部编版七年级下册《第21课 古代诗歌五首 游山西村》2022年同步练习卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一．选择题。
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1．下列对《游山西村》说法有误的一项是（ ）
组卷：473引用：5难度：0.8 -
2．下列对《游山西村》的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
组卷：487引用：4难度：0.6
二．基础知识。
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3．填空。
《游山西村》选自，作者，字，号，（朝）著名诗人。组卷：63引用：4难度：0.8
三．综合读写。
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4．展开想象，用自己的话描绘陆游《游山西村》诗中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的山村风光。
要求：①运用一定的修辞手法；②符合诗歌的意境；③不少于60字。组卷：24引用：5难度：0.9
四．默写。
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5．根据课文默写古诗文。
（1）陆游《游山西村》中的“，”，借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。
（2）陆游《游山西村》中的“，”既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。
（3）《游山西村》中现在常被用来形容事情看似无法进行，突然又有了转机的诗句是：，。组卷：592引用：3难度：0.8
五．解答题。
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6．《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含着什么样的哲理？
组卷：76引用：3难度：0.5
六．古诗词赏析。
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7．阅读下面古诗，完成问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）这首诗表达了诗人对的陶醉，对的喜爱之情。
（2）下列说法有误的一项是
A.诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例如：“衣冠/简朴/古风/存”。
B.“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。
C.全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。
D.全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。组卷：371引用：5难度：0.3 -
8．阅读陆游的《游山西村》，按要求答题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）描绘“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的画面。
（2）本诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句，简要回答。组卷：385引用：11难度：0.7
六．古诗词赏析。
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23．诗歌鉴赏
游山西村
南宋•陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。请简要分析。
（2）尾联表达了诗人怎样的感情？组卷：158引用：5难度：0.7 -
24．诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
（1）下面对《诉衷情》一词的赏析，不正确的一项是
A．这首词情感真挚，用典自然，悲壮处见沉郁，愤懑却不消沉，感人至深。
B．“尘暗”句借用了苏秦说秦王的典故，表达自己不受重用，未能施展抱负的失落。
C．“谁料”二字写出了往日的天真与今日的失望，流露出对南宋投降派的不满。
D．“未”“先”“空”三个字说明敌寇依旧，作者虽然已是暮年，但仍然壮心不已，充满豪情壮志。
（2）“觅封侯”用了什么典故？它抒发了作者怎样的思想感情？组卷：411引用：6难度：0.7
