2021-2022学年云南省楚雄州楚雄市天人中学九年级（下）开学道德与法治试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每题只有一个正确答案，请将答案填在后面表格中，每小题2分，共50分）
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1．在《道德与法治》课上，同学们针对“跨国公司发展迅猛”、“金融国际化进程加快”、“世界多边贸易逐步形成”等内容开展专题讨论。据此判断，他们讨论的主题是（ ）
组卷：31引用：7难度：0.7 -
2．在世界很多地方，对全球化的负面情绪、言论和行动充斥各大媒体，“反全球化”或“逆全球化”力量在急剧上升。无论富国还是穷国，虽然全球化提供了巨大的机遇、潜力与可能，但同时也产生了人类必须面对的许多新挑战（ ）
①全球化是世界经济的发展趋势
②经济全球化是一把“双刃剑”
③发达国家在全球化中处于主导地位
④经济全球化也意味着“风险全球化”组卷：4引用：2难度：0.7 -
3．2019年3月21日，“感知中国”中意友好音乐会在罗马兰泰尔纳艺术中心举办。从中意两国孩子们共唱《茉莉花》到跨界混搭秀《天鹅湖》……现场观众领略了一场融合两国文化特色的视听盛宴。友好音乐会的举办（ ）
①反映了当今世界多元文化的现状
②扩大了中华文化的世界影响力
③巩固了中华文化的世界主导地位
④激发了全民族的文化创造活力组卷：15引用：4难度：0.7 -
4．3月21日，国家主席习近平乘专机离开北京，应意大利共和国总统马塔雷拉、摩纳哥公国元首阿尔贝二世亲王、法兰西共和国总统马克龙邀请，对上述三国进行国事访问。这说明（ ）
①中国积极参与国际事务，追求合作共赢
②加强中欧联系，共建“一带一路”
③和平与发展的当今时代的两大主题
④世界政治多极化格局已经形成组卷：34引用：11难度：0.7 -
5．2019年3月20日，国家主席习近平在意大利《晚邮报》发表题为《东西交往传佳话，中意友谊续新篇》的署名文章，当中引用了意大利著名作家莫拉维亚的名言：“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”这说明（ ）
组卷：1引用：6难度：0.7 -
6．综合国力是指主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力。其中成为决定性因素的（ ）
组卷：1引用：3难度：0.8 -
7．国家主席习近平曾经说过，“孤举者难起，众行者易趋。近年来世界经济增长的历程表明，在经济全球化时代，没有哪一个国家可以独善其身。”这告诉我们（ ）
①合作是事业成功的土壤，各国应相互依存、休戚与共
②合作可以消除国家之间的分歧与矛盾
③个体离不开集体，各国的发展都离不开世界
④应加强国际合作，同心打造人类命运共同体组卷：6引用：13难度：0.7 -
8．青少年在构建人类命运共同体的伟大实践中．应该（ ）
组卷：6引用：1难度：0.8 -
9．2019年3月8日，外交部长王毅答记者问时强调：“一带一路”决不是什么“债务陷阱”，而是惠民的“馅饼”。参与“一带一路”建设加快了各国的发展进程，改善了沿线的民生需求，也开辟了互利共赢的前景。上述回答说明了（ ）
①中国致力于建立互利共赢的国际关系
②中国是一个和平、合作、负责任的大国
③中国决定沿线各国的发展进程和前景
④中国一贯坚持独立自主和平外交政策组卷：11引用：3难度：0.7 -
10．2019年6月，习近平主席连续四次出访，到达5个国家，“一周一访”，创下新中国外交的新纪录，加强沟通、深化友谊，积极倡导并推动共建人类命运共同体的外交理念。习近平主席的外交访问有利于（ ）
组卷：16引用：1难度：0.5
三、分析说明题（每小题12分，共24分）
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31．材料一：党的十九大报告指出：世界命运握在各国人民手中，人类前途系于各国人民的抉择。中国人民愿同各国人民一道，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来！
材料二：2019年3月26日至29日，博鳌亚洲论坛2019年年会在海南召开，今年年会的主题是“共同命运、共同行动、共同发展”、国务院总理李克强出席年会并发表《携手应对挑战 实现共同发展》的主旨演讲，呼吁大家凝聚共识，为亚洲和世界的和平稳定、发展繁荣作出积极贡献。
（1）列举事例，说明我国“努力构建人类命运共同体”。
（2）结合材料和所学知识，请你分析为什么我们要“构建人类命运共同体”？
（3）世界命运握在各国人民手中，构建人类命运共同体，各国应做出怎样的努力？组卷：12引用：1难度：0.4 -
32．材料一：当前我国虽然在航天、高铁、核电等高科技领域取得一系列成果，中国制造遍及世界，但制造业总体大而不强，自主创新能力弱，产业结构不合理，在核心技术、产品质量方面同世界先进水平相比还有较大差距。为此，我国在“十三五”规划中提出五大发展理念。强调坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，推动“大众创业、万众创新”，培育发展新动力；实施《中国制造二〇二五》，促进产业转型升级，加快建设制造强国。
材料二：党的十九大报告指出，要“坚定实施科教兴国战略”，并指出要“培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队”。自1995年科教兴国战略提出以来，中国把科技创新和教育事业摆在重要位置，一大批重大原创成果领跑全球。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，“科学技术是第一生产力”的论断深入人心，全民科学意识觉醒，中国科教事业发展的良好环境成为国家发展、民族振兴永不枯竭的重要源泉。
（1）结合材料一，说一说我国为什么要加快建设创新型国家？
（2）结合上述材料，归纳总结我国应该怎样建设创新型国家？
（3）从科教兴国到人才强国，再到创新驱动发展战略，对此有观点认为“我国成为创新型国家离不开教育的发展”。对此，请你加以辨析。组卷：61引用：3难度：0.3
