2017-2018学年黑龙江省哈尔滨市双城区同心学校五年级（上）质检语文试卷（10月份）

一、基础积累

• 1．看拼音写词语

  wū  yán	hū   lüè
  zhī  chēng	zhēn  cáng
  luò  yáng	jué   zé
  chuí  zhí	gǔ     lì
  bǔ    rǔ	yán    zhì
  组卷：1引用：1难度：0.8

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• 2．能把下列词语补充完整。
  

  天   地	风   雪	书   画
  大雨	毫不	不容
  组卷：13引用：3难度：0.7

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• 3．我会选词填空。
  想象     品味      思考      编下去     列个单子     喜欢      其他部分
        所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会

   

  ，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事

   

  ，回过头来

   

  我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么

   

  他们。我还会再读

   

  ，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西

   

  。最后，我会

   

  作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 4．写出下列句子用了什么修辞手法。
  （1）蟋蟀在弹琴。

   

  
  （2）他有工具吗？没有。

   

  
  （3）我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

   

  
  （4）小鸟好肥，身子像蓬松的球。

   

  
  （5）鲸难道不是比象大得多的动物吗？

   
  组卷：20引用：3难度：0.7

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二、阅读

• 12．我来读短文，然后回答问题。
  湖
        我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
        静静的湖，像是一块无瑕

   

  的悲翠，在阳光的照射下，闪烁

   

  着美丽的光泽。
        我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的悲翠。不然湖水为什么会绿的这样美？我凝

   

  视湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
  静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
        细般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖--这块绿色的“绵”。“绵”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
        雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
        湖是美的……
  （1）把加点字的拼音填入括号里。
  （2）联系文章内容，解释词语。
  竞相开放：

   

  
  翩翩起舞：

   

  
  （3）根据文章内容回答问题。
  ①文章为了突出表现“湖“之美，是从哪两个角度来写的？
  

   

  
  ②你喜欢那种状态下的湖？说说理由。
  

   

  
  （4）用“        ”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起什么的作用？
  

   

  
  （5）用“        ”画出第六自然段的中心句。
  

   
  组卷：3引用：1难度：0.3

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三、作文．30分

• 13．在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。
  要求：①内容具体
  ②能表达真情实感
  ③题目自拟
  ④字数在400以上
  组卷：18引用：6难度：0.4

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