2014-2015学年浙江省杭州市富阳区富春中学九年级（下）开学化学试卷

一、选择题（每小题3分，每小题只有一个选项符合题意）

• 1．饮用水的pH在6.5-8.0之间，符合健康标准．由于受酸雨影响（在我国酸雨中一般含有少量的硫酸），目前我国天然水体大多呈弱酸性．要使pH低于6.5的天然水达到饮用水的酸碱度范围，下列处理方法最可行的是（　　）

  A．加热	B．加入适量纯碱
  C．加入适量氯化钡	D．加入适量明矾
  组卷：59引用：11难度：0.9

  解析

• 2．下列实验操作正确的是（　　）

  A．为使配制更为准确，在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液

  B．为了防止滤液溢出，过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘

  C．测定溶液酸碱性时，为使现象更明显，加入的指示剂越多越好

  D．检验铵盐和碱共热时有无氨气放出，应将红色石蕊试纸用水湿润
  组卷：38引用：15难度：0.9

  解析

• 3．下列有关氧气的叙述正确的是（　　）

  A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体

  B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁

  C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气

  D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败
  组卷：184引用：37难度：0.9

  解析

• 4．小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO₂．你认为小张（　　）

  A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水

  B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2

  C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2

  D．选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶CO2
  组卷：1489引用：20难度：0.7

  解析

四、分析、计算题（本大题共37分）

• 13．在氢气还原氧化铜的实验中，向50克氧化铜粉末中通氢气，加热一段时间后，测得固体质量减少8g,求：
  （1）消耗的氧化铜质量；
  （2）若实验时用的氢气，是用如图标签所示的浓硫酸稀释成稀硫酸后和足量的锌粒反应制取的，取用浓硫酸50毫升，小心加入到300毫升水中稀释，稀释后硫酸溶液的溶质质量分数为

   

  ．
  组卷：14引用：4难度：0.3

  解析

• 14．氢气可被用作清洁能源，但它的制取、存储和运输都很困难。科学家开发出一种用糖类制取氢气的新技术，有望解决这几大问题。以这项技术为基础，未来的氢动力汽车将携带易于存储的糖类，如淀粉，其化学式是（C₆H₁₀O₅）。科学家使用由多种特殊的酶组成的混合物，将淀粉和水转变成CO₂和H₂的混合气体，将CO₂除去后，H₂进入燃料电池产生电力，驱动汽车前进。燃料箱容量为55升的汽车可携带约27千克淀粉和21千克的水，完全转变，可以产生4千克氢气，其余为CO₂．根据以上材料，回答下列问题：
  （1）利用该项技术，汽车运动时的机械能最终由下列哪种能量转化而来

   

  。
  A．化学能    B．太阳能    C．电能    D．热能
  （2）混合物中的酶具有高效性、多样性和

   

  性。
  （3）这种技术的实用化，还存在较多的问题，如在汽车中怎样除去混合气体中的CO₂就是问题之一。有人提出了下列方案：
  ①将混合气体通过澄清石灰水。
  ②在常温下对混合气体加压，使之液化分离（在20℃时，将CO₂加压到5.73×10⁶ Pa,即会液化；氢气在-239.96℃以上温度时，加高压也不会液化）。从实用的角度考虑，理论上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用

   

   （填序号）。
  组卷：31引用：7难度：0.6

  解析