人教新版九年级上册《15.3 串联和并联》2018年同步练习卷（1）
发布：2024/12/17 17:30:2
一、基础演练
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1．用一只开关同时控制两盏灯的亮或灭，则这两盏灯（ ）
组卷：63引用：8难度：0.9 -
2．下列各情况各灯属于串联的是（ ）
组卷：26引用：7难度：0.9 -
3．下列图中属于串联电路的是（ ）
组卷：56引用：3难度：0.8 -
4．与如图所示的实物图对应的电路图是（ ）组卷：807引用：39难度：0.7 -
5．某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关，当三道门都关上时，值班室内的绿色指示灯L才会发光，说明三道门都已关好。则下列电路符合要求的是（ ）
组卷：170引用：23难度：0.9 -
6．电脑正常工作时，中央处理器不断发热必须用风扇给予降温。为了保证中央处理器不被烧坏，要求：中央处理器（即CPU）工作之前，带动风扇的电动机要先启动，中央处理器断电后，电动机仍能工作很长一段时间，来进行散热，同学们设计的四个电路图中符合要求的是（ ）
组卷：1979引用：44难度：0.7
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7．小灯泡的结构如图甲所示，按图乙中
图连接能让完好的灯泡点亮，在“怎样两个小灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图丙所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了。这时，灯的连接方式是。我们家里电灯的灯丝烧断后，电视机（填“能”或“不能”）工作。
组卷：46引用：2难度：0.7 -
8．如下图所示的电路中，当开关S1、S3闭合时，灯L1、L2组成 联电路；在其他开关断开，只闭合开关S1时，灯 发光；当其他开关断开，只闭合S2时，灯 发光。
组卷：76引用：4难度：0.6 -
9．如图所示，电路中要使L1和L2并联，应闭合开关。要使L1和L2串联，应闭合开关，为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关。组卷：677引用：51难度：0.9 -
10．在如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是（ ）
组卷：99引用：4难度：0.9 -
11．如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2串联，应闭合，断开。要使两个小灯泡L1，L2并联，应闭合，断开。同时闭合会造成电源短路。组卷：97引用：2难度：0.4 -
12．如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。
（1）在连接电路时，开关必须 ；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到 现象；
（2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到 现象；
（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器 （选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；
（4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡 ，另一个灯泡的亮度 。（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）组卷：670引用：10难度：0.5 -
13．根据电路图1连接实物图2电路：
组卷：135引用：6难度：0.7
六、选择题
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40．如图所示，现有一个电池组，两个开关和两盏电灯，请你按要求先画出电路图，再按电路图连好图中的实物电路。要求：只闭合S1，灯L1亮；只闭合S2，灯L2不亮，同时闭合S1、S2，灯L1、L2都亮。
组卷：896引用：5难度：0.9 -
41．在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
（1）在连接电路时，开关应该处于 状态。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 。（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 。组卷：2926引用：42难度：0.5
