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2022-2023学年湖南省长沙市长郡集团九年级(下)第一次月考语文试卷

发布:2024/12/22 1:0:3

一、积累与运用。

  • 1.【素材搜集】小语在初中语文教材里搜集并摘录“以物载情”的素材,以下是一些摘自她记录本中的词语,其中,字形和读音准确无误的一项是(  )
    名词 ①屏(píng)障 ③帐蓬 ③气概(gài)
    动词 ④酝酿(niàng) ⑤附和(hè) ⑥吟(yíng)唱
    形容词 ⑦殷(yīn)红 ⑧妥贴(tiē) ⑨称(chèn)职
    成语 ⑩姗姗来迟 ⑪以身作责 ⑫锋芒毕露(lòu)

    组卷:23引用:1难度:0.5
  • 2.【追本溯源】“以物载情”是历代文学家、艺术家的擅用手法,以下是小语总结的唐宋两代中“以物载情”的典型作品,请你帮她整理这段文字,指出下列词语中使用正确的一项(  )
          我国作为文化大国,遗留下来的文物真迹莽莽榛榛,其中有一幅唐代的《五牛图》是我国现存最古老的纸本中国画。作品风格古朴,美不胜收。作者韩滉画五牛以喻自己兄弟五人,以牛的品性来表达甘愿为君为国鞠躬尽瘁的情感。北宋欧阳修被贬滁州之后又调知扬州,命运的波折没有让他产生期期艾艾之感,反作《鹭鸶》一首以咏心怀,诗中云:“激石滩声如战鼓,翻天浪色似银山。滩惊浪打风兼雨,独立亭亭意愈闲。”诗中对鹭鸶的描写可谓惟妙惟肖,堪称宋代咏物诗的上乘之作。

    组卷:20引用:1难度:0.5
  • 3.在完成资料搜集和初步策划后,活动主持人在本次活动开幕式上说了一段开场白,其中没有语病的一句是(  )
          各位同学好!①由于疫情的缘故,本次“以物载情”综合性学习活动延期至今,实感抱歉。语文组计划开展以下具体活动:“遗风朴道”手抄报展、“古风雅集”书法展、“清风一度”原创诗歌朗诵视频展。每个活动都要紧扣“以物载情”的主题,②我们不仅可以将“物”与“情”结合在手抄报这样的载体中。而且可以在各种具体的活动中探寻“物”对“情”的依托作用。希望大家在本次活动中弘扬传统文化、积极踊跃报名、增加文化底蕴。通过这样的活动,让我们的校园被古风萦绕,积淀变得更加深厚。

    组卷:171引用:7难度:0.8
  • 4.在“清风一度”原创诗歌朗诵视频的收集过程中,语文组收到了一首《再别青一》的投稿作品,“亭台楼阁,错落有败;红绿青蓝,交相辉映。”一句是从以下他的作品中抽取出来的,若还原的话,放哪一处最恰当?(  )
    【甲】人生如逆旅,我亦是行人,而青竹湖是这逆旅中最重要的一站。【乙】桃樱梅兰,花中婵娟;樟竹枫杏,木中雅士。一花一木,斑驳不了三年的奋斗时光。【丙】一砖一瓦,见证了一千多次的星月相伴。【丁】我与青竹湖,早已在这相互陪伴中,对彼此产生了深深依恋。

    组卷:32引用:7难度:0.7
  • 5.【雅言雅行】在创作与交流中,同学们常需要用到一些文学文化常识。请你找出下列说法错误的一项(  )

    组卷:27引用:3难度:0.5

三、表达与写作。

  • 15.语言表述题。
          4月23日是“世界读书日”,长沙市某学校拟开展“书香进校园”的主题阅读活动九年级语文组经讨论研究决定在全年级举办一次名著手抄报大赛,以下是讨论内容节选:
          刘老师:我们可以举办有关名著阅读的手抄报比赛,既能督促学生课外阅读名著,又能促进学生对名著的深入思考。
          王老师:这个主意不错!有些学生擅长绘画设计,美术和语文相结合更能激发学生的阅读兴趣。
          付老师:初中名著有12本,《儒林外史》和《水浒传》最厚、最难,我们锁定这两本来做,意义更大吧。
          黄老师:我们还应该规定手抄报的内容,可以是全书情节结构的思维导图,也可以是人物形象分析,还可以是主题探究,或者读后感。但是一张手抄报应该围绕一本名著进行安排设计。
          石老师:好的!那我们就先在班级初评,大家动员各班全员参与,各班语文课代表将评出的优秀作品上交九年级康老师处
          方老师:为了保证参赛率,各班至少上交5篇作品,统一用4开素描纸。手抄报须写明作者、班级、指导教师,截稿日期为4月10日。
          陈老师:4月20日之前我们评出奖项,23日展出并颁奖。让优秀作品跟大家见面,也可以通过观展,让其他学生更熟悉这两本书的内容,一举多得!
          请你根据以上信息,拟写一则征稿启事。
          要求:①信息准确、有效;②语言简明、得体;③符合文体要求;④只需写正文,内容不超过200字。
    征稿启事长沙市某学校初三语文组
    2023年3月6日

    组卷:27引用:1难度:0.5
  • 16.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。从了解到喜欢再到以此为乐,是逐步“走进”的过程。回忆初中三年的语文学习,写一篇记叙性文章,讲述你在语文学习之路上走向“乐”的经历。
    要求:①文题自拟;②不少于500字;③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

    组卷:88引用:6难度:0.3
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