2022年河南省普通高中高考生物一模试卷（理科）
发布：2024/12/3 16:0:2
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
-
1．下列有关“骨架”或“支架”的叙述，错误的是（ ）
组卷：36引用：6难度：0.8 -
2．钠钾泵为细胞膜中存在的一种特殊蛋白质，可以水解ATP获得能量，并利用此能量逆浓度梯度把Na+从细胞内转运到细胞外，同时把K+从细胞外转运到细胞内，从而使细胞处于膜外高钠、膜内高钾的状态。下列有关叙述错误的是（ ）
组卷：64引用：2难度：0.5 -
3．对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组，每组细胞数目如下表所示，下列叙述中正确的是（ ）
项目 甲组 乙组 丙组 染色体数目（个） 16 8 4 细胞数目（%） 15 55 30 组卷：44引用：1难度：0.7 -
4．自然条件下普通水稻是雌雄同花的自花传粉植物。20世纪90年代，“杂交水稻之父”袁隆平院士带领科研团队发明了两系法杂交水稻。两系法杂交水稻是利用光温敏不育系水稻为基本材料培育的，光温敏不育系在夏季长日照、高温下表现为雄性不育（植株花粉败育，而雌配子可育），在秋季短日照、低温下又变成了正常的水稻。下列有关叙述错误的是（ ）
组卷：27引用：1难度：0.7
[生物-选修1：现代生物科技专题]（15分）
-
11．β-胡萝卜素具有提高人体免疫力、抗氧化、防癌抗癌等重要作用，可广泛应用于食品、药品和化妆品等领域。科研工作者从果园的土壤中分离出能产生β-胡萝卜素的红酵母菌，并进行扩大培养。如图1所示为操作流程，请回答下列问题。
（1）从称取的土壤中分离提纯红酵母菌，要进行步骤②的理由是。
（2）经步骤③培养后，可在平板培养基上得到单菌落。根据菌落特征可以区分培养皿的平板上红酵母菌等微生物菌落的理由是。
（3）按步骤④操作并培养后，发现有一个平板上第一划线区域的划线上都不间断地长满了红酵母菌，第二划线区域的第一条线上无菌落，而其他划线上有菌落。从操作上看，造成划线无菌落可能的操作失误有。
（4）在步骤⑤的扩大培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。图2
表示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培养容器中营养物质浓度、红酵母菌代时（红酵母菌数目增加一倍所需的时间）、红酵母菌密度的关系。为持续高效地获得红酵母菌种，应将稀释率控制在.点附近。
（5）利用萃取法提取β-胡萝卜素时，一般不使用乙醇作为萃取剂，原因是。
（6）在-20℃长期保存红酵母菌时，菌液中常需要加入一定量的（填“蒸馏水”“甘油”或“碳酸钙”）。组卷：16引用：1难度：0.7
[生物-选修3：现代生物科技专题]
-
12．新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白（S蛋白）与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体，引起肺炎。单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵，抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点。r图为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。请回答下列问题。
（1）研制抗S蛋白单克隆抗体，需先注射对小鼠进行免疫以便在小鼠的脾脏中获得相应，并诱导其与融合。
（2）经HAT培养基筛选得到的细胞为细胞，该细胞不能经克隆化培养后直接用于单克隆抗体的生产，原因是。
（3）体外培养细胞时首先应保证其处于的环境，其次还要有适宜的温度、pH、营养和气体环境。这里的气体环境指。
（4）单克隆抗体可用于诊断人体是否携带新冠病毒，其诊断原理是。组卷：30引用：1难度：0.7
