2020-2021学年辽宁省沈阳市大东区八年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用

• 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）

  A．瓶塞（sāi）        额外（é）        轻盈（yíng）       油衷（yóu）

  B．仲裁（zhòng）    窜改（cuàn）   咆哮（xiāo）       屏息（bǐng）

  C．贤熟（xián）       妄图（wàng）  遁形（dùn）        白首起家（shǒu）

  D．铭记（míng）      诘责（jié）      落第（luò）        为富不仁（rén）
  组卷：34引用：2难度：0.8

  解析

• 2．下列句子没有语病的一项是（　　）

  A．通过关注文化产业的新动向，使沈阳的文化产业不断深入发展。

  B．我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

  C．在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，都必须遵纪守法。

  D．漫步于美丽的中山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
  组卷：31引用：2难度：0.7

  解析

• 3．下列各项中分析错误的一项是（　　）
        相对于一棵小草，树无疑就是伟岸、挺拔的。树的寿命很长，一棵树常可以活过上百年乃至几千年，似乎是草的成千上万倍。但草的寿命该怎么计算？岁岁枯荣的“枯”，应该是在严冬时休眠而已，每当春风一起，又是一片欣欣向荣。而时空年复一年无穷匮也，树与草的寿命孰长孰短呢？凡是有树的地方，①周围总陪伴装点着一片茵茵的草，在庄严的大树下，一棵棵小草不卑微，不羞愧，丝毫不自惭形秽，反倒坚忍从容，宁静安然，面对着树与草，我突发奇想，如果世间只有树而没有草，那么世界会是什么样子呢？②一棵棵的树如同木桩似的插在黑土地里，突兀、孤独，树下空空如也，了无生气。

  A．春风（名词）        如果（连词）           成千上万（并列短语）

  B．怎么（代词）        卑微（形容词）        寿命很长（主谓短语）

  C．第①句中“周围”作主语，“陪伴装点”作谓语，“一片”作定语。

  D．第②句中“一棵棵”作定语，“在黑土地里”作宾语，“树”作主语。
  组卷：35引用：2难度：0.8

  解析

• 4．下列说法错误的一项是（　　）

  A．新闻的五部分包括：标题、导语、背景、主体、结语。

  B．《与朱元思书》作者吴均，南朝梁文学家，字叔庠。

  C．孟子，名丘，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。

  D．《周亚夫军细柳》选自《史记》，作者司马迁，西汉历史学家。
  组卷：27引用：2难度：0.8

  解析

二、阅读理解

• 11．阅读选文，完成下面小题。
        ①安塞腰鼓源于战争或者祭祀，后来演变为民间传统的娱乐活动，已有两千多年的历史。随着时代的变迁，逐渐演变为欢度佳节、庆祝胜利和丰收的民间艺术活动。安塞腰鼓是安塞三绝之一，1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
        ②安塞腰鼓的表演形式可大致分为“路鼓”和“场地鼓”。
        ③“路鼓”是腰鼓队在行进中边走边舞的一种表演形式，前由两名伞头领队，后随由挎鼓子和拉花组成的舞队，一伞头身后紧随的一位挎鼓子，称“头路鼓子”，他必然是技艺精湛的击鼓能手，全队的动作变换和节奏急缓，统由他来指挥。队伍的后部，是扮成蛮婆、蛮汉的丑角，也有的扮成孙悟空、猪八戒等唐僧取经中的人物，随意扭动，逗笑取乐，以增添节庆的欢乐气氛。“路鼓”由于在行进中表演，一般动作简单，幅度较小，多做“十字步”“走路步”“马步缠腰”等动作。常用的队形有“单过街”“双过街”“单龙摆尾”等。
        ④“场地鼓”是指腰鼓队到达表演地点，打开场子后的表演形式。开始时由伞头挥伞号令，顿时鼓乐齐鸣，众舞者随伞头翩翩起舞。这一段叫“踩大场”，表演节奏缓慢，目的是打开场地，拉开队伍，稳住观众情绪。第二段载歌载舞，表演节奏渐快，动作幅度较大，队形变化繁多。常用的队形有“神楼”“神前挂金牌”“富贵不断头”“和尚游门”等。到引出“太阳弧”图案后，伞头站到场中央领唱秧歌，唱词视场合和对象而定，“谒庙”时，有拜庙祭文，一般演出有向观众拜年问好的，也有喜庆丰收和祝愿吉祥等内容。伞头唱时，众舞者在场边慢步转圈，并重复接唱每段的最后一句，俗称“接后音”。唱完后，伞头退出场地，由挎鼓子和拉花入场表演，走出各种复杂多变的队形。此刻不受时间的限制，舞者尽情表现各自的技艺绝招，情绪热烈，起伏跌宕，使表演达到高潮。近年来安塞腰鼓为了突出挎鼓子的技巧，表演“场地鼓”时由挎鼓子在场内单独表演。众鼓手在头路鼓子的指挥下，精神振奋，击鼓狂舞，此时只见鼓槌挥舞，彩绸翻飞，鼓声如雷，震撼大地，声势逼人，极富感染力。这一段结束后，再穿插表演其他形式的小场节目，如“跑驴”“水船”“高跷”“二鬼打架”“大头和尚”等。节目形式的多少，视各村的人才和条件而定。小场节目结束后，再接着表演一段大场腰鼓。此刻锣鼓敲得快，唢呐吹得紧，击鼓更激烈，情绪更欢快，使整场表演在强烈的气氛和高昂的情绪中结束。
        ⑤安塞腰鼓依据不同的风格韵律有文、武之分，“文腰鼓”轻松愉快、潇洒活泼，动作幅度小，类似秧歌的风格；“武腰鼓”则欢快激烈、粗犷奔放，并有较大的踢打、跳跃和旋转动作，尤其是鼓手的腾空飞跃技巧，给人们以英武、激越的感觉。文、武腰鼓逐渐结合形成新的风格，而以安塞的西河口乡与真武洞两地最有特色。它们生动地反映了当地群众憨厚、淳朴的气质和性格特征。特别在表演中，又有机地糅合了民间武术和秧歌舞动作，有弛有张、活而不乱，进退有序、气势磅礴、浑厚有力。
        ⑥独具魅力的安塞腰鼓展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。安塞腰鼓为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。安塞腰鼓是黄河文化的组成部分，是陕北汉子剽悍、虎劲、牛劲的体现，极具民族风格和地域特色。
  （1）选文的说明对象是什么？
  （2）选文从哪几个方面对说明对象进行说明的？
  （3）下面句子中加点的词语有什么作用？
        随着时代的变迁，逐渐演变为欢度佳节、庆祝胜利和丰收的民间艺术活动。
  （4）选文第④段画线的句子运用什么说明方法？有什么作用？
  组卷：22引用：2难度：0.5

  解析

三、写作

• 12．请以“我为_______骄傲”为题目，写一篇作文。
        要求：①请将补充的内容写在横线上，除诗歌外，文体不限。②文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如：A学校、B老师、小C。③字数600～800字之间。④请不要使用试卷阅读理解部分的材料。
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析