2022-2023学年浙江省金华市金东区光南教育集团八年级（下）月考语文试卷（3月份）

一、积累。

• 1．阅读下文，完成问题。
  ㅤㅤ人类的悲欢丰富而多元。平桥村的夜晚，mí          散着豆麦蕴藻之香的夜色让迅哥沉醉。壮阔豪放的安塞腰鼓，晦           暗了又明晰，明晰了又晦暗，最终使人大彻大悟。吴伯箫在夜深星lán          时，想起将军挑灯看剑，愿化身那灯笼下的马前卒。当一群大雁保持缄           默，悄悄地飞过威斯康星时，人类的情感是否与大雁相通？
  ㅤㅤ让我们走近那些文字背后跳动的灵魂，触摸时强时弱的脉搏，细细聆听每一声不同的呐喊。
  （1）根据拼音写汉字。
  ①mí

   

   散
  ②夜深星lán

   

  
  （2）根据汉字写拼音。
  ①晦

   

  暗
  ②缄

   

  默
  组卷：10引用：2难度：0.5

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• 2．阅读古诗文，可以让我们了解古人的思想、情趣，受到美的熏陶和感染。请根据语境完成填空。
  

  生命之境	古诗文名句	出处
  惆怅	（1）   ，悠悠我心。	《诗经•郑风》
  怨念	（2）   ，胡为乎中露？	《诗经•邯风》
  豁达	（3）海内存知己，   。	《送杜少府之任蜀州》
  凄清	（4）蒹葭苍苍，   。	《诗经•秦风》
  愉悦	（5）   ，君子好逑。	《诗经•周南》
  悲凉	（6）凄神寒骨，   。	《小石潭记》
  和乐	（7）   ，   。	《桃花源记》
  磅礴	（8）   ，   。	《望洞庭湖赠张丞相》
  组卷：11引用：2难度：0.8

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• 3．下列表述有误的一项是（　　）

  A．《社戏》写了作者故乡的风俗民情，描写了富有江南地域特色的乡村景象，是鲁迅写的一篇著名散文。

  B．贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游”形式，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。

  C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，《关雎》和《蒹葭》都是“风”，指国风，属于地方民歌民谣。

  D．“记”是一种文体，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。
  组卷：45引用：5难度：0.8

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二、阅读。

• 9．阅读文言文，完成问题。
  刘孟节ㅤㅤ刘孟节先生概，青州寿光人。少师种放。笃古好学酷嗜山水而天姿绝俗与世相龃龉①，故久不仕。晚得一名，亦不去为吏。庆历中，朝廷以海上岠嵎山地震逾年不止，遗使访遗逸。安抚使以先生名闻，诏命之官，先生亦不受就。青之南有冶原，昔欧冶子铸剑之地，山奇水清，旁无人烟，丛筠^②古木，气象幽绝。富韩公之镇青也，知先生久欲居其间，为筑室泉上，为诗并序以饯之曰：“先生已归隐，山东人物空。”且言先生有志于名，不幸无位，不克^③施于时，著书以见志。谓先生虽隐，其道与日月雷霆相震耀。其后，范文正公、文潞公皆优礼之，欲荐之朝廷，先生恳祈，亦不敢强，以成其高。先生少时，多寓居龙兴僧舍之西轩，往往凭栏静立，怀想世事，吁唏^④独语，或以手拍栏杆。
  （选自《渑水燕谈录》，有删改）【注解】①粗语：比喻意见不合，互相抵触。②药：竹子。③克：能够。④吁唏：叹息。
  （1）解释下列加点词的意义。
  ①为宫室、器皿

   

  
  ②亦不去为吏

   

  
  ③处处志之

   

  
  ④著书以见志

   

  
  ⑤渔人甚异之

   

  
  ⑥少师种放

   

  
  （2）用“/”给下面句子断句。（限断3处）
  笃 古 好 学 酷 嗜 山 水 而 天 姿 绝 俗 与 世 相 盐 龉
  （3）联系全文及链接材料，说说刘孟节的隐居是“道家之隐”还是“儒家之隐”。（100字左右）
  链接材料：
  ㅤㅤ道家思想主张无为而治，轻视人世间名利及各种享受，并由轻视而生厌恶，终以隐居，不求闻达。庄子曾说：“我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”可见，道家之隐追求恬淡自如，逍遥自在，是一种精神自由的快乐。
  ㅤㅤ儒家则主张积极入世，经世治国是他们的理想。其所关注的是生动的现实世界。但当政局混乱，或世人不解时，其理想往往落空。孔子也说过“邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之”。所以，儒家之隐表现为审时而动，畜养以待。后来，“可仕则仕，可处则处”成为士人主要的处世准则。
  ——《魏晋隐士文化与士人审美观》
  组卷：13引用：2难度：0.5

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三、写作。

• 10．写作。
  ㅤㅤ以“此中有新意”为题目，写一篇不少于500字的文章。
  ㅤㅤ要求；文体不限，诗歌除外。可以尝试写读后感：不得套作，不得抄袭，不得透露个人信息。
  组卷：1引用：2难度：0.5

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