人教部编版八年级下册《第三单元 人民当家作主》2022年单元测试卷（11）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题
-
1．大周性格豪爽，班级有几个同学听他指挥。他们“重义气”不爱学习，不遵守班级纪律，遇事不分青红皂白就大打出手。这样的小群体（ ）
①是江湖义气的表现
②是小团体主义的表现
③成员能真正体验到归属感和安全感
④增强了成员的自我保护能力组卷：9引用：4难度：0.7 -
2．下列句子能体现个人与集体关系的是（ ）
①不积跬步，无以至千里
②大河有水小河满，大河无水小河干
③勿以恶小而为之，勿以善小而不为
④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用组卷：181引用：4难度：0.7 -
3．在集体中，我们可以张扬个性的途径有（ ）
①积极向班主任提出建设班集体的建议
②积极报名参加自己的擅长项目
③一直坚持参加本班的自然科学兴趣小组
④协助班委会成员策划组织一些集体活动。组卷：20引用：5难度：0.9 -
4．在新的班集体中，每个人的性格、爱好不同，因此（ ）
①各行其是，才能发挥个人的主观能动性
②每个人应正确认识自己，积极搞好团结
③每个人的特长，构成了班集体良好的精神风貌
④每个人应该发挥自己的特长，为班集体作贡献组卷：35引用：13难度：0.9 -
5．“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。”以下对个人利益与集体利益的关系说法正确的是（ ）
①个人利益比集体利益更重要
②我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
③个人利益的实现，会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的组卷：6引用：4难度：0.7 -
6．某校八年级（1）班班长李明在学校书法比赛中担任评委，同学们希望他能给本班的参赛作品打高分，被他婉言拒绝。他拒绝的理由是（ ）
①应该发扬集体主义精神
②这样做是小团体主义的表现
③维护集体利益与他无关
④这样会损害其他班级的利益组卷：25引用：3难度：0.7 -
7．校园歌手比赛中，小华同学作为赛事评委利用机会为本班歌手打高分。此做法是（ ）
①破坏整个比赛的公平性、公正性
②为了班级的利益，大公无私
③损害到其他班级的利益，进而损害到全校的利益
④犯了小团体主义的错误组卷：7引用：1难度：0.7 -
8．2014年5月，李克强在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是（ ）
组卷：5引用：3难度：0.7 -
9．2014年度国家最高科技奖获得者、感动中国2014年度人物于敏说：“一个人的名字，早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以自慰了。”这给我们的启示是（ ）
组卷：18引用：4难度：0.7
二、简答题
-
26．在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们每个人和集体的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突，这些是我们共同生活中的小插曲。面对这些“不和谐音”，“我”和“你”应怎样遵守集体规则，让集体的和声更美呢？按所学内容回答下列各问：
（1）对于集体中存在的不合理因素，我们可以怎样做？
（2）当个人利益与集体利益发生冲突时，应当这样做？
（3）在集体生活中，怎样处理好与他人的关系？组卷：33引用：5难度：0.1 -
27．（漫画释理）
辨析漫画一《个人与集体》，观看漫画二《网络问政》，回答下列问题。
（1）结合漫画一，用“集体利益与个人利益的关系”的相关知识评析漫画一中人物的言行。
（2）漫画二是公民在行使哪项政治权利？公民应如何依法正确行使权利？组卷：6引用：1难度：0.3
