2020-2021学年江苏省苏州市工业园区朝前路实验学校九年级（上）期中物理试卷
发布：2024/8/18 0:0:1
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意）
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1．如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是（ ）
组卷：285引用：30难度：0.9 -
2．如图所示的几种情况中，人对物体做了功的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.7 -
3．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
组卷：261引用：12难度：0.9 -
4．对如图所示的三个电路，状态判断正确的是（ ）
组卷：3039引用：35难度：0.9 -
5．如图所示，在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的（ ）组卷：1562引用：52难度：0.9 -
6．如图所示，已知m1＞m2＞m3，在同样大小的力F的作用下，三个物体都沿力的方向移动S，则力F所做的功（ ）
组卷：1352引用：23难度：0.8 -
7．将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上。经过足够长的时间后，观察到的现象如图。则三块金属的比热容（ ）组卷：321引用：15难度：0.7 -
8．在新冠肺炎疫情期间，为加强对进校人员的管控，学校对电动门控制系统进行了改造：进校人员在体温正常且配戴口罩的情况下，电动机方可工作开启电动门。用S1闭合表示体温正常，用S2闭合表示配戴了口罩，则符合改造要求的电路是（ ）
组卷：958引用：49难度：0.5 -
9．如图所示电路，下列有关说法正确的是（ ）组卷：286引用：6难度：0.7 -
10．如图所示，A物体重力为100N，B物体重力为30N，此时A物体恰好向右做匀速直线运动，A物体受到的滑动摩擦力为其重力的0.2倍，下列说法正确的是（不计绳重和摩擦）（ ）组卷：761引用：6难度：0.7 -
11．如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F．物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，则：（ ）
组卷：3129引用：28难度：0.7
三、简答题（本题共11小题，共50分。解答25、26、27题时应有解题过程）
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33．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）如图甲是他们设计的电路图，若电源是两节新的干电池，则电压为 。图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”、“B”或“C”）处的电流；
（2）请在图乙中移动一根导线，测量A处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表示数将会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：（只写表达式）。针对“初步”的理解，小梅指出接下来操作方法是：，目的是 。位置 A B C 电流I/A 0.3 0.24 0.54 组卷：41引用：4难度：0.6 -
34．小明在实验室看到一科学玩具——牛顿摆，如图1甲所示，它由支架、细线和5个完全相同的钢球组成，每个钢球通过两根无弹性细线固定在支架上，并紧挨着排列在同一水平直线上。拉起最左侧的钢球，释放后，它像单摆一样向右摆动撞击相邻钢球，仅把最右侧的钢球撞出，其他球几乎静止不动。
这引发了小明的思考：为什么碰撞后仅有一个球摆动，而其余球仍然保持静止？于是他提出问题：被撞而摆动的钢球数量与哪些因素有关？接着他作出以下猜想：
Ⅰ．可能与撞击球撞击时的速度大小有关
Ⅱ．可能与撞击球的数量多少有关
将牛顿摆等效为单摆模型，如图1乙所示是一个钢球撞击其它钢球的情形，五个钢球自左向右标为A～E球。若不考虑能量损失，请回答下列问题：
（1）将A球作为撞击球拉至一定的高度（保持细线绷直），释放后，A球向右摆动过程中，将 能转化为动能；
（2）探究猜想Ⅰ时，为了改变撞击球撞击时的速度，你的操作办法是：。释放后，当钢球发生碰撞时，仅有E球被撞出，由此可判断：被撞而摆动的钢球数量与撞击球的速度 （选填：“有关”或“无关”）；
（3）通过上述实验，小明还是不明白为什么仅有一个球被撞出，于是他向老师请教，老师说：牛顿摆的钢球间发生碰撞时，撞击球的速度被大小不变地依次“传递”给下一个球，所以最终只有一个钢球被撞出。根据老师的讲解，小明继续探究猜想Ⅱ，将A、B两球作为撞击球紧挨着拉起一定高度后同时释放，A、B球向右摆动并与C球相撞，则此时可观察到的现象是如图2中的 （选填：“甲”、“乙”或“丙”）。组卷：104引用：3难度：0.4
