部编版八年级上册《第12课 与朱元思书》2021年同步练习卷（9）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1．下列对课文内容的理解，哪项说法不完全正确？（ ）
组卷：289引用：5难度：0.7
二、翻译
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2．翻译成现代汉语。
（1）泉水激石，泠泠作响。
（2）横柯上蔽，在昼犹昏。组卷：15引用：1难度：0.8
三、对比阅读
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3．【古文阅读】阅读吴均的《与朱元思书》和《与顾章书》，完成下列各题。
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
--《与朱元思书》【乙】
仆①去月谢病②，还觅薜萝③．梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重④幽居，遂葺⑤宇其上。幸富菊花，偏饶⑥竹实。山谷所资⑦，於斯已办⑧．仁智所乐，岂徒语哉!
--《与顾章书》【注释】①仆：作者谦称。②谢病：因病而自请退职。③还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜、萝，都是植物名。④重：向往。⑤葺，修建 ⑥饶：丰富 ⑦资，提供。⑧办，具备。
（1）解释下列句中加点的词语。
①互相轩邈
②窥谷忘反
③既素重幽居
④岂徒语哉
（2）用现代汉语写出下面句子的意思。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
②森壁争霞，孤峰限日。
（3）【乙】文中作者选择石门山作为归隐之所的真正原因是什么？（用文中语句回答）
（4）有人评价【甲】文中“游鱼细石，直视无碍”写得好，请你说说好在哪里。
（5）【甲】【乙】两文景异情同，请概括一下两文均抒发了作者怎样的思想感情。组卷：59引用：4难度：0.5 -
4．文言文阅读，完成下列各题。
【甲】 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
--节选自吴均《与朱元思书》
【乙】
山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆，经平林浅坞间，道傍竹石蒙翳①，有泉伏不见，作泠泠琴筑声。予欣然停舆②听，久之而去。山多怪石若卧若立若搏若噬，不可名状。复有泉出乱石间，曰白云泉，线脉索络，下坠于沼，举瓢酌尝，味极甘冷。泉上有亭，名与泉同。草木秀润，可荫可息。过此，则峰回磴盘③，十步一折，委曲而上，至于龙门。又其上有石屋二：大可坐十人，小可坐六七人，皆石穴，空洞，广石覆之如屋。既入，则凛然若将压者，遂相引以去。至此，盖始及山之半矣。
--节选自高启《游天平山记》[注释]：①蒙翳：遮蔽。②舆：借指车。③磴盘：石磴盘曲。
（1）解释文中加点的字词。
①互相轩邈
②蝉则千转不穷
③予欣然停舆听
④不可名状
⑤复有泉出乱石间
⑥遂相引以去
（2）请用“/”，给乙文中画波浪线部分断句。（断两处）
山多怪石若卧若立若博若噬
（3）将文中划横线句翻译成现代汉语。
①急鸿甚箭，猛浪若奔。
②至此，盖始及山之半矣。
（4）“山川之美，古来共谈。”请从甲、乙文中各摘录一句能体现山川美的相对完整的句子，并谈谈此景美在何处。组卷：146引用：3难度：0.6 -
5．阅读下面文言文，完成小题。
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
（乙）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1）下列加点词理解有误的一项是
A．沿溯阻绝（逆流而上）
B．不以疾也（快）
C．从流飘荡（顺、随）
D．负势竞上（势力）
（2）对甲乙两段文字解读有误的一项是
A．甲文先写了三峡的整体风貌，然后抓住三峡不同季节的不同特点，写出了三峡的奔放美和凄婉美。
B．乙文不仅写出了江流婉转、随流飘荡的情形，也表现了作者陶醉于美丽大自然的闲适心境。
C．两文都写山水，所描绘的景色奇特秀美，山之奇、水之异给读者以深刻印象。
D．形色相依、动静相杂、虚实相应、骈散相间是两文在写景上的共同特点。
（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①虽乘奔御风，不以疾也。
②经纶世务者，窥谷忘反。组卷：9引用：2难度：0.6 -
6．阅读下面文段，完成各题。
文本一：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》 文本二：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
——吴均《与朱元思书》 文本三：
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）解释下面加点词语在句中的意思。
（2）把“文本一”中画线的句子翻译成现代汉语。①四时俱备 俱 ②未复有能与其奇者 与
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（3）赏析“文本三”中“秋风萧瑟，洪波涌起”的妙处。
（4）结合具体内容，任选角度分别赏析“文本一”和“文本三”写景的特点。（各写出一个角度即可）
（5）从表达方式的角度，赏析“文本一”和“文本二”是如何表达情感的。组卷：76引用：2难度：0.4 -
7．阅读下面文言文，回答以下各题。
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉!《与顾章书》[注释]①还觅薜萝：回到家乡找隐居的地方。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食 之物。
（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是
A.天下独绝/绝处逢生/弹尽粮绝/络绎不绝
B.从流飘荡/从师学艺/投笔从戎/力不从心
C.天山共色/色彩斑斓/色差明显/奇异色光
D.猛浪若奔/奔走相告/乘奔御风/文思奔涌
（2）解释下列句中加点的词。
①互相轩邈：
②窥谷忘反：
③岂徒语哉：
（3）下列句中加点虚词的意义和用法不同的一项是
A.经纶世务者/鸢飞戾天者
B.猿则百叫无绝/日中不至，则是无信
C.遂葺宇其上/以钱覆其口
D.梅溪之西/山川之美
（4）用现代汉语翻译下面句子。
①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
②山谷所资，于斯已办。
（5）这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？组卷：60引用：2难度：0.5 -
8．文言文阅读。
【甲】与朱元思书（节选）
吴均
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】钴鉧潭西小丘记
柳宗元 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭鉧。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。
梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇①，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚②然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。
丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用铲刈秽草伐去恶木烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯③之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。
（选自《柳河东集》卷二十九，有删减）【注】①偃蹇（yǎnjiǎn）：形容石头高耸的姿态。 ②嵚（qīn）：形容山石突出。③瀯瀯（yíng）：形容水回旋流动的声音。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.即更取器/用铲刈秽草/伐去恶/木烈火而焚之
B.即更取器用/铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之
C.即更取器用/铲刈秽/草伐去/恶木烈火而焚之
D.即更取器/用铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之
（2）下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是
（3）下列对选文理解和分析不正确的一项是A.争为奇状者，殆不可数 殆：几乎。 B.余怜而售之 怜：怜惜，喜爱。 C.以效兹丘之下 效：效仿。 D.负势竞上，互相轩邈 负：依仗。
A.乙文中作者之所以要买下“唐氏之弃地”的小丘，最主要原因是山丘很小，而且价格便宜。
B.乙文第三段描写了修整后的小丘美景尽显，作者置身其间则有心醉神迷的独特感受。
C.两文都写到了山景，乙文写了山石的奇形怪状，栩栩如生；甲文写了山峰的高峻挺拔，树木繁茂。
D.甲、乙两文都在写景中抒情，但所抒之情不同：甲文抒发了作者热爱山水美景以及鄙弃世俗名利之情，乙文抒发了作者发现并买到奇美小丘后欣喜、自得之情。
（4）翻译下列句子。
①不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。（上文）
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》）组卷：250引用：2难度：0.5 -
9．阅读古诗文选段，完成下面小题。
（甲） 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（1）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（选自吴均《与朱元思书》）（乙） 作客兰陵迹已陈，为传谣俗记州民。沟塍半废田畴薄，厨传相仍市井贫。常恐劳人轻白屋，忽逢佳士得朱轮。殷勤话此还惆怅，最忆荆溪两岸春。
（选自王安石《送沈康知常州》）（丙） 余舅光禄任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。而间谓余曰：“（2）吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也。因自谓竹溪主人。甥其为我记之。”
余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然①取诸其土之所有者；无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹，以为绝无声色臭味可好。故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花，孑孑然有似乎偃蹇孤特②之士，不可以谐③于俗。是以自古以来，知好竹者绝少。然则虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。
（选自唐顺之《任光禄竹溪记》）（注释）①漫然：随意的样子。②偃蹇孤特：高傲独立。③谐：混同。
（1）解释下列句中加点的词或短语。
①猛浪若奔（）
②负势竞上（）
③轻白屋（）
④而间谓余（）
⑤是以自古以来（）
（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。
（3）结合文中划“_____”的句子，分别说说吴均、王安石和任光禄各自的个性或志趣？
（4）对甲乙丙三个文段的理解和分析，正确的一项是
A．甲文“竞上”“争高”，用拟人手法，化动为静，它与《三峡》中的“隐天蔽日”，都描绘出了层峦迭嶂的高峻连绵。
B．乙诗王安石开篇就写了他“作客”常州的过去，然后指出写诗目的：为朋友介绍常州的风俗民情。
C．丙文中“甥其为我记之”中的“其”和“取诸其土”，以及《唐雎不辱使命》中的“安陵君其许寡人”的“其”用法相同。
D．丙文写人为了写竹，作者认为即使居地不产竹，任君必力致之，全段记叙兼议论，“无乃独有所深好于竹”，引出对任君植竹目的的阐述，转合自然。组卷：10引用：1难度：0.5 -
10．阅读古诗回答问题。
（甲）山中①
[唐]王维
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。（注释）①这首是诗人出游山行时的所见所感。
（乙）与朱元思书
[南朝]吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（丙）山中与裴秀才迪书①
[唐]王维 近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥②不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。
北涉玄灞③，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外；深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔④，携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫⑤翼，露湿青皋，麦陇朝雊⑥，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。无忽！
因驮黄檗人往⑦，不一，山中人王维白。
（注释）①山：指蓝田县东的蓝天山，王维有别墅在蓝田的辋川。裴迪：王维好友。秀才：唐代对参加进士科考试的人的称呼。②猥：表示谦卑，我。③玄灞：玄，水色深青；灞，河流名。④囊（nǎng）昔：从前。⑤矫：张开。⑥朝雊（gòu）：清晨雄鸡的鸣叫。⑦因驮黄檗（bò）人往：托运送黄檗药的人给你捎信。
（1）（甲）诗描绘的是深秋时节的山景，从“白石出”“天寒”“”可以看出。
（2）请完成下列填空。
①翻译（乙）（丙）两文中加点字词。
a.蝉则千转不穷（）。b.窥谷忘反（）。c.北涉玄灞（）。
②下列各组句子中加点字的意义相同的一项是
A．实是欲界之仙都/然是中有深趣也
B．虽乘奔御风，不以疾也/岂能以此不急之务相邀
C．未复有能与其奇者/与山僧饭讫而去
D．从流飘荡/倘能从我游乎
（3）古人写景注重绘画色彩美，仿照示例赏析（甲）诗。
（乙）文赏析示例：“风烟俱净，天山共色”“水皆缥碧”中“共色”“缥碧”两个词将天与山与水，融于同一色彩，展现出天与山与水所构成的澄净纯粹的意境，传达出诗人面对山水时舒展、开阔的心境。
（4）
（乙）（丙）两文行文构思皆有精妙之处，请细读两文，完善以下思维导图。
（5）小语和小文关于（乙）（丙）两文展开了讨论：《与朱元思书》
一、总领全文
二、两方面具体写景；
三、抒发志趣《山中与装秀才迪书》
一、明说友人忙于正事，不敢相烦。（托故未邀）
↓
二、。（蓄势相邀）
↓
三、预想春晨美景，约友明春来游。（直言相邀）
小语：通过句子“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，我们能很直观地看出《与朱元思书》中吴均的①思想感情。《山中与裴秀才迪书》中王维是不是也有这样的心境呢？学霸，帮我分析一下吧。
小文：我觉得②。组卷：7引用：1难度：0.5
四、课内阅读
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30．阅读《与朱元思书》，完成下面小题。
与朱元思书
吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1）解释下列加点的词。
①负势竞上
②窥谷忘反
（2）翻译下列句子。
①从流飘荡，任意东西。
②疏条交映，有时见日。
（3）本文总领全文的句子是：。
（4）看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？流露出怎样的思想感情？组卷：235引用：3难度：0.5 -
31．阅读：与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是
A．风烟俱净/四时俱备
B．猛浪若奔/未若柳絮因风起
C．猿则百叫无绝/沿溯阻绝
D．负势竞上/命夸娥氏二子负二山
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①水皆缥碧，千丈见底。
②经纶世务者，窥谷忘反。
（3）作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从和两方面进行了描绘。组卷：120引用：2难度：0.5
