.80

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• 7．千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！据此回答7～8题。
  助力青春成长的力量有（　　）
  ①自信的青春热情
  ②敢于对任何事情说“不”
  ③自强的青春态度
  ④坚韧不拔的意志

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  组卷：4引用：0难度：0.50

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• 8．千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！据此回答7～8题。
  青春的创造是多姿多彩的，创造存在于我们每个人身上。我们要（　　）
  ①只满足个人的兴趣爱好，追求创新与创造，开创前人未走之路
  ②看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者
  ③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界
  ④不因循守旧、不墨守成规，而是要勇于创新、开拓前进

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  组卷：0引用：0难度：0.50

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二、非选择题（共50分）

• 27．【我与集体共成长】
  中国乒乓球队能在比赛中夺得一块又一块金牌，一个重要原因就是有甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，为了国家、集体的需要，放弃了自己的利益甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。一名陪练曾经说过：“能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点贡献也是难得的机会，我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。
  结合材料，运用所学知识回答下列问题：
  （1）怎样处理集体规则与个人意愿的冲突？
  （2）怎样让集体的和声更美？
  组卷：16引用：2难度：0.3

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• 28．为进一步推进平安校园建设，增强学生的法治意识和自我保护意识，石塘派出所王教导员和陈警官、石塘司法所龙所长给石塘中小学学生带来一场法治专题讲座。龙所长携带普法教育读本深入班级内，向学生积极宣传交通安全、扫黑除恶、青少年自我保护等法律常识，增强了学生的法律意识。
  看了上述新闻材料后，某校准备对本校全体学生开展一次关于“中学生法治意识现状”的调查活动，请你参与其中并完成如下任务。
  【调查目的】
  （1）请你写出开展此次调查活动的目的。
  【调查方法】
  （2）学生会成员分成小组，到班级中开展随机采访，这是采用了

   

   的调查方法。
  【发现问题】
  （3）在采访过程中，一些小组发现许多同学的法治观念比较淡薄。
  ①例如：

   

  。
  ②又如：

   

  。
  ③又如：

   

  。
  【解答疑惑】
  （4）在采访过程中，有些同学提出了一些疑问，请你帮助解答。
  ①法律是由国家制定或认可的，法律要靠国家强制力保证实施。请具体分析两处划线内容。
  ②我国的现行宪法是哪一年颁布的？“实行依法治国，建设社会主义法治国家”是哪一年宪法修正案中明确规定的？
  ③法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，这体现了法律的什么作用？法律还有其他作用吗？
  【提出建议】
  （5）针对上述问题，你可以建议学校在开展法治教育时，努力做到：
  ①

   

  。
  ②

   

  。
  ③

   

  。
  【宣传标语】
  （6）请你设计一条关于法治的宣传标语。
  组卷：8引用：1难度：0.2

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