部编版六年级下册《综合性学习：难忘的小学生活 依依惜别》2021年同步练习卷（1）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题
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1．写出下列句子所用的修辞方法。
（1）老师，您真是童话中的仙子。
（2）再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。
（3）“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。组卷：43引用：3难度：0.7 -
2．你会写赠言吗？把下面几条赠言分别送给老师和几种不同性格的同学。
（1）送给老师 真诚 意志坚强 悲观 惰性较强 心胸狭窄 缺乏自信 ：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
（2）送给的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
（3）送给的同学：我们的情谊如大海，拥有天下最真挚的友谊。
（4）送给的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！
（5）送给的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
（6）送给的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。
（7）送给的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。组卷：99引用：3难度：0.5 -
3．按课文内容填空。
（1）桃李满天下。桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻很多，各地都有。它的下一句是。
（2）《给老师的一封信》一文的作者通过回忆自己初次进入教室，老师记得我的名字，老师的字，运动会上像个，表达了作者对老师的深深之情。组卷：41引用：1难度：0.9
一、填空题
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9．课外阅读。
明天我们毕业 敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
（1）下列说法是否正确？正确的在括号里打“√”，错误的打“×。
①“我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。”“教诲”的意思是“教训、教导”。
②短文中多次出现“您”这个字，在这里特指毕业班的老师。
③短文中只有两个排比句。
（2）“是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……”文中的省略号省略了什么内容？
（3）用“ ”画出文中的一个排比句。仿照这样的句式自己也写一个。组卷：38引用：3难度：0.5 -
10．阅读理解
别了，我爱的母校（节选）
默默地漫步在校园里，那点点滴滴值得珍藏的美好回忆纷至沓来。仰望唐经幢，我想起课间休息时，曾和同学们来到这里，感受她的古朴、庄严、厚重。这历史悠久的唐经幢啊，也聆听着我们欢乐的笑声，凝视着我们嬉戏的身影。我想起上兴趣班时，我曾用手里的画笔尽情地挥洒，竭尽全力想画出她的美。而她静静地做着我的“模特”，看着我的进步。
踏进温馨的教室，映入眼帘的是熟悉的黑板。不知道有多少次，我曾用五彩的粉笔写出了一行行漂亮的字，画出了一幅幅生动形象的画。只可惜，这块黑板将不再属于我们，这些粉笔将不再被我紧紧地握着。这一切，都会由他人来替代，来完成。虽然黑板擦能擦光我在黑板上留下的字迹，但永远擦不去我对这个班级的热爱、依恋。
站在讲台前，我又想起了每周五的班队活动，我也曾“露过一手”啊!或许，大家早就忘了那一次次精心准备的班队活动，可我依旧能回忆起我正是在一次次锻炼中变得勇敢、自信。再摸摸光滑的课桌，每次我都在它身上写作业……啊，在这充满欢乐而温馨的教室里，似乎仍回响着我们琅琅的读书声，似乎仍回响着我们激烈的争论声。
点点回忆是甜蜜的，对母校的感激是真挚的。我多么希望时间能停留在这一刻，让我多一点时间再聆听老师的教诲，让我多一点时间再与同学相处……母校啊，请你等着我，等我赢得更多的荣誉为你争光。
别了，我爱的母校!
（1）“纷至沓来”的意思是：。下列词语和它意思不同的是（）。
A．接踵而至
B．络绎不绝
C．门可罗雀
D．接连不断
（2）她静静地做着我的“模特”，这个“她”指的是。
（3）这篇文章是按什么顺序来写的？
（4）读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？
（5）在这离别之际，请你写几句话，表达对母校的美好祝愿吧。组卷：62引用：3难度：0.5
