2022年重庆市永川区吉安初中中考生物适应性试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(共30小题,每小题2分,满分60分)
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1.如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
组卷:192引用:26难度:0.4 -
2.下列关于对细菌、真菌和病毒的认识错误的是( )
组卷:114引用:8难度:0.5 -
3.小麦有的品种在果实外的被片尖端长有针状的芒刺。有芒刺不仅可以防止鸟类捕食,还可附着在人和动物身上,有利于扩散传播。下列分析不正确的是( )
组卷:80引用:6难度:0.4 -
4.艾滋病是人体感染了免疫缺陷病毒(简称HIV)后的病症,HIV使免疫系统造成瘫痪,从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最终死亡。请你根据对艾滋病的了解,判断下列说法正确的是( )
组卷:12引用:2难度:0.6 -
5.蜂鸟(如图)的食物约90%来自花蜜,其薄而长的鸟喙很适合汲取花蜜;蜂鸟还有一套特殊的飞行结构,可在觅食时悬停于花前;另外,蜂鸟有特殊的分叉长舌可伸入花中,然后利用毛细作用将花蜜沿舌头吸出来。蜂鸟的这种适应现象( )
组卷:17引用:2难度:0.3 -
6.双黄连口服液的原料有金银花、黄芩、连翘,辅料为蔗糖,主要有抑菌、抗病毒、增强免疫力的作用,主治感冒引起的发热、咳嗽、咽痛等。下列关于双黄连口服液及其使用的叙述不正确的是( )
组卷:6引用:2难度:0.6 -
7.甜菜红素是红心火龙果(如图)的重要营养成分。食用大量红心火龙果之后,会引起尿液变色。关于甜菜红素及其随尿液排出的途径描述正确的是( )
组卷:20引用:4难度:0.5 -
8.为研究不同品种蓝莓的光合作用特性,研究人员观察了蓝莓叶片横切面的临时切片,并测定了等量的不同品种蓝莓新鲜叶片中的叶绿素含量(mg•g-1),结果如下表。以下分析不正确的是( )
品种 叶绿素总含量 “梯芙蓝” 1.74 “库帕” 2.24 “美登” 1.37 组卷:8引用:2难度:0.5 -
9.砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种,具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种,研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率,结果如图。下列相关分析错误的是( )
组卷:71引用:2难度:0.4 -
10.王小明抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是( )
组卷:7引用:4难度:0.7 -
11.体检时通常要做血常规和尿常规检查。如下表是某同学体检报告单中血浆和尿液的部分组成成分及含量(克/100毫升),相关分析正确的是( )
成分 葡萄糖 尿素 无机盐 蛋白质 血浆 0.1 0.03 0.72 7.5 尿液 0 1.8 1.1 0.1 组卷:15引用:2难度:0.6
二、解答题(共4小题,满分40分)
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33.根据图、文资料回答下列问题。
资料一:有人曾经做过这样的实验:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,两小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都消失了。
资料二:疟疾是由单细胞动物疟原虫引起的传染病,疟原虫游到按蚊的口器中,在按蚊叮人时进入人体。按蚊身体多呈灰色,刺吸式口器,雌蚊吸取人、畜的血液,会传播疟疾和丝虫病等。为了探究温度是否会影响按蚊的生长发育的问题,某实验小组的同学选用同批按蚊卵300粒进行研究。50粒为一组盛放在水容器中,分别放在6个不同的温度下观察其孵化情况。每隔一段时间观察并记录其孵化个数和存活个数,结果如图所示。
资料三:2019年12月发现的可在人与人之间传播的新冠病毒(SARS-CoV-2),是一种RNA病毒,只有在寄主活细胞内才有生物活性,一旦离开寄主活细胞在空气中生存时间很短,目前已知道该病毒进入人体后的潜伏期为7~10天,最短为1天,中位潜伏期为3天,最长可达24天。该病毒能致人患新冠病毒肺炎(COVID-19)。目前预防COVID-19的疫苗正在研制中,可望18个月后投放市场。
(1)资料一中的
(2)从传染病的角度看,资料二中疟原虫属于
(3)资料二中实验小组选取同批次按蚊卵的目的是控制
(4)资料三中人体接种COVID-19疫苗后,它能够刺激人体的
(5)病毒进入人体主要是通过呼吸道、体液、伤口等三种途径。在资料三中COVID-19流行期间,应采取的措施有(至少答2点):组卷:19引用:2难度:0.3 -
34.摩尔根及其同事、学生用果蝇做实验材料,发现了遗传的第三定律——连锁和交换定律,创立了著名的基因学说,获得了1933年度诺贝尔生理医学奖。果蝇广泛地存在于全球温带及热带气候区,由于其主食为酵母菌,且腐烂的水果易滋生酵母菌,因此在人类的栖息地内如果园、菜市场等地皆可见其踪迹。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的发育过程;图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析回答:
(1)图一的甲、乙两种组合方式中,
(2)图二中,经过发育过程的[
(3)根据图三的杂交实验可知,果蝇的长翅与残翅是一对
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现
(5)在图三子代长翅果蝇中,基因组成是Aa的几率是组卷:26引用:2难度:0.4