2020-2021学年山东省济宁市曲阜市五年级（下）期末语文试卷

一、填空题

• 1．用“√”给加点的字选择恰当的读音。

  薄（báo bó）弱	监（jiān jiàn）生	满衣裳（cháng shang）
  哗（huā huá）笑	威吓（xià hè）	一声不吭（hāng kēng）
  组卷：2引用：1难度：0.7

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• 2．看拼音，写汉字。

  sāo   痒	miǎo   小	附yōng	爱zēng	牲chù	礼mào
  yāo   喝	tiào   望	cù   拥	zhē   蔽	wéi   杆	都dū
  露xiàn	难kān	chā   秧	hóu   咙	由zhōng	zhuì   落
  chéng   担	duàn   炼	发zhèng	碗    dié	jié   断	胸táng
  组卷：4引用：1难度：0.7

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• 3．形近字组词。

  割	拔	踢
  瞎	拨	剔
  翘	施	剃
  挠	拖	涕
  组卷：2引用：1难度：0.7

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二、解答题。

• 10．课外阅读。
  九寨沟的水
  ㅤㅤ①高山有好水。镶嵌在川西北岷山怀抱中神奇的九寨沟，那里的水美得让人目眩，美得让文人、画师手脚无措。
  ㅤㅤ②九寨沟翠海叠瀑，山水广袤，一步一景。九个藏胞寨子如宝石点缀在沟壑稍宽处，人文与风景相依相衬。溪流、湖泊、瀑布，千姿百态。一百余个海子（高山湖泊），个个清澈凝翠，或碧波荡漾，或五彩缤纷，或深蓝莫测，或玲珑秀丽；它们由一条彩缎般的锦溪相连。这是条时分时合，异彩纷呈的溪，乳白色的堤岸高高低低，林林总总，蜿蜿蜒蜒，时而急流飞下，时而信步闲庭。阳光照耀处，溪水一会儿白玉相叠，一会儿金荡泛灿，一会儿多情可人，一会儿万马奔驰。浅蓝、瓦蓝、深蓝，蓝得发稠；青翠、珠翠、玉翠，翠得怡心。集天下水景美态之粹，娟娟秀秀，卓然天成，色彩奇异，赏不胜赏，叹不胜叹！巧夺天工，神奥奇妙。引无数游客竞折腰。
  ㅤㅤ③“九寨归来不看水”。因水舞动、洒落九寨沟景观无数，像风格迥异的戏班子在沟内同时上演着连台好戏。盆景滩，褐黄色斜坡上，如蝉翼的水层，明净澄澈，扬扬洒洒，杨柳松柏恰到韵味地点缀其中，秀枝葱茏，一盆盆造型别致的“盆景”在流动的水中摇曳，要多么美就有多么美。芦苇海的水，明亮碧透，犹如精心移栽的芦苇随风起舞，满湖葱郁清馨，波光粼粼处，泛起无比动人的旋律。树正瀑布，十余米宽二十余米高，从古树林莽中呼啸而出，于悬崖林木之中，气势如虹。峰回路转，惊天地泣鬼神的诺日朗瀑布，数千平方米的一幅巨型珠帘垂挂于半天，气势磅礴，雄伟壮观，似乎是从天际蹦出来的充满激情与活力的自然交响曲……
  ㅤㅤ④最让人难忘的还属五彩池。它深藏于挺拔参天的高原翠木怀中，湖不大，方圆百丈而已。湖静时，翠绿、深蓝、瓦灰、奶白相间相叠，酷似匠心独具、晶莹剔透的水彩画；阳光映照下，犹如舞台灯光，变化莫测，不同的方位给人不同的感觉，赤橙黄绿青蓝紫，演绎着一池的章回故事。游客若不小心踩动小石一颗，霎时泛起圈圈涟漪，光晕频频，色泽交融，湛蓝怡心，深蓝爽情，还隐隐泛绿，风光无限，更兼万紫千红于其中，斑斓灿然，奇图异境，那一池美丽、多情，犹如瑶池。
  （1）借用文中关键词语，概括“彩缎般”锦溪的美体现在哪两个方面？
  

   

  
  （2）将第③段概述九寨沟景观美的句子抄写下来。
  

   

  
  （3）“一盆盆造型别致的‘盆景’在流动的水中摇曳，要多么美就有多么美。”这句话中的“盆景”指的是

   

  。
  

  ①溪流中的水草	②摆放在溪流中的盆栽植物
  ③杨柳松柏的倒影	④溪流中的杨柳松柏

  （4）作者描写诺日朗瀑布“惊天地泣鬼神”、气势磅礴、雄伟壮观的形状运用的写法是

   

  和

   

  ；写声势运用了

   

  的写法。
  （5）“水彩画”“章回故事”分别指的是什么？
  

   
  组卷：2引用：1难度：0.4

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三、习作。（30分）

• 11．ㅤㅤ可爱的家乡、生活的社区、读书的校园……身边处处皆景致。请选择一处，运用静态描写和动态描写等方法，具体写下来，分享给大家，自拟题目，注意借助具体事物抒发自己的思想感情。
  组卷：1引用：1难度：0.3

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