2021-2022学年湖南省常德市澧县实验中学九年级（上）第一次月考语文试卷
发布：2024/11/24 1:30:1
一、语言积累与运用（22分）
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1．阅读下面一段文字，完成问题。
英雄是中华民族的脊梁。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先____。习近平总书记也强调：“chóng尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄___出。”
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
（2）选段中横线处填入的汉字，全部正确的一项是A.①峰 ②辈 B.①锋 ②倍 C.①峰 ②倍 D.①锋 ②辈 组卷：6引用：2难度：0.8 -
2．下列语句中没有语病的一项是（ ）
组卷：440引用：7难度：0.9 -
3．【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（ ）
①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。
④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。
⑤一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。
⑥当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。组卷：422引用：46难度：0.7 -
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
组卷：383引用：5难度：0.9
三、文言诗文阅读（21分）
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11．文言文阅读，完成问题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）【乙】古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马，马已死买其首五百金反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”于是不能期年②，千里之马至者三。
（《战国策•千金求马》）【注】①涓人：国君身边的侍从。②期年：满一年。
（1）解释下列加点词语。
①执策而临之
②策之不以其道
③天下必以王为能市马
④反以报君
（2）下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是
A.鸣之而不能通其意/安事死马而捐五百金
B.食之不能尽其材/千里之马至者三
C.其真无马邪/其首五百金
D.骈死于槽枥之间/涓人言于君曰
（3）给下列句子划分节奏。（每句划两处）
①且欲与常马等不可得。
②马已死买其首五百金反以报君。
（4）把【甲】【乙】两文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
①马之千里者，一食或尽粟一石。
②古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。
（5）有人认为【甲】文中“世有伯乐，然后有千里马”的观点有其时代的局限性，你的看法如何？请简要阐述。组卷：3引用：2难度：0.5
四、写作（50分）
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12．阅读下列材料，根据要求写一篇作文。
一位哲学家说：有些事，做了才知道；有些事，错了才知道；有些事，长大了才知道。
这句话告诉我们：知晓一件事、成就一件事，需要行动和实践，需要经验和教训，也需要时间和经历。
这则材料引发了你哪些联想和思考？请据此写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，也可阐述观点。
要求：1．任选一个角度立意，自拟题目。2．不少于600字。3．不出现真实校名、人名。组卷：23引用：10难度：0.7
