沪粤版八年级上册《第2章 声音与环境》2023年单元测试卷（2）

一、选择题

• 1．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

  A．声音是由物体振动产生的

  B．我们无法区分音调和响度相同的声音

  C．“禁止鸣笛”是传播过程中减弱噪声

  D．“引吭高歌”中的“高”是指音调高
  组卷：50引用：3难度：0.7

  解析

• 2．在一次综艺节目中，嘉宾和一名聋哑孩子用手指放在对方的喉结附近，相互感知发出“啊”的情境。这是利用了（　　）

  A．声音是通过空气传播的

  B．声音是由物体振动产生的

  C．固体传声比气体快

  D．可以用手感觉音色
  组卷：409引用：4难度：0.7

  解析

• 3．为了让同学们听得更清楚，老师常用“小蜜蜂”扩音器。扩音器的作用是（　　）

  A．让声音传播的更快	B．改变声音的音色
  C．在声源处减弱噪声	D．增大声音的响度
  组卷：152引用：4难度：0.8

  解析

• 4．在纪念“五四”运动100周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的（　　）

  A．音调

  B．音色

  C．响度

  D．振幅
  组卷：210引用：7难度：0.7

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• 5．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　）
  

  A．甲、丁两者的音调和响度均相同

  B．甲、乙两者的响度和音色均不同

  C．丙、丁两者的音调和响度均不同

  D．甲、丙两者的响度和音调相同
  组卷：1604引用：16难度：0.5

  解析

• 6．疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情，下列说法正确的是（　　）

  A．村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声

  B．杨百顺说话时，他发出的声音是大喇叭振动产生的

  C．村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量

  D．村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺
  组卷：1315引用：10难度：0.7

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• 7．下列关于声现象的说法正确的是（　　）

  A．只要物体振动，人们就能听到声音

  B．“教学楼内请轻声慢步”，其中“轻声”是指音调低

  C．通常情况下声音在空气中传播最快

  D．开会时将手机设置为静音，这是在声源处减弱噪声
  组卷：603引用：6难度：0.8

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三、实验探究题

• 21．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
  （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了发声的物体在

  。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动

  ，这种思维方法叫做

  。（等效法/控制变量法/转换法/类比法）
  （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：

  。
  （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明

  可以传声。
  （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到声音

  ，并由此推理可知：

  。
  组卷：661引用：13难度：0.5

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四、综合能力题

• 22．阅读下面的短文，回答问题：
  潜艇的“耳目”--声呐
  潜艇最大的特点是它的隐蔽性。潜艇作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
  声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
  声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
  声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
  （1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是

  kHz到

  kHz。
  （2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s₁是多少？（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
  （3）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接收到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上，经过1min后潜艇B与潜艇A的距离s₂为多少？
  （4）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？
  组卷：82引用：7难度：0.7

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