新人教版七年级下册《第7章 人类活动对生物圈的影响》2015年单元测试卷

一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分．）

• 1．我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列说法不正确的是（　　）

  A．植树造林只是为了获取大量的木材

  B．植树造林能够防风固沙、保持水土

  C．植树造林能维持大气中的碳氧平衡

  D．植树造林能够调节气候、净化空气
  组卷：346引用：71难度：0.9

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• 2．日常生活中，不利于维持大气中“碳—氧”平衡的做法是（　　）

  A．乘公交车出行	B．节约用电
  C．使用一次性纸制品	D．爱护花草树木
  组卷：83引用：70难度：0.9

  解析

• 3．用过的废旧电池不要和生活垃圾一起扔掉，而要单独回收，主要原因是（　　）

  A．节约能源	B．防止酸雨的发生
  C．防止环境污染	D．节约土地
  组卷：76引用：7难度：0.7

  解析

• 4．在工业污染严重地区的阴湿地带不容易找到苔藓植物，这是因为（　　）

  A．苔藓植物不适应人类的生存环境

  B．苔藓植物极易吸收有害物质而死亡

  C．城市内的环境比山林干旱

  D．城市内树林少，阳光直射的地方太多，不适于苔藓植物生存
  组卷：42引用：6难度：0.5

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• 5．人类的生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的。你认为下列人类活动最可能造成土壤污染的是（　　）

  A．在农田中为了增加肥效，大量施用化肥

  B．在荒山上大量种植树木

  C．在适宜耕作的土地上进行玉米和大豆的间作套种

  D．在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌
  组卷：35引用：8难度：0.9

  解析

• 6．人们为提高粮食产量，曾采取下列措施，其中已经证明为错误的是（　　）

  A．发展农业科学，培育高产优质的粮食品种

  B．尽量使用人畜粪便等有机肥

  C．大规模围湖造田，开垦草原以扩大耕地

  D．实行农地规划，加强农田管理
  组卷：41引用：8难度：0.9

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• 7．近几年，雾霾在我国华东、华北地区时有发生。我市在治理雾霾方面采取了“严禁焚烧秸秆”“严禁小锅炉取暖”等措施，使雾霾天气得到了一定的改善。某同学在“关注雾霾”主题班会上，提出的下列治霾措施中，不合理的是（　　）

  A．增加火力发电

  B．发展公共交通，减少汽车尾气排放量

  C．扩大绿化面积

  D．提倡骑自行车或步行的方式出行
  组卷：91引用：52难度：0.9

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二、非选择题（本大题共3小题，共40分．）

• 22．请阅读下列材料，分析回答问题：
  材料：酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。目前，世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。而人类的活动使二氧化碳的排数量不断增加，如何通过有节制的生活，使人们过上绿色、低碳的生活呢？作为生物圈中的一员，我们应该从自身做起，倡导“低碳减排•绿色生活”。
  （1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视。其中引起温室效应的气体主要是

   

  ；造成酸雨的主要气体是

   

  。
  A．二氧化碳    B．二氧化硫    C．一氧化碳    D．二氧化氦
  （2）为了响应“低碳减排•绿色生活”的号召，你是怎么做的？（写出符合题意要求的一条即可）

   

  。
  组卷：167引用：28难度：0.5

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• 23．2015年沙尘暴突袭某城市，整个市区弥漫在黄色的尘埃中，人们甚至发现家里的地板上多了很多细细的尘土．某中学气象观测小组长期利用午休时间监测校园的空气质量．当获知沙尘暴即将来临时，他们组织开展了专题探究活动，以调查沙尘暴对校园空气的污染程度．他们的做法是：准备了一些用于收集空气尘埃粒子的特制载玻片（背面刻有如图1所示的100个2毫米×2毫米的小方格，以便计数），收集前在载玻片正面涂上凡士林，以粘住尘埃．
  
  （1）要探究沙尘暴发生前后校园空气的污染程度，应选取收集尘埃时的

   

  （选填“沙尘暴天气的有无”或“载玻片放置的数量”）作为变量．
  （2）要对100个小方格进行计数比较困难，人们常用“五点取样法”进行抽样计数．为使抽样最具代表性，应选取如图2中

   

  所示的五点共20个小方格进行计数．
  （3）如图3是他们在不同天气状况下监测空气尘埃粒子数量的统计结果．从图中可以看出，在

   

  的天气状况下，空气中尘埃粒子最多．
  （4）该探究中，如果只在某处放置一片特制载玻片来收集尘埃，得出的结果是否准确？

   

  ．原因是

   

  ．
  组卷：3引用：2难度：0.5

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