2020-2021学年广西玉林市高一（上）期末语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）
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1．阅读下面的文字，完成下列各题。
中国古人爱写诗赠人，来中国留学的学者也常用汉语写诗，中国古人走出国门，也愿意用诗抒发情感，记录所见所闻。总而言之，在中国，写诗的传统自古而盛。
自先秦开始，古代中国就有“诗言志，歌永言”的说法，意为诗是用来表达作者的内心志意，而唱歌则是为了拉长这些语言，使得情感能够充分展现。直到现代，这句话仍被朱自清称为中国诗歌理论“开山的纲领”。可见，中国古人写诗、唱歌，正是为了抒发自己内心所想。《论语》中曾经记载孔子教育自己的孩子孔鲤：“不学诗，无以言。”说明此时很多人已经将读诗视作某种标准。结合孔子曾经编纂《诗经》经历，以及其“尽善尽美”的论述不难发现，这种标准既是关乎某人“君子”与否的道德标准，亦是审美标准。
《论语》中还指出了诗“兴观群怨”的作用，既能让写的人、吟唱的人感发自己的内心志意，其他人亦能通过观看、听取一地的诗歌体味这里的风俗（《论语》中有“郑声淫，佞人殆”的说法）。
人们在一同吟诗的过程中，可以聚在一起相互交流，待到诗歌广为流传之后，采诗官便可以把这里人们的想法收集起来，报得天子，此为“怨刺上政”。而统治者则通过诗来对百姓进行教化，所谓“风以动之，教以化之”正是此意。
可见，这时的文学，特别是诗歌创作，是人们对自己所见所想的记录和表达，也是统治者与臣民之间的互动。而曾经被统治者处以酷刑的司马迁则认为，作诗文者“皆意有所郁结，不得通其道也。故述往事，知来者”，其在评价屈原之《离骚》时也说“离骚者，犹离忧也”。这时的诗、文，已经表现出了作者对自己内心的探索。
至于魏文帝曹丕，在其表达自己治世思想的文集《典论》中专作《论文》一篇，将诗文提升到了“经国大业”“不朽盛事”的高度。诚然如曹丕所说，年寿总有终结，荣乐随之而止，唯有一人之诗文，方能使其名于后世。这一观点放在曹家三父子身上无比恰当，不论小说如何演绎，但凡懂点诗的人，都能体会到曹操的耿介多气，亦能体会到曹植的飘逸多才。
两晋时期的陆机，在《文赋》中提出“佇中区以玄览，颐情志于典坟”，认为文学创作其实是基于人对于物象的感知，也基于作者本身的才学修养。至于南朝的刘勰，则将人置于“天地之心”的位置，认为人是大自然思考的器官，既然有心便有思考，既然有思考便有文，这是“自然之道”。
至此，中国古代关于诗文如何生发的理论几近成熟。细看不难发现，古人写诗写文，基于所见所闻，通过有韵律的语言表达自己的所思所想，通过这种带有音韵、形式美感的艺术形式记录、反映外界；并唤起更多人的共情。
清代赵翼曾有“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”一句，并非唱衰，实则表明了当社会发生巨大变化时，会对诗人的创作产生强大的刺激。可见用诗文来反映现实是中国古人的传统，这一点在鲁迅的《摩罗诗力说》中亦有体现。时至今日，国人亦应发挥这种传统，用文字书写、记录时代。
（选自袁新雨《中国的写诗传统》，有删节）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.中国古人和来中国留学的外国学者都爱用汉语写诗，他们爱写诗赠人，也常用诗来抒发自己的情感。
B.我国的诗歌创作都是人们对自己所见所想的记录和表达，同时，也都是统治者与臣民之间的互动。
C.古人作诗普遍遵循“自然之道”，认为人是大自然思考的器官，既然有心便有思考，既然有思考便有文。
D.古人在自己所见所闻的基础上写诗写文，通过有韵律的语言表达自己的所思所想，引发人们的共情。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章运用对比论证，将陆机和刘勰的观点进行对此，论证了古人文学创作的不同目的。
B.文章论证时，运用引用论证，大量引用了经典著作里的句子或名人名言，富有说服力。
C.文章在论证结构上，先提出观点，再按朝代的先后顺序进行分析论证，最后发出号召。
D.文章提到《摩罗诗力说》，进一步论证“用诗文来反映现实是中国古人的传统”的观点。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.古代中国“诗言志，歌永言”这一说法表明，中国古人写诗、唱歌，是为了抒发自己的内心所想。
B.曹丕指出，只有诗文才能使人们的名声留于后世；这一观点在曹家三父子身上得到了具体的印证。
C.陆机认为，文学创作最主要的是体现了作者对于物象的感知，其次也体现了作者本身的才学修养。
D.中国古人用诗文来反映社会现实，今日的国人也应该发挥这种传统，用文字书写、记录当今时代。组卷：0引用：1难度：0.5
（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）
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2．阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一：大家对教育不满，主要体现在哪里？无非是孩子们出了问题，即现在的学生脆弱，抗挫折能力差，动辄离家出走，或者轻生，太自私，团结协作能力不足，等等。这些，归根结底还是做人的问题。但遗憾的是，家长们对此几乎没有太多的重视，更谈不上正确的教育理念、人才观念。一谈到家教，就变成了花钱请老师教文化课，而不是家长的身体力行。
中国许多家长在孩子的教育上很舍得花钱，不惜砸锅卖铁，却忘记了自己的责任与付出。更有甚者，一些权贵和富有人群，用金钱换责任，在孩子很小的时候，花巨资让孩子一个人出国留学，表面上为孩子做出贡献，实则是不负责任。一旦孩子出现问题，我们经常是指责学校、社会，而不是反思自己。当我们控诉应试教育的时候，我们是否反思自己也是一个积极的推动者？是否逼迫孩子报了很多的辅导班？当我们指责社会无序时，我们是否给孩子做出了表率？
（摘编自《教育改革从家长教育开始》，《人民日报》） 材料二：如图：
（摘编自《做家长的六个层次，你到第几层了》，搜狐网） 材料三：家长教育模式即家长教养模式，也称为家长教养方式体系（即家长教育系统或模式化），是指家长在抚养子女和教育子女的过程中相对稳定的行为方式和行为倾向性的系统和模式，是家长对子女的抚养模式和教育模式的综合。综合欧美、日本等发达国家以及中国的一些心理学家、教育学家对家长教养方式的研究，影响家长教养模式的因素主要有家长素质与修养：家长职业、家长婚姻、家长行为与习惯、家长社会阅历、家长成长经历、家长教养行为、家长教养观念、亲子关系、子女情感与行为互动、家庭结构、家庭交往和国家法律等，而且家长教养模式具有主观性、客观性：社会性、稳定性、综合性等特征。
根据家长素质和个体行为的特点，美国心理学家鲍姆林德把家长教养模式分为专制型、权威型和宽容型三类。权威型为比较成功的家长教育模式，具有家长素质高、灵活变通、通情达理、宽容民主、教育观念先进、教育方法比较理性、适度满足子女需要、子女适应能力较强等特征。其他两种类型都有很大缺陷，在这些模式下子女都会出现各种社会化缺陷。
根据家长性别，家长教养模式分为父爱型（或父权型）、母爱型（或母权型）、混合型。混合型（家长协作型）为比较科学的模式，父母适度关爱，促进子女健康发展。其他两种都带有专制型模式和宽容型模式的许多特征。根据子女年龄，家长教养模式分为婴幼儿型、儿童型、成年人型。
根据家长社会化成熟程度，家长教养模式分为家长的社会化成熟型、社会化比较成熟型、社会化不成熟型三大类型。在发达国家，大多数为家长社会化成熟型，少部分为社会化比较成熟型，极少数为社会化不成熟型。在发展中国家和落后国家，极少数为社会化成熟型，少部分为社会化比较成熟型，大多数为社会化不成熟型。
（摘编自彭文涛《父母教养方式研究概述》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.教育改革要从家庭教育开始，依据材料二的图表来看，仅仅付出金钱或仅仅付出时间是非常低的层次，并不可取。
B.中国很多家长在教育上很舍得花钱，却不身体力行，孩子一旦出现问题，家长往往指责学校、社会，而非反思自己。
C.家长教养模式具有主观性、客观性、社会性、稳定性、综合性等特征，这些特征都是影响其成熟程度的主要因素。
D.鲍姆林德将教养模式分为权威型、专制型、宽容型三类，权威型教养模式下成长的孩子适应能力强，其家长素质高。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
A.为人父母应从更高层面上思考教育、思考孩子的人生规划，鼓励孩子敢于面对困难，引导孩子不断学习，让孩子成为最好的自己。
B.教育孩子的问题归根结底还是教育孩子该如何做人的问题，舍得在孩子身上花钱的家长往往会忽视在孩子教育中应承担的责任。
C.欧美、日本等发达国家以及中国的一些心理学家、教育学家对家长教养方式的研究表明，家长素质越高，其教养模式就越科学。
D.家长教养模式根据家长性别可分为父爱型、母爱型和混合型，混合型较科学，其他两种中，父母不关爱子女，子女不能健康发展。
（3）在孩子的教育上，家长应该怎样做？请根据材料一简要概括。组卷：0引用：1难度：0.5
（三）文学类文本阅读（本题共1小题，15分）
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3．阅读下面的文字，完成各题。
逆行者
蔡中锋 她走出重症室的大门，看到走廊里空无一人，在柔和的灯光下，沿墙的那几组沙发静静地躺在那儿。看到沙发，她突然感到自己像散了架一样，浑身上下一丁点的力气也没有……她慢慢地走到沙发那儿，轻轻地躺下，就再也不想站起来。这时候，她多想回到医院的医生临时休息区，脱下这身穿了整整一天、里面早已经湿透了的防护服，好好地冲上一个热水澡，再美美地睡上一个大觉。可是，现在她却真的不想再动，甚至连一根手指头也懒得再动。她只想就这样自由自在地躺在沙发上，美美地闭上自己的眼睛，享受这份极度劳累之后的轻松和安静。
在似梦似醒之间，她的脑子里出现了二十来岁的医生朱晓丽。在刚才走出重症室之前，她对身边的朱晓丽说：“在和其他医生值班期间，你一定要处处小心，一定要保护好自己。我不希望我们这个团队中，再有任何一个人发生意外！”晓丽说：“海燕姐，您就放心吧！我会保护好我自己的。您从上一个班到现在一直都没休息一分钟，已经二十四个小时还要多了吧？现在都凌晨五点了，您快去休息室吃点东西再休息一下吧。”她笑了笑说：“我没事的，在咱这个团队中，你是最年轻的。你已经回到了老家过年，但一听我们医院组建赶赴武汉的救援小组，就第一时间赶回来了。你说你还没有结婚，没有负担，这个时候就应该由你轻装上阵，冲在最前面……晓丽，等这场灾难一过去，姐就给你找个天底下最帅的男孩当对象……”
迷迷糊糊中，她的脑海里又出现了自己的老公和女儿。她和她的老公是2003年非典最严重的时候认识的。那时她刚从山东医科大学毕业不到一年，非典爆发后她就立即投入抗击非典的第一线，而她的老公赵旭刚当时是一名年轻帅气的政府公务员。赵旭刚作为一名抗击非典的志愿者，就编在了他们的那个医疗组。经过三个多月的生死考验，他们就结婚了，到了2010年正月二十五，他们的爱情结晶——活泼可爱的女儿诺诺就出生了。他们一家三口的生日，居然都是正月二十五。
当武汉因新冠病毒肆虐封城时，她就对爱人说：“经过这十几年在实践中的学习和锻炼，我现在已经是我们医院传染科的资深专家了，并且还有过抗击非典的工作经验，所以，现在，我必须到武汉去！”爱人听她这样说，也立即毫不犹豫地说：“那我仍当一名志愿者，跟在你身边给你打下手！”她笑了笑说：“现在孩子还小，父母也需要人照顾，你还是先待在家里吧，注意监督老人和孩子出门要戴口罩，回家勤洗手，没事宅在家里别乱跑……”爱人说：“那你一定要好好地活着回来！等你回来以后，咱家所有的家务，都由我一个人承包了。”
2020年2月14日一早，她们医院组成了由她任组长的21人的医疗小组，带着大批医疗物资，一路逆行，从山东济南直达湖北武汉。
到达武汉，她才知道，武汉的这场新型冠状病毒疫情比她想象的更加严重，不但存在人传人的现象，而且在一个人病情没有发作之前就有很强的传染性，且目前还找不到对症治疗的有效药物，只能根据自己的临床经验因人而治。
这时，正在迷迷糊糊中的她突然听到了女儿诺诺在不远处向她甜甜地喊叫：“妈妈，妈妈，祝您生日快乐！”她惊喜地朝着女儿发出声音的地方望去，只见重症室大楼紧闭的玻璃门外，在微微的晨曦之中，女儿诺诺和她的爸爸一起捧着一个燃着无数红烛的大大的生日蛋糕向她微笑……她想起来了，今天是2020年2月18日，农历的正月二十五，正是他们一家三口的生日。
“今天中午，将再有三位患者从我们这儿治愈出院，四位患者转入普通病房……”
当幻觉消失后，她从沙发上站起来，向着东方的曙光微微笑了一下，然后转过身，迈着坚定的步伐，像一名常胜将军一样，挺胸昂头走向了重症室的大门。
（有删改）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．小说开头的景物描写很典型，空无一人的走廊、柔和的灯光、静静地躺在墙角的沙发渲染了医院里安静的氛围。
B．在他们一家三口生日的那一天，她丈夫带着女儿诺诺捧着生日蛋糕来看她，让她十分感动，体现出浓浓的亲情。
C．小说善于设置照应，使文章结构浑然一体。如文章中前后两次提到他们一家三口的生日都是农历的正月二十五。
D．小说采用第三人称进行叙述，能更自由灵活地反映客观内容，有利于作者选择最典型的事例来展开小说的情节。
（2）赵旭刚这个人物形象在小说中有什么作用？请结合文本简要分析。
（3）这篇小说的结尾令人印象深刻，请结合具体内容赏析它的妙处。组卷：3引用：2难度：0.4
三、语言文字运用（20分）
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9．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。
“悟空”科研团队宣布，虽然“悟空”已运行5年，但卫星上的所有载荷都工作正常，各项A性能指标和发射初期相比没有显著变化。近期，中科院科学中心已组织评审，基于卫星平台以及探测器的现状，决定让卫星“延寿”1年。组卷：3引用：1难度：0.7
四、写作（60分）
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10．阅读下面的材料，根据要求写作。
“圈子”是当下流行的一个词。“你不是我们朋友圈子里的”“我们这个朋友圈子不是什么人都能进来的”“圈子的质量决定你生活的质量，圈子的高度决定你人生的高度”……我们怎样看待“圈子”呢？
读了以上材料，你有怎样的联想和思考？请据此写一篇记叙文或议论文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。组卷：8引用：5难度：0.7
