2016-2017学年江苏省盐城市东台市苏东双语学校八年级（上）第三届命题竞赛物理试卷（2）
发布：2024/12/18 9:30:3
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将答案填在表格中）
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1．2010年元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。就小雷倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节（ ）
组卷：208引用：73难度：0.9 -
2．液晶电视机工作时，屏幕发热，用手试一下屏幕觉得温热，估计屏幕处的温度约为（ ）
组卷：78引用：2难度：0.9 -
3．2015年10月5日，屠呦呦因为发现青蒿素成为首位获自然科学类诺贝尔奖的中国人。青蒿素受热易失去活性，为了从溶液中提取青蒿素，她创造性地选用乙醚代替水或酒精，这是利用乙醚具有（ ）
组卷：1724引用：33难度：0.9 -
4．有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现。以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（ ）
组卷：315引用：47难度：0.9 -
5．由光的直线传播形成的光现象是（ ）
组卷：115引用：6难度：0.9 -
6．用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（ ）
组卷：511引用：49难度：0.9 -
7．如图拍手发声时，鱼儿慌忙游窜，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想。猜想1：鱼的惊慌可能是由声音引起的；猜想2：鱼的惊慌可能是由拍手的动作引起的。随后，他在鱼缸中放入一条鱼，用黑布挡在鱼缸和手之间，然后拍手，发现静止状态的鱼开始游动。由此他（ ）组卷：144引用：2难度：0.9 -
8．在研究平面镜成像特点的实验中，在竖起的玻璃板前后各放一支蜡烛，对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像；同时又可看到放在玻璃板后的“蜡烛”。下列说法中正确的是（ ）
组卷：369引用：78难度：0.7 -
9．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示。由图象可知（ ）组卷：3348引用：284难度：0.7
三、解答题（本题共9小题，共52分．解答22题时应有解题过程）
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28．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验的原理是 。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）。
（3）请根据图中信息回答sAB=cm；tBC=s；vBC=m/s。
（4）由实验看出，小车在做 运动。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）。组卷：61引用：4难度：0.5 -
29．阅读短文，回答问题：
上海磁悬浮列车试乘记
运行于上海郊外的磁悬浮列车于2003年9月30日重新面向公众开始试运营。（图1）列车起动后，加速相当迅速。车内安装了速度计，出发后不到1分钟时速就已超过200km。之后，虽然感觉加速的速度稍有放缓，不停增长的速度计的数字则告诉人们速度仍在持续增加。到底要加速到多快呀？正这么想着，此时显示出时速的速度计数字终于停止变动（图2）。到了这么快的速度，身体上已经根本无法感受出时速到底有多少，只有快极了的感觉。不过，在与高速公路并列行驶过程中看到汽车迅速向后逝去时，才体会到磁悬浮列车的实力。时速在最大处保持近1分钟后，开始减速到200km的时速时，感觉到周围景色的流动也开始放慢。但如果看到列车近旁的话，高速公路上的汽车还是像飞一样向后滑去。就在于这种感觉中，慢慢地看到了上海的空中大门--浦东国际机场。 轨道全长约为30km,仅仅8分钟时间就穿越了这段距离，让人感觉只是一瞬。
（1）加点部分的文字，使作者体会到磁悬浮列车的实力。而实际上作者在描述的过程中是以为参照物，是运动的。
（2）根据图2所示，速度计上显示的最大速度（选填“有”或“没有”）超音速；若磁悬浮列车在这个速度保持近1min,则在这短短的时间内行驶了km。
（3）磁悬浮列车在全程运行中做运动，请根据文中的画线的文字计算出它全程运行的平均速度是m/s。组卷：116引用：12难度：0.5
