苏教版（2019）必修1《2.3 设计的一般过程》2022年同步练习卷

一、选择题

• 1．通用技术课堂上，万老师布置了“设计一款中学生使用的台灯”的学习任务，要求同学们课内制定设计方案。完成第14-15题
  学生在设计台灯的过程中，需要对台灯的各个部分进行设计分析，下列分析不合理的是（　　）

  A．台灯的主要功能是照明，需选择质量好的灯泡

  B．台灯灯罩部分主要起美观作用

  C．电源开关方式的选择要注意是否符合中学生的需要

  D．在设计时要考虑各部分使用何种材料
  组卷：2引用：0难度：0.60

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• 2．通用技术课堂上，万老师布置了“设计一款中学生使用的台灯”的学习任务，要求同学们课内制定设计方案。完成1～2题。
  柴雨同学正在绘制进行如图所示的草图。现处于（　　）

  A．发现问题阶段	B．收集信息阶段
  C．呈现方案阶段	D．评估优化阶段
  组卷：0引用：0难度：0.70

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• 3．如图是小明同学设计的一种剪刀式量角器。把两个同样的量角器在圆心处铆合并能灵活转动，再将量角器沿右端锉一个长1厘米的缺口（如图）。量角时，让它的张开与待测角的两条边重合，缺口所指示的刻度就是这个角的度数；画角时，先将缺口对准规定刻度，再沿张开处画两条射线就完成了。根据题意，完成3～4题。
  在构思该设计方案之前，小明同学应该做的是（　　）

  A．制造模型	B．进行设计分析
  C．确定制造工艺	D．绘制加工图
  组卷：3引用：0难度：0.90

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• 4．如图是小明同学设计的一种剪刀式量角器．把两个同样的量角器在 圆心处铆合并能灵活转动，再将量角器沿右端锉一个长1厘米的缺口（如图）．量角时，让它的张开与待测角的两条边重合，缺口所指示的刻度就是这个角的度数；画角时，先将缺口对准规定刻度，再沿张开处画两条射线就完成了．根据题意，完成 5-6 题．
  在对量角器进行设计分析时，下列不需要考虑的是（　　）

  A．量角器的生产过程	B．量角器的大小
  C．量角器的材料	D．量角器的强度
  组卷：1引用：0难度：0.90

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• 5．设计的一般过程：①发现与明确问题；②制作模型或原型；③制定设计方案；④产品的使用和维护；⑤测试、评估和优化．正确的顺序是（　　）

  A．①②③④⑤

  B．①③②⑤④

  C．③①②④⑤

  D．⑤④①③②
  组卷：48引用：23难度：0.9

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• 6．如图所示是雷佳设计的手机支架。在设计分析之前，下列步骤：①查阅人机工程学的有关资料；②进行方案构思；③了解已有的办公椅的结构；④编写使用说明书。需要进行的有（　　）
  

  A．①②③

  B．①③

  C．①②

  D．②③④
  组卷：16引用：2难度：0.5

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三、填空题

• 19．设计的一般过程，正确的顺序是

   

  。
  ①发现与明确问题
  ②制定设计方案
  ③制作模型或原型
  ④测试、评估、优化
  ⑤产品的使用和维护
  组卷：2引用：2难度：0.7

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• 20．制定设计方案的过程，正确的顺序是

   

  。
  ①方案筛选
  ②方案构思
  ③方案设计
  ④方案呈现
  ⑤收集信息
  组卷：4引用：2难度：0.5

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