2021-2022学年江苏省徐州市沛县四年级（上）期中科学试卷

一、判断题（24分）

• 1．牛顿是美国物理学家，他提出了力的概念。

   

  （判断对错）
  组卷：4引用：1难度：0.5

  解析

• 2．声音可以用高低、强弱、悦耳、刺耳等词语来进行描述。

   

  （判断对错）
  组卷：3引用：2难度：0.5

  解析

• 3．人的耳朵里有鼓膜，鼓膜虽然很厚，但有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

• 4．宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为声音在真空中是不能传播的。

   

  （判断对错）
  组卷：11引用：3难度：0.5

  解析

• 5．声音的强弱可以用音高来表示。

   

  （判断对错）
  组卷：32引用：11难度：0.8

  解析

• 6．铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较低，敲击短的铝片发出的声音比较高。

   

  （判断对错）
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

• 7．手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。

   

  （判断对错）
  组卷：16引用：4难度：0.5

  解析

• 8．我们自己动手制造小乐器时，要经历设计、制作、调整、展示的过程。

   

  （判断对错）
  组卷：7引用：4难度：0.4

  解析

• 9．氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。

   

  （判断对错）
  组卷：2引用：5难度：0.7

  解析

三、探究与实践题（37分）

• 28．分析如图提供的数据，回答问题。
  
  （1）人的呼吸实际上是在进行气体交换，使

   

  进入人血液，同时排出

   

  。
  （2）呼出去的气体中，

   

  数量保持不变，氧气数量比吸进来时

   

  ，二氧化碳和其它气体数量则

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

• 29．我们可以用简易肺活量测量袋来测量我们的肺活量。
  
  （1）展开测量袋，

   

  （深吸/浅吸）一口气，将气体从通气管呼人测量袋；待肺部气体

   

  （部分/全部）呼出后，收紧通气管，避免空气跑出；读取鼓起的测量袋上的

   

  （最大/最小）数值（单位为毫升），这就是测得的肺活量。
  （2）根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据，正常情况下，小学四年级男生的肺活量比四年级女生的肺活量

   

  。
  组卷：11引用：8难度：0.6

  解析