2020-2021学年广西防城港市防城区七年级（下）第二次月考道德与法治试卷

一、单项选择题（每小题2分，共34分，每小题只有一个恰当答案）

• 1．下面属于真正集体的是（　　）

  A．在超市门口等待抢购的社区居民

  B．拒绝缴纳物业费的三单元的居民

  C．国庆长假时一起旅游的5名“驴友”

  D．在学校运动会上取得好成绩的八二班
  组卷：5引用：3难度：0.9

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• 2．当集体受到表彰，奖励时，我们会产生欣慰，光荣，自豪之感；当集体受到批评，惩罚时，我们会产生不安，羞愧，自责之感。这种情感属于（　　）

  A．归属感

  B．羞耻感

  C．集体荣誉感

  D．民族自豪感
  组卷：103引用：11难度：0.6

  解析

• 3．“一人踏不倒地上草，众人踩出阳关道。”这句谚语启示我们（　　）

  A．集体中个人的力量是微乎其微的

  B．集体的力量取决于集体成员数量的多少

  C．个人的力量在集体中汇聚可以产生强大的合力

  D．集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人
  组卷：107引用：15难度：0.7

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• 4．“世界上找不到两片完全相同的叶子。”每个人都是不同的，每个人都有自己的个性。这告诉我们在集体生活中（　　）
  ①人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
  ②我就是我，没有必要向他人学习
  ③要宽以待人，接纳所有不同的人
  ④包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．①④
  组卷：153引用：3难度：0.8

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• 5．每个人都有自己的个性。下列选项中有利于个性发展的有（　　）
  ①积极参加集体活动，展示自己的个性，发展自己的个性
  ②尊重差异，包容他人的不同
  ③学习他人的优点
  ④唯我独尊，不管其他

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：205引用：5难度：0.7

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• 6．我们在不同的集体中，扮演着不同的角色，不同集体的角色往往发生冲突。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应该（　　）

  A．只考虑自己的兴趣、爱好，不管其他因素

  B．只考虑班集体的荣誉问题，把学校的利益放在一边

  C．从局部利益出发，维护班集体的利益

  D．从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
  组卷：30引用：13难度：0.6

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二、材料分析题（三大题，，共26分）

• 19．阅读材料，回答问题：
  材料一：学校举行运动会，班上那么多同学却没有愿意主动参加的。在比赛前夕，班主任刘老师只能强硬要求某位同学参加某一项比赛。
  材料二：小明向班主任刘老师反映：班上最近出现了一些小群体，他们有自己的圈子，当小群体成员有人被欺负时，他们就群体出现，去收拾对方，并且，班级有什么事情，合他们的意他们就参加，不合意就捣乱，弄得班委对他们没有办法。
  （1）请你谈谈当个人利益与集体利益发生冲突时，该如何解决？
  （2）当集体中出现小群体将自身利益置于集体利益之上时，你会持何种态度？
  组卷：22引用：1难度：0.3

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• 20．读材料，回答问题
  某校七年级（1）班组织了以“美好班级有我在”为主题的探究活动，请你和他们一起行动吧！
  【愿景】
  在探究过程中，同学们纷纷畅谈自己心目中美好班级的共同愿景：有的同学说，良好的班集体应该要有共同的愿景；良好的班集体是具有浓厚学风的班集体；有的同学说，良好的班集体应是纪律严明的班集体；有的同学说，良好班集体的创建需要每个人共同行动……
  （1）为什么说良好的班集体要确立共同的愿景？
  （2）如果你参与讨论，请你描述美好的集体应具备怎样的特点？
  （3）对于如何创建美好的班集体，请你献计献策？
  组卷：34引用：2难度：0.4

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