教科版六年级上册《2.1 抵抗弯曲》2023年同步练习卷（3）

一、选择题

• 1．仔细观察教室内的屋顶，你会发现有一条横梁立在那里，这样设计是为了（　　）

  A．更加美观	B．节省材料
  C．增强抗弯曲能力
  组卷：1引用：2难度：0.8

  解析

• 2．研究纸梁的厚度与抵抗弯曲能力的关系时，需要改变的是（　　）

  A．纸梁的厚度

  B．纸梁的宽度

  C．加在纸梁上重物（垫圈）的数量
  组卷：2引用：3难度：0.7

  解析

• 3．如右图有两个完全相同的横梁，一根是平着放的，另一根是立着放的。哪种放置方法抗弯曲能力更强（　　）

  A．平着放	B．立着放
  C．两种放置方法效果一样
  组卷：2引用：2难度：0.5

  解析

• 4．纸的厚度与抗弯曲能力之间的关系是（　　）

  A．纸的厚度越大抗弯曲能力越强

  B．纸的厚度越大抗弯曲能力越弱

  C．纸的厚度与抗弯曲能力没有关系
  组卷：0引用：3难度：0.8

  解析

五、综合能力题

• 13．阿星用手弯折尺子时，发现尺子平着很容易被折弯，尺子立着不容易被折弯，对于这个现象他感到很疑惑，你能告诉他这是为什么吗？
  
  组卷：0引用：2难度：0.6

  解析

• 14．用不同的方式将三根横梁放在下面的轨道上，然后按照抗弯曲能力的强弱进行排序，并说一说你这样排序的理由。
  

   

  ＞

   

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  。
  组卷：1引用：3难度：0.8

  解析