2021年浙江省宁波市慈溪市高考生物适应性试卷

一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）

• 1．下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是（　　）

  A．地球升温的主要原因是CO2分子使地球的俘获热增加

  B．防治酸雨的最有效办法是限制二氧化硫和二氧化碳的排放量

  C．大量氟利昂逸散将破坏大气圈上层臭氧的自然平衡

  D．每一种野生生物的灭绝都是一个独一无二的基因库消失
  组卷：20引用：2难度：0.8

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• 2．下列关于生物体中化合物的叙述，正确的是（　　）

  A．纤维素、淀粉和糖原等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性

  B．细胞内运输K+和氨基酸的物质都是蛋白质

  C．细胞中的葡萄糖可以来自氨基酸或乳酸的转化

  D．蛋白质种类多样性的主要原因是氨基酸种类的多样性
  组卷：18引用：2难度：0.8

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• 3．如下图是某细胞在某项生命活动的前后，几种生物膜面积的变化图。该过程中不可能合成的下列物质是（　　）

  A．抗体	B．性激素
  C．抗原-MHC复合体	D．胰蛋白酶
  组卷：16引用：2难度：0.8

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• 4．下列有关艾滋病的叙述正确的是（　　）

  A．与艾滋病人共同进餐可以传染艾滋病

  B．艾滋病人经多次注射HIV疫苗，可用来医治艾滋病

  C．HIV的逆转录酶和核心蛋白是在宿主细胞外合成的

  D．对艾滋病产妇实施剖腹产可有效降低婴儿患病率
  组卷：9引用：3难度：0.7

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• 5．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）

  A．丙酮酸产生CO2的过程可能产生[H]，也可能消耗[H]

  B．进行厌氧呼吸时，葡萄糖等有机物中的大部分能量以热能形式散失

  C．需氧呼吸过程中，丙酮酸产生二碳化合物时伴有[H]和ATP的产生

  D．为维持内环境pH的相对稳定，人体细胞厌氧呼吸产生的乳酸均通过肾排出体外
  组卷：10引用：2难度：0.7

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• 6．下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）

  A．体内多数细胞的死亡，都是由细胞凋亡完成的

  B．细胞中出现了MHC分子，可证明该细胞发生了分化

  C．细胞衰老过程中各种酶的活性下降导致代谢速率下降

  D．细胞癌变后基因组成的完整性丧失
  组卷：9引用：3难度：0.7

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• 7．如图为正常女性有丝分裂某时期的显微摄影图，该图可用于染色体核型分析，下列有关叙述正确的是（　　）

  A．该图所示细胞处于有丝分裂前期

  B．该图为正常女性的染色体组型图

  C．女性色盲患者的染色体组型与该女子不同

  D．核型分析时女性G组和男性G组染色体数目不同
  组卷：8引用：2难度：0.7

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• 8．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）

  A．饮用大量高浓度的葡萄糖溶液后尿液量会增加

  B．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于产热量

  C．静脉注射250mL生理盐水后，细胞内液Na+的增加量远大于细胞外液

  D．受抗原刺激后B淋巴细胞释放的淋巴因子加强了有关细胞的免疫效应
  组卷：14引用：7难度：0.7

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• 9．为研究酶的特性，进行了一系列相关实验，结果如表所示，下列叙述正确的是（　　）
  

  试剂名称	试管A	试管B	试管C	试管D	试管E
  1%淀粉溶液	2mL	2mL	2mL	2mL	2mL
  新鲜唾液	1mL	-	-	1mL	1mL
  蔗糖酶	-	1mL	-	-	-
  恒温水浴	37℃	37℃	37℃	0℃	80℃

  A．本实验的可变因素是酶的种类和水浴温度

  B．试管AB对照可证明蔗糖酶的专一性，鉴定试剂可用碘-碘化钾溶液

  C．试管AC对照可证明酶具有高效性，鉴定试剂可用本尼迪特试剂

  D．用0.3%氯化钠溶液配制淀粉溶液可提高实验效果
  组卷：11引用：1难度：0.7

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• 10．下列关于群落的叙述，错误的是（　　）

  A．在被毁灭群落基质上演替而来的顶极群落称为次生林

  B．群落是各个物种适应环境和彼此相互适应过程的产物

  C．草原既有垂直结构和水平结构，也有时间结构

  D．自然演替过程中群落抵抗外力干扰的能力可能会降低
  组卷：15引用：2难度：0.6

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二、非选择题（共6小题，满分50分）

• 30．回答与植物克隆与基因工程有关的问题：
  （1）MS培养基主要由

   

  等三大组分构成。生根培养基与发芽培养基相比，除

   

  的配比不同，还需要适当

   

  （填“升高”或“降低”）营养物质的浓度。发芽培养基和生根培养基的灭菌方法是

   

  法。
  （2）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是

   

  实验时通常取带叶的菊花幼苗茎段，因为这样的茎段带有

   

  ，所以不通过

   

  阶段就可以直接形成丛状苗。
  （3）培育转基因抗虫植物过程中，目的基因能否在植物细胞中稳定遗传的关键是

   

  ，检测转基因植株是否培育成功的简易方法为：

   

  。
  组卷：11引用：2难度：0.7

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• 31．为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计了如下实验步骤：
  第一步：取9只兔子，分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液．
  第二步：

   

  ．
  第三步：将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组．
  第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水．
  第五步：2天后，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值．
  回答下列问题：
  （1）改正步骤第一步中的两处不妥当之处：①

   

  ；②

   

  ．
  （2）补齐实验步骤中的第二步．

   

  
  （3）请设计一张本实验数据记录表．

   

  
  （4）预期实验结果：第四步注射以后，兔子甲状腺中碘的放射量从高到低的组别依次

   

  ．
  组卷：91引用：10难度：0.5

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