教科版六年级上册《第四单元 生物的多样性》2023年单元测试卷（B）

一、填空题

• 1．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是

   

  类；身体上长羽毛的动物是

   

  类。
  组卷：3引用：2难度：0.6

  解析

• 2．对同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就越

   

  （大/小），鼻子、耳朵，腿等暴露在外部的器官就越

   

  （大/小）。
  组卷：0引用：2难度：0.6

  解析

• 3．青蛙的体色是

   

   选择改变的特征，对青蛙的生存具有

   

   意义。而家养的猪是

   

   选择改变的特征。
  组卷：2引用：4难度：0.7

  解析

• 4．从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球

   

  变化是重要原因。人类对于生物生存环境的

   

  和对一些动物的

   

  也起到了重要作用。
  组卷：0引用：4难度：0.7

  解析

• 5．生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即

   

  、

   

  、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：

   

  多样性、

   

  多样性、

   

  多样性。
  组卷：9引用：3难度：0.7

  解析

二、判断题

• 6．我们可以通过采访、查阅资料等方式来了解影响金鱼生活的因素。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：5难度：0.7

  解析

• 7．如果我们把调查生物的范围扩大，那么所观察到的生物种类可能会有所增多。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：2难度：0.7

  解析

四、解答题

• 20．小明观察校园里的蝗虫，发现它们身体的颜色绝大多数是绿色的。蝗虫身体的颜色会对它们的生存造成怎样的影响？请作出说明。
  组卷：0引用：3难度：0.6

  解析

• 21．蚯蚓生活在土壤中，靠腐殖质为生，简要说明蚯蚓对维持校园生物多样性的意义。
  组卷：1引用：3难度：0.7

  解析