部编版六年级下册《第一单元 完善自我 健康成长》2020年单元测试卷（1）

一、填空题（每空2分，共30分）

• 1．尊重他人不单表现在

   

  上，更应该落实在

   

  。
  组卷：32引用：23难度：0.7

  解析

• 2．宽容不仅给我们带来了

   

  、

   

  的社会生活环境，也使我们

   

  保持平和、安定，让我们

   

  得健康，愉快。
  组卷：2引用：5难度：0.5

  解析

• 3．

   

  不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
  组卷：33引用：11难度：0.5

  解析

• 4．“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，

   

  同样也会犯错误。
  组卷：2引用：5难度：0.6

  解析

• 5．拥有一颗

   

  的心。学会原谅他人，其实也是原谅可能

   

  的自己。
  组卷：12引用：6难度：0.6

  解析

• 6．宽容是有限度、有

   

  的。
  组卷：8引用：8难度：0.7

  解析

• 7．当我们思考过去的事情，并从中得到

   

  或教训时，就是在反思

   

  。
  组卷：3引用：3难度：0.7

  解析

• 8．你有专属自己的“反思时间”吗？无需太长，每日

   

  ，必有

   

  。
  组卷：4引用：3难度：0.6

  解析

四．简答题．（15分）

• 23．请列举现实生活中你会反思的事例，并说明反思的作用。
  组卷：5引用：6难度：0.1

  解析

五、情境探究试题（16分）

• 24．情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。
  （1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？
  情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
  （2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？
  组卷：10引用：4难度：0.2

  解析