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2022-2023学年山西省晋中市平遥县八年级(上)期末数学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共12个小题,共36分)

  • 1.实数
    -
    3
    的倒数是(  )

    组卷:75引用:1难度:0.8
  • 2.△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是(  )

    组卷:332引用:5难度:0.6
  • 3.如图,将两个完全相同的三角板的斜边重合放在同一平面内,可以画出两条互相平行的直线.这样画的依据是(  )

    组卷:538引用:4难度:0.9
  • 4.在勾股定理的学习过程中,我们已经学会了运用如图图形,验证著名的勾股定理,这种根据图形直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称为“无字证明”.实际上它也可用于验证数与代数,图形与几何等领域中的许多数学公式和规律,它体现的数学思想是(  )

    组卷:2656引用:43难度:0.8
  • 5.将直角坐标系中的点(-2,-5)向上平移6个单位,再向右平移3个单位后的点的坐标为(  )

    组卷:620引用:5难度:0.7
  • 6.我国古代数学著作《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文为:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数,物价各几何?意思是:“现有几个人共同购买一件物品,每人出8钱,则多3钱;每人出7钱,则差4钱,求物品的价格和共同购买该物品的人数.设该物品的价格是x钱,共同购买该物品的有y人,则根据题意,列出的方程组是(  )

    组卷:478引用:16难度:0.9
  • 7.某校八年级三个班参加数学期中测试,甲乙两班平均分和方差如下:
    x
    =82,
    x
    =82,S2=170,S2=140,则成绩较为稳定的班级为(  )

    组卷:46引用:1难度:0.7

三、解答题(本大题共5个小题,共66分)

  • 22.请阅读《三角板中的学问》,并完成以下问题:
    三角板中的学问
    直角三角板是我们学习中常用的作图工具,我们知道一副直角三角板中,一个三角板是等腰直角三角形,另一个直角三角板有一个锐角为30°,且30°角所对的直角边是斜边的一半.
    数学小组的同学们在活动中进行了量一量、拼一拼的活动.

    (1)填空:如图①,希望小组的同学们量出30°的直角三角板最短直角边为6cm,则较长直角边为

    (2)探究一:智慧小组把一副直角三角形按如图②所示方式叠放在一起,DE∥BC,CE与AB交于点F,求∠AFC的度数并说明理由.
    (3)探究二:创新小组把一副直角三角形按如图③所示方式叠放在一起,∠CDE=20°,求∠EFC的度数并说明理由.

    组卷:82引用:3难度:0.3
  • 23.如图,在平面直角坐标系中,已知一次函数
    y
    =
    -
    4
    3
    x
    +
    4
    的图象分别与x轴、y轴交于点A、B两点.
    (1)点A的坐标是
    .点B的坐标是

    (2)若点C(m,6)是直线
    y
    =
    -
    4
    3
    x
    +
    4
    上一点,则直线OC的解析式是

    (3)在直线AB上是否存在一点D(不与点B重合),使△AOD的面积等于△OAB的面积?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由,
    (4)点E是y轴上一动点,把线段AB沿着直线AE翻折,使点B落在x轴上,请直接写出折痕所在直线的解析式.

    组卷:802引用:3难度:0.3
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