2021年北京市丰台区高考语文二模试卷

一、现代文阅读。本大题共1小题，共18分。

• 1．阅读下面的材料，完成各题。
  材料一
        经过全党全国各族人民共同努力，在迎来建党一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！
        农村贫困人口全部脱贫，为实现全面建成小康社会目标任务做出了关键性贡献。党的十八大以来，平均每年1000多万人脱贫，相当于一个中等国家的人口脱贫。贫困人口收入水平显著提高，全部实现“两不愁三保障”，脱贫群众不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障，饮水安全也都有了保障。无论是雪域高原、戈壁沙漠，还是悬崖绝壁、大石山区，脱贫攻坚的阳光照耀到了每一个角落，无数人的命运因此而改变，无数人的梦想因此而实现，无数人的幸福因此而成就。
        脱贫地区经济社会发展大踏步赶上来，整体面貌发生历史性巨变。贫困地区发展步伐显著加快，经济实力不断增强，基础设施建设突飞猛进，社会事业长足进步，行路难、吃水难、用电难、通信难、上学难、就医难等问题得到历史性解决。义务教育阶段建档立卡，贫困家庭辍学学生实现动态清零。千百万贫困家庭的孩子享受到更公平的教育机会，孩子们告别了天天跋山涉水上学，实现了住学校、吃食堂。具备条件的乡镇和建制村全部通硬化路、通客车、通邮路。新改建农村公路110万公里，新增铁路里程3.5万公里。贫困地区农网供电可靠率达到99%，大电网覆盖范围内贫困村通动力电比例达到100%，贫困村通光纤和4G比例均超过98%。许多乡亲告别溜索桥、天堑变成了通途，告别苦咸水、喝上了清洁水。110多万贫困群众当上护林员，守护绿水青山，换来了金山银山。
  （取材于习近平的相关文章）材料二
        讲述福建对口帮扶宁夏，使西海固地区人民过上美好生活的电视剧《山海情》，成为2021年开年最受关注的电视剧作品。《山海情》以福建与宁夏进行的“东西协作”扶贫为背景，艺术性地呈现了宁夏西海固地区的移民们在国家政策的帮扶下，通过辛勤劳动和不懈探索，最终将飞沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”的故事。
        宁夏西海固素有“苦瘠甲天下”之称，还被联合国认定为不适合人类居住，是绝对的穷山僻壤。20世纪90年代的西海固生活有多难，《山海情》一开篇就进行了真切呈现。画面中，西北农村真实的年代感、丘壑纵横的黄土高原地域风情、坚韧炽烈的当地民风和挣扎求生的民生之艰让人身临其境。村民偷吃了扶贫项目的珍珠鸡种鸡，移民们从玉泉营平原逃跑，扶贫干部在火车上遭遇扒窃，种植蘑菇价格低到“菇贱伤农”……从引水困难、交通不便的基础设施问题，到村民不理解、不配合的心理因素，这种从物质到精神的多方面压力为脱贫攻坚工作带来很大的困难，形形色色的麻烦在《山海情》中依次上演，而这些问题也正是真实扶贫工作中的难处。通过生活化表达，《山海情》寻觅到了脱贫攻坚题材的主旋律影视剧更接地气、更真实的摹写方式。
  《山海情》展现的闽宁镇发展生产、易地搬迁、转移就业、发展教育、生态补偿等脱贫手段，是中国几十年脱贫攻坚工作的缩影和代表。小小闽宁镇，浓缩的是中国伟大脱贫事业的经验。《山海情》通过桩桩件件融汇在生活中的扶贫故事，以小见大地展现脱贫攻坚的中国智慧。
  （取材于韩浩月等的相关文章）材料三
        没有乡村的振兴就没有民族的复兴，全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国，最艰巨最繁重的任务在农村。2020年11月16日，宁夏回族自治区政府宣布，固原市西吉县退出贫困县序列。这标志着素有“苦瘠甲天下”之称的宁夏西海固地区全部“摘帽”，从此告别绝对贫困。一代又一代西海固人渴望撕掉贫困标签的夙愿，如今得以实现。
        西海固原来的贫困带有显著的社会特征和广义特征，所以，脱贫后的巩固拓展，要强调扶志和扶智，脱贫后的扶志和扶智已不只是完善基础设施建设、解决物质条件匮乏的问题，而是要追求农民发展。与乡村振兴和现代化建设相适应的扶志和扶智，不只是知识和文化的简单堆积和表面普及，改善环境条件、掌握自立技能、提高自尊水平、克服消极观念、升华情感体验、获取思想认知、享受精神境界、优化社会评价等等是更有效的扶志和扶智。从集中力量脱贫攻坚转向全面推进乡村振兴，是全社会对三农认识和理解上的重大转变。从生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村建设总要求，到产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村振兴战略总要求，到农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展的现代化建设总要求，这个过程非常清晰地告诉人们：三农不只是三农的事情，而是全社会的事情，三农不该再是问题，而应是事业。
        所以，西海固的脱贫要强调：脱掉的不只是“衣食不保”的那层“贫”，更要脱掉“心穷志短”的那种“贫”。要脱掉“心贫”，扶志和扶智很重要。谁目睹过西海固的昔日容颜，谁见证过西海固的今日巨变，谁就会自然而然与当地人一样产生一种共识：在西海固地区巩固拓展脱贫成果、衔接乡村振兴、实施现代化建设过程中，以扶志和扶智为主的扶心努力，始终具有重要意义。
  （取材于罗进贵等的相关文章）（1）根据材料一，下列有关我国脱贫攻坚的理解，不正确的一项是

   

  
  A.2021年，农村贫困人口全部脱贫，脱贫攻坚战取得了全面胜利。
  B.贫困人口的生活得到保障，收入提高显著，改变了很多人的命运。
  C.贫困地区发展速度加快，贫困家庭孩子的辍学问题得到有效解决。
  D.贫困地区开通了铁路，并全部实现了农网供电和大电网通动力电。
  （2）根据材料二，下列有关电视剧《山海情》的表述，不正确的一项是

   

  
  A.该片讲述了宁夏西海固地区的人们由贫困走向美好生活的故事。
  B.村民偷窃、移民逃跑的情节，体现了西海固地区脱贫攻坚的难度。
  C.该片证明了主旋律影视剧只有通过生活化表达，才能更接地气。
  D.闽宁镇采用了多种脱贫手段，浓缩了我国脱贫攻坚工作的经验。
  （3）根据材料三，下列对西海固地区脱贫的理解和推断，不正确的一项是

   

  
  A.宁夏西海固地区全部脱贫“摘帽”，完成了我国乡村振兴战略中最艰巨的任务。
  B.提供物质条件支持，追求农民的进一步发展，是西海固脱贫后要面临的课题。
  C.由脱贫攻坚到乡村振兴的转向，体现了全社会对三农的认识和理解的不断发展。
  D.无论扶志还是扶智，都是扶心的重要举措，是为了帮助当地人们摆脱“心贫”。
  （4）对上述三则材料的解说，不正确的一项是

   

  
  A.材料一中多处运用列数字的方法，通过具体数据的呈现，说明了我国脱贫攻坚取得的巨大成就。
  B.材料二中“干沙滩”与“金沙滩”的对比，体现了西海固由不宜居住的穷山僻壤到寸土寸金的巨变。
  C.材料二中电视剧《山海情》讲述的扶贫故事，采用了以小见大的方式，展现了脱贫攻坚的中国智慧。
  D.材料三运用先抑后扬的手法，先抑西海固脱贫前的“苦瘠甲天下”，后扬当地脱贫后的乡村振兴。
  （5）综合以上三则材料，概述我国为打赢脱贫攻坚战采取了哪些方面的措施。
  组卷：20引用：3难度：0.6

  解析

二、文言文阅读。本大题共2小题，共24分。

• 2．阅读下面文言文，完成各题。
        胡综字伟则，汝南固始人也。少孤，母将避难江东。孙策领会稽太守，综年十四，留吴与孙权共读书。策薨，权为讨虏将军，以综为金曹从事。权为车骑将军，都京，召综还，为书部，与是仪、徐详俱典军国密事。刘备下白帝，权以见兵少，使综料诸县，得六千人。吴将晋宗叛归魏，魏以宗为蕲春太守，去江数百里，数为寇害。权使综与贺齐轻行掩袭，生虏得宗，加建武中郎将。
        黄武八年夏，黄龙见夏口，于是权称尊号，因瑞改元。又作黄龙大牙，常在中军，诸军进退，视其所向，命综作赋。
        蜀闻权践阼，遣使重申前好。综为盟文，文义甚美，语在《权传》。
        权下都建业，详、综并为侍中，进封乡侯，兼左右领军。时魏降人或云魏都督河北振威将军吴质，颇见猜疑，综乃伪为质作降文三条……此文既流行，而质已入为侍中矣。
        二年，青州人隐蕃归吴，上书曰：“臣闻纣为无道，微子先出；高祖宽明，陈平先入。臣年二十二，委弃封域，归命有道，赖蒙天灵，得自全致。臣至止有曰，而主者同之降人，未见精别，使臣微言妙旨，不得上达。于邑三叹，曷惟其已。谨诣阙拜章，乞蒙引见。”权即召入。蕃谢答问，及陈时务，甚有辞观。综时侍坐，权问何如，综对曰：“蕃上书，大语有似东方朔，巧捷诡辩有似祢衡，而才皆不及。”权又问可堪何官？综对曰：“未可以治民，且试以都辇小职。”权以蕃盛论刑狱，用为廷尉监。左将军朱据、廷舆郝普称蕃有王佐之才，普尤与之亲善，常怨叹其屈。后蕃谋叛，事觉伏诛，普见责自杀。据禁止，历时乃解。拜综偏将军。辽东之事，辅吴将军张昭以谏权言辞切至，权亦大怒，其和协彼此，使之无隙，综有力焉。
        性嗜酒，酒后欢呼极意，或推引杯觞，搏击左右。权爱其才，弗之责也。
        凡自权统事，诸文诰策命，邻国书符，略皆综之所造也。初以内外多事，特立科，长吏遭丧，皆不得去，而数有犯者。权患之，使朝臣下议。综议以为宜定科文，示以大辟，行之一人，其后必绝。遂用综言，由是奔丧乃断。
        赤乌六年卒。
  （取材于陈寿《三国志》）
  （1）下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是

   

  
  

  A.与是仪、徐详俱典军国密事	典：掌管
  B.蜀闻权践阼	践：登临
  C.权又问可堪何官	堪：可以
  D.事觉伏诛	觉：败露

  （2）下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是

   

  
  

  A.以综为金曹从事	综为盟文
  B.视其所向	其后必绝
  C.综乃伪为质作降文三条	历时乃解
  D.而主者同之降人	而才皆不及

  （3）下列对文中语句的理解，不正确的一项是

   

  
  

  A.黄龙见夏口，于是权称尊号	从黄龙能够看到夏口，在这个时候孙权被人们称尊号
  B.赖蒙天灵，得自全致	幸亏受天灵保佑，自己才能够安然到来
  C.谨诣阙拜章，乞蒙引见	谨此前来拜求，呈递奏章，请求能蒙您引见
  D.且试以都辇小职	姑且试着在京都安置一个小职务

  （4）根据文意，下列理解和推断，不正确的一项是

   

  
  A.胡综在父亲去世后，跟从母亲避难江东，在孙策府中陪同孙权读书，受到孙权的重视。
  B.胡综以文才见称，亦有武略，在现有兵员不多时，能征集士兵，后又与贺齐生擒叛将。
  C.胡综在吴定都建业后，因假托吴质之名而写的三篇投降书广为流传后，被授予侍中。
  D.胡综能够客观评价他人的才能，能制定并严格执行律令，不足是性嗜酒，且酒后打人。
  （5）将下面语句译为现代汉语。
  使臣微言妙旨，不得上达。
  （6）陈寿评价胡综“文采才用，各见信任”，结合全文，概述胡综的“文采”和“才用”。
  组卷：20引用：1难度：0.6

  解析

• 3．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
        子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”曰：“敢问其次？”曰：“宗族称孝焉，乡党称弟焉。”曰：“敢问其次？”曰：“言必信，行必果，硁硁然小人哉！抑亦可以为次矣。”曰：“今之从政者何如？”子曰：“噫！斗筲之人，何足算也！”
  （《子路》）
        子路问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“切切偲偲，怡怡如也，可谓士矣。朋友切切偲偲，兄弟怡怡。”
  （《子路》）（1）请解释“斗筲之人”与“兄弟怡怡”。
  （2）综合以上材料，简述孔子心目中“士”必备的品格。
  组卷：19引用：3难度：0.7

  解析

三、诗歌阅读。本大题共3小题，共25分。

• 4．阅读下面这首诗，完成各题。
  种竹（并序）^【1】
  （唐）元稹
  昔乐天赠予诗云：“无波古井水，有节秋竹竿。”予秋来种竹厅下，因而有怀，聊书十韵。
  昔公怜我直，比之秋竹竿。秋来苦相忆，种竹厅前看。
  失地颜色改，伤根枝叶残。清风犹淅淅，高节空团团。
  鸣蝉聒暮景，跳蛙集幽阑。尘土复昼夜，梢云良独难。
  丹丘^【2】信云远，安得临仙坛。瘴江冬草绿，何人惊岁寒。
  可怜亭亭干，一一青琅玕^【3】。孤凤竟不至，坐伤时节阑^【4】。注释：【1】此诗作于元和五年，时作者被贬为江陵府士曹参军。【2】丹丘：传说中神仙所居之地。【3】青琅玕：指竹子，比喻绿竹美如玉石。【4】阑：结束。
  （1）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是

   

  
  A.第一、二韵，点题，呼应诗序，逢秋思友，借竹明志，交代了种竹缘由。
  B.第三至六韵，写竹失地伤根，又遭蝉聒蛙集等，突出生长环境的恶劣。
  C.第七、八韵，转为抒情，既叹仙坛路远、书信难达，又惊瘴江地偏岁寒。
  D.第九、十韵，收束全诗，“可怜”“坐伤”两句抒发了诗人种竹的感慨。
  （2）下列与竹的诗句所体现的竹的品格，与“昔公怜我直，比之秋竹竿”最接近的一项是

   

  
  A.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（唐•王维《竹里馆》）
  B.苍梧千载后，斑竹对湘沅。欲识湘妃怨，枝枝满泪痕。（唐•刘长卿《斑竹》）
  C.岁寒有贞姿，孤竹劲而直。虚心足以容，坚节不挠物。（元•柯久思《晴竹图》）
  D.种竹满山阿，萧萧风雨多。会当成翠实，鸣凤一来过。（元•于立《题墨竹》）
  （3）《种竹》抒发了诗人哪些情感？请结合具体诗句赏析。
  组卷：32引用：3难度：0.5

  解析

五、本大题共6小题，共65分。

• 12．按要求作答，不少于700字。
        国家最高科学技术奖获得者王泽山院士，大学时选择了当时最冷门的专业--火炸药。后来有人问他为何不选一个热门研究？他回答：专业无所谓冷热，国家需要的，就要有人去做。
        材料中“专业无所谓冷热，国家需要的，就要有人去做”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
  组卷：19引用：2难度：0.7

  解析

• 13．按要求作答，不少于700字。
        请以“自我发现”为题，写一篇记叙文。
        要求：思想健康；内谷充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
  组卷：7引用：1难度：0.7

  解析