2019年山西省阳泉市盂县小升初语文模拟试卷

一、读•书（共33分）

• 1．请欣赏下面的书法作品，用楷书将“锲而不舍，金石可镂”正确、整洁、美观地抄写在横线上。
  
  

   
  组卷：7引用：4难度：0.7

  解析

• 2．仔细读拼音，根据语境写出汉字。
        校园 qīnɡ yōu

   

  ，花儿 qiào lì

   

  ，树叶稠密，风景宜人。我们就像 qín miǎn 

   

  的蜜蜂，在知识的园地里 màn yóu

   

  。fēnɡ huá zhènɡ mào

   

  的我们 在求知的道路上 fēi bēn

   

  向前，让 shènɡ jié

   

  的理想之花盛开在希望的土壤。
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 3．学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是

   

  老师，排在最后的是

   

  老师，排在第五位的是

   

  老师。
  组卷：1引用：1难度：0.8

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• 4．小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“‘啊，大海有这样大呀！跟它比，我实在是太小了’。河伯望洋兴叹。”他不理解“望洋兴叹”的意思，去查《成语词典》，词典中的解释如图：
  小明仔细读了几遍后，终于明白：
  （1）“望洋兴叹”的“兴”意思是

   

  ，根据意思，“兴”应读作

   

  。
  （2）“望洋兴叹”这个成语出自

   

  。
  （3）“望洋兴叹”这个成语的原意是

   

  ，现在多比喻

   

  。“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的

   

  （原意或比喻义）。
  （4）仔细阅读成语词典中关于“望洋兴叹”的解释，然后根据词典的解释，判断句子中“望洋兴叹”的使用是否确切。（正确的在横线上打“√”）
  A．“哎，这么简单的题目，我肯定得 100 分！”我情不自禁的望洋兴叹。

   

  
  B．佘念祖未到的时候，满心高兴，颇有跃跃欲试的意思，到过之后，大概情形看了一看，亦觉得望洋兴叹了。

   
  组卷：2引用：2难度：0.7

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三、读•思（共30分）

• 13．现代文阅读。
  
        ①在我书桌的玻璃板下面，压着一枚树叶，我总会想起一位老人。老人是我的邻居，姓什么叫什么不大清楚，人们都叫他六爷。六爷一个人生活。听人说，他的一生相当（坎坷 幸福）

   

  ，年轻时，在兵荒马乱的年代里失去了父母，后来妻子也因难产离他而去，丢下了一个嗷嗷待哺的儿子。六爷一把屎一把尿地把孩子拉扯大了，和儿子（相依为命 孤苦无依）

   

  。谁知在儿子16岁的时候，一场车祸又无情的夺去了儿子的生命。可以说，人生中的不幸，都让老人尝遍了。
        但是在我的印象中，老人却一直是矍铄、爽朗而随和的。每天清晨，他总是早早的就起了床，到外面散步、练剑。
        一天晚上，我在六爷家玩的时候，终于忍不住问他：“六爷，您经历了那么多苦难和不幸，可为什么看不出您有伤感呢？”
        问过之后我便后悔起来，我怎么能随便触及老人内心深处的隐痛呢？
        但六爷并没有生我的气，他只是无言的地看了我一会儿，然后从身后的一本书里取出一片树叶递给我，说：“你看，这片叶子像什么？”
        这是一片黄中透绿的叶子。那时正是深秋。我想这片树叶可能是白杨树的叶子，但它像什么呢？
        六爷说：“你看它像不像一颗心呢？”
        心？是的，这片叶子真的很像一颗心的形状。
  “你再仔细看看它上面有些什么？”六爷又说。我凑近树叶，看见了上面有许多大小不等的孔洞和黑斑。
        ②六爷凝视着树叶，慢慢地说：“这片树叶在春风中绽出，在阳光中渐渐长大，可以说，从冰雪消融到寒冷的秋末，就是它短暂的一生。但是就在这短暂的一生中，它也不会是一帆风顺的，因为有虫咬、石击、风吹雨淋。所以，它的全身布满了伤痕。可是它并没有凋零，因为它没有失去阳光、泥土、雨露的热爱，它没有失去对生命的热爱。与树叶相比，我们人生中的一些打击又算得了什么呢？”
        在那一刻，我读懂了老人那一_____的心。
        我恳请六爷把那片叶子送给我，六爷答应了。
        如今，六爷已经去世两年多了。但我仍然（完美无缺 完好无损）

   

  地保存下了这片树叶。在人生的旅途中，每当我遇到挫折、失败甚至（突如其来 突然袭击）

   

  的打击时，我总能从这片带伤的叶子上吸取足够的冷静和力量，让我始终保持一份乐观和顽强，从容的面对一切。
  （1）用斜线划去短文括号里不合适的词语。
  （2）“人生中的不幸，都让老人尝遍了”，这里的“尝”的意思是

   

  。
  A．品尝
  B．尝试
  C．经历
  D．曾经
  （3）请在文中找出老人“尝遍人生不幸”的语句，并抄写下来。

   

  
  （4）联系上下文想一想，文中的横线上应该补充的内容是

   

  。
  A．布满伤痕但依然顽强
  B．悲凄又无奈
  C．隐隐作痛
  D．爽朗而随和
  （5）读读文章标注出①和②的两个自然段，判断作者的表达方法，在下面选择相应的词语，将序号填在横线上。
  ①

   

  
  ②

   

  
  A．借物喻人
  B．渲染烘托
  C．睹物思人
  D．今昔对比
  （6）根据文章的写作顺序，下面内容排序正确的是

   

  。
  ①六爷借树叶来谈自己的人生感悟。
  ②作者珍藏起六爷送的树叶，并从中汲取前进的力量。
  ③作者讲述老人一生遇到的种种不幸
  ④作者每次看到树叶，便想起了一位老人。
  A．①④②③
  B．②④①③
  C．③①④②
  D．④③①②
  （7）下列对文章内容理解有误的一项是：

   

  。
  A．老人讲述这片“带伤的树叶”，其实是在讲述他从这片树叶中领悟到的人生哲理。
  B．这片“带伤的树叶”之所以没有凋零，是因为它没有失去对生命的热爱。
  C．作者透过这片“心形的树叶”读懂了老人的心。
  D．文章主要表现了作者对老人不幸遭遇的同情。
  （8）请在“难忘、带伤、珍贵、心形”中选择一个词语将题目补充完整，再说说你选这个词语 的理由。
  我补充的题目是：

   

  的树叶；我选择这个词的原因是：

   

  。
  组卷：5引用：1难度：0.3

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四、读•写（共30分）

• 14．习作：最美丽的 _____
  提示：先在横线上填上合适的词语，如，“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。
  要求：
  （1）要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体。
  （2）文中不得出现真实校名、人名。
  组卷：2引用：1难度：0.3

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