2023-2024学年江西省宜春市高安市吴有训实验学校八年级（上）第一次月考物理试卷

一、填空题（本大题共8小题，每小题2分，每空1分，共16分）

• 1．20m/s=

  km/h；36km/h=

  m/s。
  组卷：36引用：3难度：0.9

  解析

• 2．中考考场静悄悄，穿高跟鞋监考的老师在考场巡回监考，发出“咯哒咯哒”响声，这是因为鞋跟敲碰地面

  而产生的。为避免影响考生答题，监考时规定，老师不准穿高跟鞋来监考，这是从

  处控制噪声的。
  组卷：192引用：6难度：0.9

  解析

• 3．小军同学坐客车去我市某景区旅游，在旅途中，他看到路边的路灯急速后退，是以

  为参照物的；以客车为参照物小军是

  （填“运动”或“静止”）。
  组卷：15引用：3难度：0.9

  解析

• 4．我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为

  不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为

  不同。
  组卷：971引用：26难度：0.7

  解析

• 5．学校在“5•12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递

  （选填“信息”或“能量”），声波是通过

  传到同学们的耳朵中。
  组卷：811引用：41难度：0.7

  解析

• 6．如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音

  不同，同时还可以根据声音的

  来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”或“音色”）。
  组卷：202引用：29难度：0.7

  解析

• 7．温度计是根据

  的规律制成的。如图所示，温度计的读数是

  ℃。​
  组卷：30引用：1难度：0.9

  解析

四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）

• 20．如图1所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：
  （1）实验一：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同。
  ①实验中用的科学探究方法是

  （选填“控制变量”或“转换”）法。
  ②实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越

  ，发出声音的音调越

  。
  ③由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的

  有关。
  （2）实验二：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同。
  ①实验发现拨动尺子的力度越大，尺子振动的

  越大，发出声音的

  越大。
  ②在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于

  。
  组卷：63引用：3难度：0.5

  解析

• 21．在学习了长度和时间的测量后，爱思考的小丽同学想知道物体由高处静止下落到落地所用的时间与什么因素有关。并提出了如下猜想：
  猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
  猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
  小丽针对自己的猜想设计实验方案，从实验室借来两个大小相同的铁球和铅球进行探究。
  

  实验序号	材料	下落高度（m）	下落时间（s）
  1	铁球	20	1.96
  2	铁球	30	2.47
  3	铅球	20	1.96
  4	铅球	30

  （1）为了顺利完成实验，小丽需要的测量器材有

  和

  ；
  （2）小丽做了一系列实验，实验数据记录如下表。为了验证猜想二，应比较实验序号

  和

  的数据，得出的结论是：同一物体，静止下落的高度越高，落地所用的时间越

  ；
  （3）比较实验序号为1和3的数据，可知物体下落的高度相同时，下落的时间与物体的材料

  （选填“有”或“无”）关。为了进一步证明该结论是否正确，小丽进行了第4次实验，测得的时间为2.45s,发现测得的时间有一点差别，为了便于得出结论，小丽将第4次的实验数据进行了修改，则她的做法

  （选填“正确”或“不正确”）。
  组卷：26引用：2难度：0.5

  解析