2015-2016学年广东省潮州市饶平县海山中学七年级（上）单元测试生物试卷（1）

一、我能选（每小题1.5分，共30分）

• 1．下列不具有细胞结构的生物是（　　）

  A．小鸡

  B．病毒

  C．细菌

  D．鲸
  组卷：6引用：3难度：0.9

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• 2．生物和非生物最本质的区别是（　　）

  A．生物能动，非生物不能动

  B．生物能长大，非生物不能长大

  C．生物有生命，非生物没有生命

  D．生物对环境有反应，非生物没有
  组卷：32引用：37难度：0.9

  解析

• 3．一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（　　）

  A．植物呼吸会产生二氧化碳

  B．植物生长需要营养

  C．植物会释放过多的氧气

  D．植物与人之间争氧气
  组卷：10引用：1难度：0.9

  解析

• 4．下列哪一项不是生物维持生命所必需的（　　）

  A．水

  B．阳光

  C．空气

  D．土壤
  组卷：41引用：5难度：0.9

  解析

• 5．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描写了桃花的开放主要受哪种环境因素的影响（　　）

  A．阳光

  B．水

  C．土壤

  D．温度
  组卷：16引用：18难度：0.9

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• 6．稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有（　　）

  A．捕食关系

  B．合作关系

  C．竞争关系

  D．分工关系
  组卷：195引用：159难度：0.9

  解析

• 7．在探究“光对鼠妇生活的影响”时，用10只鼠妇做实验并算出全班同学平均值的目的是（　　）

  A．有利于观察	B．减少误差
  C．容易确定变量	D．使鼠妇能自由运动
  组卷：41引用：16难度：0.9

  解析

• 8．科学家为证实自己所提的假设，常以什么重要的支持依据（　　）

  A．观察

  B．假设

  C．实验

  D．结论
  组卷：6引用：2难度：0.7

  解析

• 9．下列不属于生物对环境影响的是（　　）

  A．生活在北极的北极狐和白熊，毛是白色的

  B．大片森林能增加空气的湿度

  C．蚯蚓可使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力

  D．柳杉等植物能吸收二氧化碳等气体，从而呼出氧气
  组卷：3引用：2难度：0.7

  解析

• 10．下列哪项是消费者与生产者之间的关系（　　）

  A．青蛙捕食蜘蛛	B．蛇捕食老鼠
  C．兔子吃草	D．松鼠吃蘑菇
  组卷：1引用：3难度：0.7

  解析

• 11．下列能表示出食物链的是（　　）

  A．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰	B．阳光→草→兔→狼
  C．狐狸→狼→兔→草	D．蛇→鹰→蛙→昆虫
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

• 12．下列不属于生物特征的是（　　）

  A．生长

  B．呼吸

  C．繁殖

  D．具有柔韧性
  组卷：1引用：2难度：0.9

  解析

• 13．生物圈的范围不包括（　　）

  A．大气圈

  B．水圈

  C．岩石圈

  D．地壳内部
  组卷：18引用：9难度：0.7

  解析

• 14．可以看作一个生态系统的是（　　）

  A．一棵树	B．一块农田
  C．草丛中的一条蛇	D．一个湖泊中的所有鱼
  组卷：57引用：20难度：0.7

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五、看一看；填一填（共20分）

• 42．在如图代表某生态系统的食物网，据图回答相关问题：
  （1）该生态系统中，数量最多的生物是

   

  ，数量最少的生物是

   

  ．
  （2）如施用杀虫剂DDT，则生物体中DDT浓度最高的是

   

  生物．
  （3）此食物网共由

   

  条食物链组成．其中最长的一条是：

   

  ．
  组卷：0引用：1难度：0.3

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六、技能测试（共3分）

• 43．探究性学习中对比实验方法非常重要．该方法过程一般只设一个变量，而其它条件都应相同．据此分析下列实验中，变量、其它条件应该有哪些？
  （1）植物对空气温度的影响．
  （2）体育锻炼对人脉搏次数的影响．
  组卷：3引用：1难度：0.3

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