2022-2023学年云南省昆明市官渡区七年级(下)期末道德与法治试卷
发布:2024/6/4 8:0:5
一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂。每小题2分,共48分)
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1.青春是生命含苞待放的时期,此时我们的身心都有了明显的变化。下列属于青春心期理变化的是( )
组卷:4引用:1难度:0.8 -
2.进入青春期,小月对朋友倾诉:“我有时挺自信的,有时又自卑;有时喜欢热闹,有时又想一个人静静地呆着。”如果你是小月的朋友,你会对她说( )
①青春期充满矛盾,这是不正常的现象
②要理性面对,否则会阻碍我们的发展
③当我们感到很难解决这些矛盾时,可以不必理会
④青春期的矛盾使我们困惑,也意味着成长的契机组卷:5引用:1难度:0.8 -
3.生活中常常会遇到如图中这样的人,对此我们应持有的态度是( )
组卷:11引用:1难度:0.5 -
4.在校值日的过程中,我们常常看到这样的场景:男生提水、拖地,女生扫地、擦桌子,值日做得又快又好!这种分工产生的效果说明( )
①男生女生可以实现优势互补
②男生女生拥有各自的性别优势
③男生只适合去干比较重的活
④大家平分工作,谁也不会吃亏组卷:7引用:1难度:0.9 -
5.相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,你认为这种情感( )
组卷:10引用:1难度:0.5 -
6.同学们分享了以下事迹,与该事迹主题最贴切的古语是( )
云南90后小伙杨孟衡,7岁意外失去双臂,用双脚高考,成为全县文科状元,后被剑桥大学录取,他用拼搏和汗水书写“无翼也能飞翔”的励志人生。 组卷:9引用:1难度:0.8 -
7.某市一群花季少年为了挥霍消费,持刀抢劫路人,最终被警方抓获,锒铛入狱,这启示我们要( )
①树立底线意识,违反法律的事别做
②增强自控能力,有所为有所不为
③追求享乐主义,享受美好青春时光
④拒绝不良诱惑,磨砺坚强的意志组卷:8引用:1难度:0.7 -
8.有研究表明,情绪不好可能会降低机体免疫力,良好的情绪也可能会使机体生理功能处于最佳状态。这说明( )
组卷:8引用:1难度:0.5 -
9.中学生小严最近在阅读小说《海底两万里》,常常沉浸于故事情境中。这体现了青春期情绪的特点是( )
组卷:8引用:1难度:0.5
二、简答题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共30分)
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27.【美好集体 你我共建】
为了建设美好集体,七年级某班开展了调查活动,请你参与并完成下列任务。
活动一:调查问卷调查问卷:建设美好集体(节选) 你心目中的美好集体是什么样的? 为构建美好集体,你应该做什么? •成立学习小组,相互激励,在竞争中共同提高。
示例:美好集体是充满活力的
•对于集体事务,每个人可以提出意见和建议。
①
•同学之间相互包容、相互关心。
②
•大扫除时大家分工协作,有的同学负责擦黑板,有的负责扫地,有的负责分担公区卫生。
③
……
活动二:调查采访
临近期末考试,大家都在紧张复习,劳动委员仍每天坚持进行卫生检查。对此,有同学认为:“考试当前复习最重要,卫生检查费时又费力,牺牲了自己的利益真不值得。”
(2)你赞同以上同学的观点吗?请说明理由。组卷:10引用:1难度:0.5
三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置,共22分)
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28.【学习法律 伴我成长】
“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱,”时代在发展,法治的脚步从未停歇。让我们一起走进法治天地,奠定法律之基。
时政解读:
2023年5月31日,在“六一”国际儿童节到来之际,习近平总书记到北京育英学校看望慰问师生,向全国广大儿童祝贺节日,指出:“少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。”体现出了国家对未成年人的关心和爱护。
(1)国家为什么要关心、爱护未成年人?请你写出两部专门保护未成年人的法律。
感受关爱:
未成年人可能因一时好奇,同伴相约等各种原因去文身,却不知一时的冲动,不仅会带来身体的伤痛,也会导致就学、就业受阻。2022年6月国务院未成年人保护工作领导小组办公室发布《未成年人文身治理工作办法》,扎实铸牢未成年人文身保护网。
(2)请你仿照示例,判断所列内容属于何种特殊保护?并分别从家庭、学校、个人角度,对预防未成年人文身提出你的建议。
走近法律:
《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首次就家庭教育进行专门立法,为促进未成年人健康成长和全面发展提供了法治保障。
(3)请判断以下链接分别体现了法律的什么特征?法律链接 所体现的法律特征 《中华人民共和国家庭教育促进法》由十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过。 ① 法院依法向未履行家庭教育职责的监护人发出《家庭教育令》,责令其履行监护职责,承担起家庭教育的主体责任。 ② 《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起施行。任何组织和个人未履行家庭教育职责,都必须承担相应的法律责任。 ③
青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和建设者,如图是即将完成的法治宣传栏。
(4)请你将图中标有序号的地方补充完整,为法治建设贡献自己的智慧和力量。
①学法:
②尊法:
③守法:
④用法:组卷:8引用:1难度:0.2