教科版六年级上册《2.8 用纸造一座“桥”》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．当我们需要增强桥的抗弯曲能力，但又不能增加材料的时候，我们可以采用（　　）的方法。

  A．降低桥的高度	B．改变材料的形状和结构
  C．增加桥的高度
  组卷：8引用：3难度：0.8

  解析

• 2．在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是（　　）

  A．

  B．

  C．
  组卷：7引用：3难度：0.7

  解析

• 3．在讨论“横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关”时，同学们提出了下面三个因素，其中（　　）不能影响横梁的抗弯曲能力。

  A．纸的光滑度

  B．纸的宽度

  C．纸的厚度
  组卷：2引用：4难度：0.7

  解析

三、实验探究题

• 10．小明打算用报纸制作一座纸桥，如图是他的设计图。
  （1）在用纸造一座“桥”的实验中，下列工具一般不需要的是

   

  。
  A.胶带
  B.剪刀
  C.尺子
  D.羊角锤
  （2）在设计和制造自己的纸桥并检验纸桥承受压力的实验中，正确的操作顺序是

   

  。
  ①测量纸桥的高度和它的承受力
  ②画出设计草图
  ③选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法
  A.②③①B.②①③C.③②①
  （3）从小明的设计图看，他设计的是

   

  桥和

   

  桥两种结合而成的桥。
  （4）小明设计的桥面横截面由4根纸条组成，与用一层纸做成的桥面相比，它的抗弯曲能力

   

  。
  （5）这是一种拱在桥上的设计，拱的

   

  力能紧紧绷直桥面，从而增加桥面的抗弯曲能力。
  （6）拱做成圆筒状，它的好处除了看起来更美观，更重要的是

   

  。透明胶（钢缆）在造桥时也起了很大的作用，主要体现在

   

  。
  组卷：25引用：3难度：0.5

  解析

四、综合能力题

• 11．日本建筑师阪茂在法国南部加登河上使用普通的硬纸筒建造起一座桥梁（如图），阪茂以合理使用环保轻型材料而闻名，他称自己希望通过建造这座硬纸筒大桥告诉人们纸可以更结实和耐用。虽然这座硬纸筒大桥看上去很脆弱，但它曾经可以承受20人的重量。2007年，这座大桥对外开放使用了6个月，之后由于雨季的到来不得不拆去。
     
  （1）请仔细观察上面的图示，并模仿表格中的表述方式，分析这座桥坚固的理由。
  例如：硬纸筒：同样多的材料，做成空心管状要比做成棒状粗很多，而且任何方向的抗弯曲能力都相同。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （2）如果我想要对座桥作进一步改进，可以从哪个方面展开？请简要表述，写出一点即可。
  组卷：4引用：2难度：0.6

  解析