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2017-2018学年湖南省长沙市雨花区广益实验中学八年级(上)开学数学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本题共12个小题,每小题3分,共36分)

  • 1.下列调查方式,你认为最合适的是(  )

    组卷:107引用:18难度:0.9
  • 2.点P的横坐标是-3,且到x轴的距离为5,则P点的坐标是(  )

    组卷:3079引用:45难度:0.9
  • 3.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,△ABC的周长为19 cm,△ABD的周长为13 cm,则AE的长为(  )

    组卷:649引用:12难度:0.7
  • 4.设[a]是有理数,用[a]表示不超过a的最大整数,如[1.7]=1,[-1]=-1,[0]=0,[-1.2]=-2,则在以下四个结论中,正确的是(  )

    组卷:1154引用:18难度:0.7
  • 5.如果
    x
    -
    y
    =
    a
    3
    x
    +
    2
    y
    =
    4
    的解都是正数,那么a的取值范围是(  )

    组卷:746引用:2难度:0.5
  • 6.若一个多边形的各内角都相等,则一个内角与一个外角的度数之比不可能是(  )

    组卷:708引用:6难度:0.7
  • 7.根据下列已知条件,能唯一画出△ABC的是(  )

    组卷:2812引用:135难度:0.7
  • 8.如图,BE是∠ABD的角平分线,CF是∠ACD的角平分线,BE与CF交于点G,点∠BDC=140°,∠BGC=110°,则∠A的度数为(  )

    组卷:451引用:23难度:0.7

三、解答题(本大题共8个小题,共66分)

  • 25.阅读下列材料:
    我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离;即|x|=|x-0|,也就是说,|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离;

    这个结论可以推广为|x1-x2|表示在数轴上数x1,x2对应点之间的距离;
    在解题中,我们会常常运用绝对值的几何意义:
    例1:解方程|x|=2.容易得出,在数轴上与原点距离为2的点对应的数为±2,即该方程的x=±2;
    例2:解不等式|x-1|>2.如图,在数轴上找出|x-1|=2的解,即到1的距离为2的点对应的数为-1,3,则|x-1|>2的解为x<-1或x>3;
    例3:解方程|x-1|+|x+2|=5.由绝对值的几何意义知,该方程表示求在数轴上与1和-2的距离之和为5的点对应的x的值.在数轴上,1和-2的距离为3,满足方程的x对应点在1的右边或-2的左边.若x对应点在1的右边,如图可以看出x=2;同理,若x对应点在-2的左边,可得x=-3.故原方程的解是x=2或x=-3.
    参考阅读材料,解答下列问题:
    (1)方程|x+3|=4的解为

    (2)解不等式|x-3|+|x+4|≥9;
    (3)若|x-3|-|x+4|≤a对任意的x都成立,求a的取值范围.

    组卷:1995引用:2难度:0.1
  • 26.如图,直角坐标系中,点B(a,0),点C(0,b),点A在第一象限.若a,b满足(a-t)2+|b-t|=0(t>0).
    (1)证明:OB=OC;
    (2)如图1,连接AB,过A作AD⊥AB交y轴于D,在射线AD上截取AE=AB,连接CE,F是CE的中点,连接AF,OA,当点A在第一象限内运动(AD不过点C)时,证明:∠OAF的大小不变;
    (3)如图2,B′与B关于y轴对称,M在线段BC上,N在CB′的延长线上,且BM=NB′,连接MN交x轴于点T,过T作TQ⊥MN交y轴于点Q,求点Q的坐标.

    组卷:430引用:2难度:0.1
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