人教部编版选择性必修下册《第12课 石钟山记》2021年同步练习卷（10）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、【基础知识•达标练习】
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1．阅读下面的文字，完成下面小题。
唐人李渤在《辨石钟山记》中记载：
《水经》云：“彭蠡之口，有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，响若洪钟，因受其称。有幽栖者，寻纶东湖，沿澜穷此，遂跻崖穿洞，访其遗踪。次于南隅，忽遇双石，欹枕潭际，影沦波中，询诸水滨，乃曰：“石钟也，有铜铁之异焉。”扣而聆之，南声函胡，北音清越，枹止响腾，余韵徐歇。若非潭滋其山，山涵其英，联气凝质，发为至灵，不然，则安能产兹奇石乎？乃知山仍石名旧矣。如善长之论，则濒流庶峰，皆可以斯名冠之。聊刊前谬，留遗将来。
由上文可知，李渤的考察有两点是苏轼所不及的，其一是“跻崖穿洞”，特别是“穿洞”，苏轼没有进行该项考察。李渤所“遇”的“双石”，经过两百多年的风雨沧桑，苏轼已无缘得见了。所以苏轼对山体的石质没有多少感性认识，更不用说深刻印象了。其二是李渤“不耻下问”地“询诸水滨”，苏轼却没有找“渔工水师”进行调查，大概认为他们“虽知而不能言”。李渤从“土著居民”口中得知那两块大石叫“石钟”后，还“扣而聆之”，待验证无误了，才得出山是依据石钟石而得名的结论。李渤的观点不能说失之臆断和草率，李渤的表现岂可讥之为“陋”乎？！
（1）下列各句中的引号，和文中最后一句中的引号作用相同的一项是
A．三秦大地广为流传一句话：“听了秦腔，肉酒不香。”
B．生活中总有些事让人悔不当初，这时候总是需要运用一点阿Q的“精神胜利法”来安慰自己。
C．《蜀道难》写实与想象交织，写出蜀道之“难”，形成迷离惝恍、奇丽峭拔的诗歌境界。
D．《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。
（2）选文的论证极具说服力，请问其在论证过程中运用了哪些论证方法？
（3）文中画波浪线句可改为“李渤从‘居民’口中得知那两块大石叫‘石钟’后，‘扣而聆之’，待验证无误了，才得出山是依据石钟石而得名的结论”。从语意上看二者基本相同，哪一句表达效果更好？为什么？组卷：50引用：2难度：0.6 -
2．下列各句加点的字解释不对的一项是（ ）
组卷：39引用：7难度：0.8 -
3．从文言句式的角度看，与例句的句式相同的一项是（ ）
例句：石之铿然有声者，所在皆是也组卷：49引用：8难度：0.7
二、语言表达
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8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
继欧阳修之后领导宋代古文运动取得完全胜利的是苏轼，他的创作代表了宋代散文的最高成就。苏轼的散文豪放自然，多姿多彩。他的议论文吸收《战国策》《孟子》《庄子》以及贾谊等人的长处。但他更为精美的是游记、杂记、随笔、文赋等类文章，做到了涉笔成趣，姿态横生。①，把抒情、状物、写景、说理、叙事等多种写作手法糅合起来，随着自己的情感思绪信笔写去。②，却于漫不经心中贯穿了意脉。如《文与可画筼筜谷偃记》似乎全无结构，实际上每一层都围绕对文与可的追怀展开，有其内在的联系。《石钟山记》先是就命名缘由提出怀疑，而后自然转入游览探察过程，最后引发出“事不目见耳闻”则不可“臆断其有无”的言论，文章的气势、结构、脉络在叙事、写景、言论之间，③，不见人工安排的痕迹。组卷：11引用：4难度：0.7
三、句子默写
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9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）观人亦可正已，看到贤者与不贤之人，人们会有不同的收获。对此，《论语•里仁》告诉我们“，”。
（2）《侍坐》中孔子针对子路的回答谈了自己批评他的理由：“，，”。
（3）大道之行也，，，。
（4），不必藏于己；，不必为己。
（5）《归去来兮辞》中表达过往不能改正，未来却能补救意思的句子是：，。
（6）《归去来兮辞》中借白云与归鸟表达自己辞官归隐的自由与快乐的句子是，。
（7），，可乎？（《石钟山记》）
（8），自以为得其实。（《石钟山记》）组卷：8引用：2难度：0.9
