人教部编版选择性必修中册《古诗词诵读 锦瑟》2022年同步练习卷

一、【语言文字运用】

• 1．阅读下面的文字，完成各题。
        李商隐在写作《锦瑟》这类诗时，往往以        的意象和曲折间接的笔法，交织渲染迷离朦胧与扑朔隐晦的诗境，充满了绝美而难懂的魅惑力。诗前所冠尤其是“无题”之名，并不是因为在历史传承的过程中遭到无情的遗忘，导致其本题被流失而沉埋的结果；相反地，它是出自作者有意趋避隐讳的心态的产物，将具有指示和说明功能的诗题完全消解，从而让读者在缺乏人、事、时、地等具体指涉的情况下，连同创作者一起被引导到诗境的迷雾之中。
        无题诗饱含的是一种        了人生总体情境的身世之感，由政治生涯的追求与失意，爱情方面的执着与落空等经验同时汇聚而来。此类诗作或许令人产生遗憾，但从那        的现实人生中所提炼出来的美丽与哀愁的结晶，无疑却更能将我们推向艺术审美的高峰，而       地直接从内心深处随之震颤低吟。这也许就是无题诗最动人的性质所在。
  （1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

   

  
  

  A.精丽华美	糅合	千疮百孔	不落言筌
  B.美轮美奂	弥合	千疮百孔	不落窠臼
  C.美轮美奂	糅合	遍体鳞伤	不落窠臼
  D.精丽华美	弥合	遍体鳞伤	不落言筌

  （2）下列各句中的引号和文中“无题”的引号，作用相同的一项是

   

  
  A.全国电影院在疫情期间暂停营业，制片和宣发基本停滞，“失血”严重的中国电影行业，引起公众的普遍担忧。
  B.古籍《月令七十二候集解》中说：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”
  C.他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
  D.记者从北京市园林绿化局获悉，“十一”长假以来，全市公园接待游客已达478万人次。
  （3）文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是

   

  
  A.诗前所冠尤其是“无题”之名，并不是因为在历史传承的过程中遭到无情的遗忘，导致其本题被流失而沉埋的结果。
  B.尤其是诗前所冠“无题”之名，并不是因为在历史传承的过程中遭到无情的遗忘，导致其本题被沉埋而流失的结果。
  C.尤其是诗前所冠“无题”之名，在历史传承的过程中并不是因为遭到无情的遗忘，导致其本题被沉埋而流失的结果。
  D.诗前所冠尤其是“无题”之名，在历史传承的过程中并不是因为遭到无情的遗忘，导致其本题被流失而沉埋的结果。
  组卷：23引用：6难度：0.7

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三、【课内阅读】

• 4．阅读《锦瑟》，回答下面题目。
  锦 瑟
  李商隐
  锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
  庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
  沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
  此情可待成追忆？只是当时已惘然。
  （1）首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法？其中“无端五十弦”又喻指什么？
  （2）最后一联在全诗中有什么作用？请作简要分析。
  组卷：26引用：4难度：0.5

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四、【高考链接】

• 5．阅读下面的诗歌，完成各题。
  落花
  （唐）李商隐
  高阁客竟去，小园花乱飞。
  参差连曲陌，迢递送斜晖。
  肠断未忍扫，眼穿仍欲归。
  芳心向春尽，所得是沾衣。
  注：这首诗做于846年李商隐闲居之时，当时因陷于党争，李商隐境况很不如意。
  （1）下面对这首诗的赏析，不正确的一项是

   

  
  A．首联写客散园寂，人去楼空，落花也似因孤独“乱飞”。
  B．颔联两句从空间和时间着笔写落花“乱飞”的具体情状。
  C．颈联“眼穿”句写诗人望眼欲穿盼来的春天，也挽留不住，依然又匆匆归去。
  D．尾联情景交融，抒发了诗人怜花惜花、春归伤情的一片“芳心”。
  （2）尾联“芳心”语意双关，请结合内容加以分析。
  组卷：37引用：5难度：0.7

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