2023年山东省潍坊市中考化学试卷
发布：2024/6/3 8:0:1
一、选择题：本题共11小题，每小题2分，共22分。每小题只有一个选项符合题意。
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1．中华传统文化典藉中包含很多化学知识。下列解释错误的是（ ）
组卷：642引用：17难度：0.6 -
2．化肥对农作物的生长有重要影响。下列肥料能防止农作物倒伏的是（ ）
组卷：245引用：5难度：0.7 -
3．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
组卷：309引用：13难度：0.7 -
4．2023年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”，下列做法符合这一主题的是（ ）
组卷：129引用：12难度：0.5 -
5．下列物质的性质与用途，对应关系错误的是（ ）
组卷：148引用：6难度：0.6 -
6．水是宝贵的自然资源。下列有关水的认识正确的是（ ）
组卷：239引用：9难度：0.7 -
7．科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）组卷：549引用：23难度：0.6 -
8．热爱劳动从我做起。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是（ ）
选项 家务劳动 化学知识 A 洗洁精清洗餐具油污 洗洁精能溶解油污 B 熟石灰改良酸性土壤 酸与碱能发生中和反应 C 白醋除去水壶中的水垢 白醋可溶解碳酸钙等沉淀 D 冰箱内放置活性炭炭包 活性炭能吸附异味 组卷：232引用：4难度：0.6
三、本题包括7小题（共60分）
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23．镁被誉为“国防金属”，在航空母舰、舰载机，导弹等武器中应用广泛。某化学学习小组观察镁与硫酸铜溶液反应时，产生大量无色气体，同时有蓝绿色不溶物和棕褐色不溶物生成。学习小组对生成物展开以下探究：
（1）【实验一】探究无色气体的成分
【查阅资料】部分盐溶于水后，能与水分子作用解离出H+或OH-，使溶液显酸性或碱性。
【作出猜想】根据文献资料和元素守恒，对气体成分作出如下猜想：
猜想1；SO2；猜想2：O2；猜想3：。
【实验探究】小组成员按如图装置进行实验：
【深化探究】分别测量上述硫酸铜溶液和相同溶质质量分数的硫酸钠溶液的pH，发现硫酸铜溶液的pH=4，硫酸钠溶液的pH=7。实验步骤 实验现象 实验结论 ①扇闻导管口气体的气味 无明显气味 猜想1不成立 ② 带火星的木条不复燃 猜想2不成立 ③用燃着的木条靠近肥皂泡 肥皂泡破裂，燃烧，发出爆鸣声 猜想3成立
【结论】硫酸铜溶液显酸性，是由（填微粒符号）与水分子相互作用的结果；金属镁能与溶液中的H+反应生成H2。
（2）【实验二】探究蓝绿色不溶物的成分
【查阅资料】碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]为绿色固体，不溶于水但能溶于酸。
【作出猜想】
猜想1：Cu（OH）2；猜想2：Cu2（OH）2CO3；猜想3：Cu（OH）2和Cu2（OH）2CO3。
【实验探究】
向蓝绿色不溶物滴加足量稀硫酸，不溶物溶解，无气泡产生。则猜想（填数字）错误。
小明同学结合初中所学知识，认为猜想1也不合理，理由是。
【查阅资料】某种碱式硫酸铜[Cu2（OH）2SO4]为蓝绿色固体，不溶于水能溶于酸。
【设计实验】请你帮助小明设计方案，验证蓝绿色不溶物中含有Cu2（OH）2SO4。简述实验操作及现象（可供选择的试剂：稀盐酸，稀硫酸，BaCl2溶液）。。
（3）【实验三】探究棕褐色不溶物的成分
【查阅资料】
①棕褐色不溶物成分较为复杂，为Cu、CuO和Cu2O中的不确定组成；
②Cu2O不溶于水，能与稀硫酸发生反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O。
【实验探究】取少量棕褐色不溶物于试管中，滴加稀硫酸至过量，溶液变蓝，试管底部有亮红色固体。
【交流讨论】对棕褐色不溶物成分的推测较多，以下为其中两位同学的讨论：甲同学认为一定有Cu2O，乙同学反对该观点，认为没有Cu2O，而是。（填化学式），也能产生上述实验现象，理由是（结合化学方程式和必要的文字说明）。组卷：535引用：2难度：0.4 -
24．航母舰体需要定期除锈维护，为实现对除锈废液（溶质主要成分为HCl、FeCl3、其他杂质忽略）的综合利用，需测定废液中HCl的质量分数，取200g废液样品，依次加入100g溶质质量分数相同的NaOH溶液，过滤，称重，相关数据如图。
回答下列问题：
（1）第③次过滤后，滤液中溶质的成分为（用化学式表示）。
（2）所用NaOH溶液溶质的质量分数（写出计算过程）。
（3）废液样品中HCl的质量分数为（结果精确至0.1%）。组卷：527引用：5难度：0.5
