2020-2021学年山东省威海市文登二中七年级(上)期中道德与法治试卷(五四学制)
发布:2024/12/12 9:0:2
一、我来选择(每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
-
1.小军进入初中后,发现自己长得特别快,在班上显得个头很突出,班主任王老师不得不调整座位,让他坐到后面去。小军的这种身体变化属于( )
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
④青春期正常的身体变化组卷:3引用:3难度:0.9 -
2.进入青春期的同学富有理想,追求真理,但又容易脱离现实,沉湎于幻想。情感丰富,热情高涨,但是情绪波动比较大,容易失去控制。珍惜友谊,渴望交际,但又感到孤独,不愿与人交往。这些现象说明( )
组卷:15引用:11难度:0.9 -
3.进入青春期伴随着生理发育,我们的心理也会不断发生变化,出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾心理的变化有( )
①自我意识不断增强
②认知能力得到发展
③情感世界愈加丰富
④更加在意自己的形象组卷:206引用:4难度:0.6 -
4.小时候,我们对父母依赖、崇拜;进入青春期后,我们有时会觉得父母唠叨、啰嗦。这说明( )
组卷:10引用:4难度:0.9 -
5.一位哲人说过,人是能思想的苇草。对此理解正确的是( )
组卷:22引用:8难度:0.7 -
6.“没有批判精神的社会,是羊群的聚居地。”在我们的成长过程中,思维的批判性表现在( )
①在学习的过程中,要有批判的精神和勇气
②敢于对任何事情说“不”
③敢于表达自己的观点
④对事情要有自己的看法组卷:22引用:7难度:0.7 -
7.下列关于青春的创造性说法正确的有( )
①创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上
②我们要敢于打破常规开创前人未走之路
③我们要关注他人和社会,看重创造的意义和价值
④创造只是少数人才能做的事情,没有创造才能的人根本不行组卷:15引用:6难度:0.8
二、我来感悟(非选择题,共3大题)
-
22.【青春的心弦】根据材料,回答问题。
材料一:女生 男生 性别差异表现 性格温顺文雅,多愁善感 豁达大度,阳刚坚强 ① 形象思维能力强,善于分析 逻辑思维能力强,善于综合 ② 喜欢唱歌、跳舞、书法、画画 喜欢足球、篮球、骑行、滑板 ③
材料三:小哲最近很苦恼。原因是他喜欢上了同班女生小雅,起初他们一起学习,共同探讨问题,周末一起游玩,无话不谈,小哲以为找到了大人世界中的爱情。后来,二人关系招来背后同学们的非议,小雅开始疏远小哲,小哲现在几乎不敢与女生接触了。
(1)对比材料一中男女生的不同表现,依次写出①②③代表男女生在哪些方面存在差异?我们应如何正确对待这些差异?
(2)材料二中某些同学对性别的认识受到什么影响?请你谈谈如何做到男女生优势互补,以促进班级的良好发展。
(3)小哲对小雅的这种朦胧情感是真正的爱情吗?请你谈谈对爱情的理解。并说说男女交往的原则是什么?组卷:63引用:3难度:0.6 -
23.【青春的证明】
阅读材料,回答问题:
材料一:我国著名教育专家周宏曾在宁波为家长和教育工作者做过一堂题为《让教育找到回家的路》的精彩讲座。他指出,家长、老师要常对孩子竖起大拇指,多称赞孩子。
(1)这种教育方法培养孩子的哪种心理品质?这种品质对孩子的健康成长有着怎样的作用?
(2)结合所学知识谈谈要想拥有青春飞翔的力量,还需要什么品质?你打算怎么做?
材料二:伟大的事业呼唤伟大的精神,崇高事业需要榜样引领。中华人民共和国成立70周年,国家首次开展了国家勋章和国家荣誉称号颁授,于敏、袁隆平、屠呦呦……他们忘私无我,奋斗终身,在各自领域追求“至善”,为共和国的成长建功立业,受到表彰,习近平总书记强调,要充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用,推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。
(3)为什么说“崇高事业需要榜样引领”?
(4)“至善”体现了社会主义核心价值观的哪一个内容?你打算如何向国家功勋们学习,追求“至善”的内涵?
(5)“青春有格”除了用品格引导青春,追求“至善”一些最基本的规则和界限是必不可少的,请你谈谈青春有格还需要做到什么?对我们有哪些行为要求?组卷:2引用:2难度:0.6