人教部编版选择性必修下册《第10课 归去来兮辞并序》2021年同步练习卷（7）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、课前预习（一）陶渊明
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1．陶渊明（365～427），东晋诗人、辞赋家、散文家。一名潜，字元亮，自号“
”，私谥“”。浔阳柴桑（治今江西九江）人。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等，后去职归隐，绝意仕途。
诗《归园田居》《饮酒》，散文《桃花源记》《五柳先生传》，辞赋《归去来兮辞（并序）》。被后世称作“田园诗人之祖”“隐逸诗人之宗”。他的作品内容真切，感情真挚，语言质朴自然而形象鲜明，对后代诗人产生很大的影响。组卷：7引用：1难度：0.8
二、初读课文整体感知
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2．给下面的字注音。
一稔轻飏觞眄流憩
出岫翳翳 棹曷东皋组卷：5引用：3难度：0.5 -
3．读课文，解释划线的词语。
余家贫，耕植不足以自给。幼稚（）盈（）室，瓶（）无储粟，生生所资（），未见其术（）。亲故多劝余为长吏，脱然（）有怀，求之靡途（）。会（）有四方之事，诸侯（）以惠爱为德，家叔以（）余贫苦，遂见用于小邑。于时风波（）未静，心惮（）远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然（）有归欤（）之情。何则？质性自然，非矫厉（）所得。饥冻虽切，违己交病（）。尝从人事（），皆口腹自役。于是怅然（）慷慨，深愧平生之志。犹望一稔（），当敛裳宵（）逝。寻（）程氏妹丧于武昌，情在（）骏奔，自免去职。仲秋（）至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。组卷：8引用：1难度：0.5 -
4．理清行文脉络。
组卷：0引用：1难度：0.7 -
5．读课文，解释划线的词语。
归去来兮！田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首 而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。组卷：5引用：1难度：0.8 -
6．读课文，解释划线的词语。
归去来兮！请息 （）交以绝游。世与我而相违，复驾言 （）兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及 （），将有事（）于西畴 （）。或命巾车（），或棹 （）孤舟。既窈窕 （）以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以 （）向荣，泉涓涓而始流。善 （）万物之 （）得时，感吾生之行休 （）。
已矣乎 （）！寓形宇内 （）复几时，曷 （）不委心 （）任去留？胡 （）为乎遑遑欲何之 （）？富贵非吾愿，帝乡不可期 （）。怀 （）良辰以孤往，或植 （）杖而耘耔 （）。登东皋 （）以舒啸 （），临清流而赋诗。聊 （）乘化 （）以归尽 （），乐夫天命复 （）奚 （）疑！组卷：7引用：1难度：0.5
三、读课文，完成下面的题
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7．序有什么作用？
组卷：0引用：2难度：0.7
四、练习
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22．从句式的角度分析，与例句句式相同的一句是（ ）
例：乐夫天命复奚疑组卷：7引用：3难度：0.7 -
23．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。
译文：
既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
译文：
（3）世与我而相违，复驾言兮焉求？
译文：
（4）倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
译文：
（5）善万物之得时，感吾生之行休。
译文：组卷：3引用：1难度：0.9
