人教新版九年级全一册《16.2 串、并联电路中电压的规律》2021年同步练习卷（2）

一、单选题

• 1．关于如图的电路，下面的说法正确的是（　　）

  A．开关闭合后，V2的示数大于V1的示数

  B．开关闭合后，V1的示数等于电源电压

  C．开关闭合后，V2的示数等于V1的示数

  D．开关闭合后，V1的示数减V2的示数等于L2两端电压
  组卷：141引用：5难度：0.7

  解析

• 2．如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为U_AB=1.5V，U_BC=1.5V，U_AC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（　　）

  A．整理器材，结束实验

  B．分析数据，得出结论

  C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

  D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
  组卷：4054引用：78难度：0.9

  解析

• 3．如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表V、V₁、V₂的示数分别是U、U₁、U₂，关于它们的关系正确的是（　　）

  A．U=U1=U2

  B．U＞U1+U2

  C．U＜U1+U2

  D．U=U1+U2
  组卷：2548引用：20难度：0.7

  解析

• 4．如图所示，电源电压6V保持不变，开关S闭合后，电压表示数是2V，则（　　）

  A．L1两端的电压是2V	B．L1两端的电压是4V
  C．L2两端的电压是4V	D．L2两端的电压是6V
  组卷：142引用：4难度：0.7

  解析

• 5．（多选）利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（　　）
  

  A．分别把开关改接到a、b、c处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响

  B．分别将电流表串联在a、b、c处，可以探究电路中各处电流的关系

  C．分别将电压表串联在a、b、c处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系

  D．为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验
  组卷：662引用：14难度：0.5

  解析

• 6．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（　　）

  A．换气扇和照明灯不能同时工作

  B．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等

  C．换气扇和照明灯只能同时工作

  D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
  组卷：236引用：16难度：0.7

  解析

• 7．如图所示，两个灯泡完全相同，电源电压为6V．闭合开关，关于电压表示数和灯L₂两端的电压，下列说法正确的是（　　）

  A．3V  3V

  B．1.5V  3V

  C．3V  1.5V

  D．6V  3V
  组卷：738引用：8难度：0.7

  解析

三、实验题

• 21．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示
  （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择

  （选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡。
  （2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该

  。
  （3）测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：

  ，原因是

  。
  （4）小明按甲图实验一会儿后看到两个灯都熄灭，电压表示数明显增大，则故障原因可能是
  

  。
  组卷：2902引用：16难度：0.1

  解析

• 22．一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联作电源，两只规格不同的小灯泡L₁、L₂，其中L₁电阻值已知，L₂电阻值未知。
  （1）请用笔画线代替导线，连接实验电路。
  要求：L₁和L₂串联，电压表测量两灯串联的总电压。
  （2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应

  。
  （3）小明用电压表测量L₁两端电压时，直接选用0～3 V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是

  。
  （4）在测量L₂两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L₁两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是

  。
  （5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如表。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应

  。
  

  L1两端电压/V	L2两端电压/V	串联电路总电压/V
  1.5	3	4.5
  组卷：500引用：11难度：0.5

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