新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2020年单元测试卷（湖北省荆州市石首市文峰中学）

一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内．

• 1．空气是人类生产活动的重要资源，空气中含量较少且能用作电光源的成分是（　　）

  A．氮气

  B．氧气

  C．稀有气体

  D．二氧化碳
  组卷：43引用：2难度：0.8

  解析

• 2．某同学设计了如图所示的实验装置，用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验认识正确的是（　　）

  A．红磷的量越多，实验结果越精确

  B．火焰熄灭后应立即打开止水夹，观察体积变化，并记录实验数据

  C．该实验可说明氮气不易溶于水

  D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
  组卷：85引用：2难度：0.6

  解析

• 3．下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）

  A．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

  B．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

  C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

  D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
  组卷：92引用：200难度：0.9

  解析

• 4．2019年世界环境日的中国主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列措施中对雾霾治理起不到积极作用的是（　　）

  A．城市增加楼顶绿化

  B．加强建筑工地、道路扬尘监管

  C．大力发展煤炭发电

  D．严厉查处焚烧垃圾、秸秆
  组卷：15引用：1难度：0.9

  解析

• 5．我国最新规定医用氧气袋获准带上火车，对于一些特殊的患者非常重要。下列有关医用氧气的说法和做法中不正确的是（　　）

  A．氧气的溶解性是不易溶于水

  B．医用氧气可用工业制氧方法，发生了化学变化

  C．缺氧性患者在疾病发作时才可用氧气袋吸氧

  D．携带医用氧气袋时，要避开烟头等明火
  组卷：27引用：2难度：0.5

  解析

二、本大题包括5小题，共34分．

• 15．某化学小组对“实验室用含氧化合物制取氧气”问题感兴趣，进行了如下探究。
  【查阅资料】①实验室里制取氧气常用高锰酸钾、过氧化氢和氯酸钾。
  ②实验室里制取常见气体时，要求反应快、操作简便和便于收集。
  （1）该小组认为：制取氧气的反应物要使用含氧化合物。实验室里制取氧气，发生反应的基本类型为

   

  。
  【提出问题】实验室里能否用任意一种含氧化合物制氧气，反应快慢与哪些因素有关？
  【猜想与假设】
  猜想一：任意一种含氧化合物都可以作为反应物制氧气；
  猜想二：含氧化合物需要在一定的条件下才能产生氧气，反应快慢与加热温度有关。
  【设计并实验】小组分别取氯酸钾、二氧化锰和高锰酸钾于试管中，用酒精灯加热，并将带火星的木条放在五支试管口。记录反应所需时间和实验现象如下表。
  

  实验编号	药品质量/g	加热时间/s	实验现象
  ①	高锰酸钾/5g	180	木条复燃
  ②	高锰酸钾/5g	30	木条不复燃
  ③	二氧化锰/5g	180	木条不复燃
  ④	氯酸钾/5g	260	木条复燃
  ⑤	氯酸钾/5g	不加热	木条不复燃

  【收集证据】（2）要比较含氧化合物在加热时温度对反应快慢的影响，应选择的实验编号是

   

  （填序号）。若用氯酸钾加热制取氧气，在不影响产生氧气质量的前提下，为了加快反应速率，可采取的措施是

   

  ，发生反应的化学方程式为

   

  。
  【解释与结论】（3）实验时，试管口略向下倾斜，其目的是

   

  。
  （4）由实验①、③和④比较，可判断猜想一

   

  （填“成立”或“不成立”）。
  【反思拓展】（5）除上述实验室制氧气的反应条件中温度、加催化剂以外，请你再列举出影响化学反应速率的一个因素，设计实验验证：

   

  。
  组卷：24引用：1难度：0.2

  解析

三、计算题（本大题6分）

• 16．某同学对测定空气中氧气含量的实验进行改进（见图），用足量的暖宝宝中发热剂代替红磷，发热剂的成分是铁粉、水和食盐等。实验原理是利用铁生锈消耗氧气。集气瓶的容积为250mL，最终进入集气瓶中水的体积为55mL．
  （1）该实验测试实验数据应注意至少两点是

   

  、

   

  。
  （2）该实验测出空气中氧气的体积分数约为

   

  （精确到0.1%）。
  组卷：17引用：1难度：0.6

  解析